中考生物总复习 第八单元 生物的多样性 第四节 保护生物的多样性特色训练_第1页
中考生物总复习 第八单元 生物的多样性 第四节 保护生物的多样性特色训练_第2页
中考生物总复习 第八单元 生物的多样性 第四节 保护生物的多样性特色训练_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

我带领班子成员及全体职工,积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习,同时认真学习业务知识,全面提高了自身素质,增强职工工作积极性,杜绝了纪律松散第四节 保护生物的多样性特色训练1(2017年潍坊)植物分类时,将银杏和迎客松分为一类,将满江红和桫椤分成另一类,这样划分的分类等级单位是()A属 B科 C门 D界2根据如图分析,与猫亲缘关系最近的是()A狗 B狼 C虎 D狐 3以下对生物多样性的认识,正确的是()A外来物种引入一定会危害生物多样性 B新物种的诞生只是丰富了物种多样性 C生物多样性的间接使用价值远远大于直接使用价值 D建立动物园、植物园等是保护生物多样性的根本途径 4菊花是我国广为栽培的观赏花卉,共有两万多个品种,这充分体现了生物多样性中的()A基因的多样性 B种类的多样性 C数量的多样性 D生态系统的多样性 5生物种类的多样性实质上是()A生物形态的多样性 B生态系统的多样性 C生物栖息环境的多样性 D基因的多样性 6(2017年青岛)下列有关分类单位的叙述中,正确的是()A分类单位越大,所包含的生物种类越少B分类单位越小,所包含的生物共同特征越多C同一分类单位中,生物的特征是完全相同的D最小的分类单位中,生物的特征是完全相同的7下列有关生物多样性及保护的说法,正确的是()A生物多样性是指生物种类的多样性 B引入世界各地不同的生物,以增加我国的生物多样性 C保护生物多样性的根本措施是建立自然保护区 D生态系统的多样性受到影响,生物种类的多样性和基因的多样性也会受影响 8目前,每年都有一万到两万个物种在地球上消失,保护生物多样性刻不容缓,下列有关保护生物多样性不正确的是()A建立自然保护区 B建立禁猎区、迁地保护 C多引进外来物种 D颁布保护生物多样性的法律法规 9(2017年邵阳)下列图示为四种动物的足印,其中亲缘关系最近的两种动物是()A甲与乙 B乙与丙 C丙与丁 D甲与丁10有些生物其实是“名不符实”的、请根据现代生物分类的方式,回答下列问题(1)植物的分类主要以形态结构为依据金鱼藻,其生命历程中会出现花、果实、种子,所属的植物类群应是 ;卷柏,与松柏相比,不具有的器官是 ;银杏,与我们常吃的杏子分属两大不同植物类群,这两个类群的主要区别是 (2)动物的分类,除了要比较外部形态结构,还要比较 和生理功能,章鱼,虽然与 (举一例)外形差异很大,却都身体柔软,有外套膜,所以被归为一类;鲸鱼,虽然和鱼一样有适于游泳的身体外形,但生殖发育方式是 ,体内有子宫等器官与此项生理功能相适应答案:1.C 2.C 3.C 4.B 5.D 6.B 7.C 8.C 9.D10.(1)被子植物;种子;种子是否有果皮包被(2)内部结构;扇贝;胎生哺乳经过专家组及技术指导员的共同努力,科技

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论