语文高考复习课件文言文（文言实词推断）课件

n一、 特别注意的文言实词现象 （一）文言实词含义的变化（相对于现 代词语的含义） 1、词义扩大 中国（古：中原地区；今：全中国）还 有江、河 2、词义的缩小。如臭（古：气味；今： 难闻的气味） 、丈夫（古：男子；今： 妻子的配偶） 、妻子、兵（古：指兵器 士兵、战术、战争等） 3、词义的变化 A词义的转移。如购、羹、床、亲戚等 B词义的弱化。如“狠、怨”（古：仇恨、怀恨； 今：埋怨、责备）自由（古：自作主张；今： 不 受约束） C词义的强化。如“诛”（古：责备；今： 杀戮） D感情色彩变化。如卑鄙（古：中性；今： 贬义） 爪牙（古：勇士武将；今：帮凶） 衣冠禽兽（古：衣服上的图案；今： 道德败坏的 人）讽、谤（古：劝喻议论、批评；今： 中伤 ）奇数、下车、身体、风流、烈士、无赖、影响、 具体等。 4、名称说法改变。如 “目”、耄耋、黔首、闾左 、豪右等。 （二）偏义复词 指由两个意义相近、相对或相反的 语素构成，其中一个语素并不表示意义，只作 陪衬，不用翻译这个字。 如： 1、便可白公姥 我有亲父兄孔雀 东南飞 2、今有一人入人园圃，窃其桃李 非攻 3、昼夜勤作息 其日牛马嘶孔 雀东南飞 （偏向“姥 兄”） （偏向“圃”） （偏向“作”） （ 偏向“马”） 4、但欲求死，不复顾利害指南录后序 5、缘溪行，忘路之远近桃花源记 6、此诚危急存亡之秋也 陟罚藏否，不 宜异同出师表 7、以先国家之急而后私仇也廉颇蔺相 如列传 8、山下皆石穴罅，不知其浅深石钟山 记 9、至莫夜月明石钟山记 （偏向“害”） （偏向“远”） （偏向“远”） （偏向“异 ”） （偏向“国”） （偏向“深”） （偏向“夜”） 二二文言文文言文 实词词义的推断实词词义的推断 n（一）联系教材法 n联系教材解题是一种很有效的方法。对文 言文的复习同学们应当树立链接旧知识，补 充新知识的思想，学会由课内到课外的迁移 、巩固、补充、完善。 n如讽帝大征四方奇技。讽：劝告 n“讽”见于邹忌讽齐王纳谏 n又如广结发与匈奴大小七十余战结发：指刚 成年的时候 n“结发”见于孔雀东南飞中“结发同枕 席，黄泉共为友。 ” n如：实欲连兵南面而王齐。 n“南面”可联系赤壁之战中“北面而事之 ”推知“南面”是面向南。 n再如：恐身为人祸，每遇人尽礼。遇：优 待 可联系廉颇蔺相如列传中 n“不如因而厚遇之，使归赵。” n要做到联系教材，最有效的途径 ：熟背要背诵的篇目；掌握120个实 词意义。 二、字形推断法 （二）字形推断法（根据 形旁推断） 眄 庭 柯 以 怡 颜 (1)用“ 王（玉） ”作偏旁的字有关 “ 美玉珍宝” 何故怀瑾握瑜而自令见放为 屈原列 传 n 瑾、瑜:美玉，此处比喻美好品格 被明月兮佩宝璐 涉江 n 璐:美玉 白璧无瑕 瑕不掩瑜 n瑕： 玉上的斑点 (2)用“ 纟”作偏旁的字与“丝织品、绳索 ”有关 n一曲红绡不知数 琵琶行 n n自缢于庭树 孔雀东南飞 n n夜缒而出，见秦伯 烛之武退秦师 绡:生丝织成的薄纱 缢:用绳子上吊，吊死 （缒：用绳子往下吊） “禾”与五谷有关； “贝”与财物有关 “皿”与器具有关； “宀”与房舍有关 “阝”与地名有关； “求”与毛皮有关 “言”与说话有关； “冖”与笼罩有关 “歹”与死亡有关 ； “月”与肉有关 “页”与脑袋有关 ； “辶”与行走有 关 “自”与鼻子有关 ； “目” “见” 与 眼有关 想一想 : 想一想 ()公母春秋高，冀得一归觐。 ()帝乃殂落,百姓如丧考妣。 ()抚军亦厚赉成名(人名) 。 () （信陵君 ）将炙啖朱亥。 （拜见） （死亡） （以财物奖赏） （烤肉 / 给吃） （三）、通假推断法 （字音推断法 ） （1）便要还家，设酒杀鸡作食。 （2）旦日不可不蚤来见项王 （3）今若遣此妇，终老不复取 “要”与“邀”同音通假， “邀请” “蚤”与“早”同音通假，“早一点” “取”通“娶”同音通假， “娶妻 ” 通假字规律 1、同音替代 如：行李之往来，共其乏困。 “共”同“供” “倍”同“背” “内”同“纳” “景”同“影” 如：愿伯具言，臣之不敢倍德也。 2、音近替代 如：距关，毋内诸侯。 如：天下云集响应，嬴粮而景从 3、形近替代 如：或取诸怀抱，悟言一室之内。 （有的人从自己的情趣思想中取出一些东西，在室 内（跟朋友）面对面地交谈） “悟”同“晤” 练习 1、失其所与，不知。 2、燕王诚振怖大王之威。 3、荆轲逐秦王，秦王还柱而走。 4、张良出，要项伯。 5、此小大之辩也 6、卒起不意，尽失其度。 “知”同“智”， 聪明 “振”同“震”， 惧怕 “还”同“环”， 环绕 “要”同“邀”， 邀请 “辩”同“辨”， 分辨 “卒”同“猝” 突 然 7、浩浩乎如冯虚御风 8、云销雨霁，彩彻区明 9、当与秦相较，或未易量 10、臣以险衅，夙遭闵凶 11、秦王必说见臣 12、君子生非异也，善假于物也 13、合从缔交，相与为一 14、师者所以传道受业解惑也 15、或师焉，或不焉 “冯”同“凭” 乘 “销”同“消 ” 消散 “当”同“倘 ” 如果 “闵”同“悯 ” 疾病 忧患 “说”同“悦 ” 高兴 “生”同“性 ” 天生 “从”同“纵 ” 联合 “受”同“授 ” 传授 “不”同“否 ”不这样 练一练: 1、数十年之后,甲兵顿弊。 2、倍道而妄行，则天不能使之吉。 3、众皆伏泰之义。（泰，人名，指孔泰） “倍” “背” ， 违反，违背 “顿” “钝” ， 不 锐利 “伏” “服”，佩服 n（四）词语、成语联想法 n文言文有些字的意思如今很少见，但在某些词语或成语 里保留着，我们可以联想有关词汇、成语，推测其在文中 的意思。如： “纵有健妇把锄犁，禾生垄亩无东西（ 兵车行） n“把”字 联想到“把握” 一词， “把”就是“握” n又如：“董之以严刑” （谏太宗十思疏） n“董”字，作“监督” 讲，可与现在“董事长”“董 事会”的“董”联系起来。 n又如“善才绳之” n“绳” 可以联想到“绳之以法”的“绳”，就知道是 “惩治、制裁”的意思。 n再如“先涕泣不自胜”中“胜”联想到喜不自胜则翻译 成“控制” n（五）、实词充当的成分推断法 n分析实词在句中充当的成分来推断（作主语、宾 语的一般为名词、代词；作谓语的一般为动词 ） n如1、自放驴，取樵吹爨。 n2、甃以石，行旅便之。 n3、善才绳之。 n4、立谓所亲曰。 n5、不意乃在朝列。 n6、凡吏之于土者,若知其职乎? n7、居长安，炊不暇熟，又挈挈而东。 n8、尘土积三尺，雨雪，泥没股。 砍柴 行人旅客 惩治 料想 做官 向东 下雪 （六）、结构相似推断法（对称性结 构） 即利用文言文中对偶，对比， 排比，并列，互文等前后对称的语 言结构，来推断处于对应位置上的 词语的意义。这些对应的词语往往 在意义上相反，相近，相同。 1.追亡逐北 n由“亡”（逃跑的人）可推知“北”为“ 败逃者”。 2.南取汉中，西举巴蜀 n“取”、“举”都是“攻占、攻取”义。 3、举类迩而见义远 n“迩”在此是远的反义，应是“近”的意 思。 4、每读书至治乱得失 “治”应为形容词，社会稳定 想一想： 1、仰不足以事父母，俯不足以畜妻子 2、忠不必用兮,贤不必以. 3、不使内有余帛，外有赢财。 4、殚其地之出，竭其庐之入. 5、信而见疑，忠而被谤. 6、 通五经，贯六艺 7、梅以欹为美，正则无景 8、简能而任之，择善而从之 9、贤俊者自可赏爱，顽鲁者亦可矜怜 （养） （任用） （剩余的） （竭尽） （被） （精通） （不正，歪斜） （七）词性推断法 ()据崤函之固，拥雍州之地 。 n ()籍吏民，封府库，而待将军。 ()假舟楫者，非能水也 n “地”与“固”相对，名词， “险固的地 方”。 “籍”字在此应做动词，登记户籍 “水”受能愿动词“能”的修饰 ，应 作谓语，游泳 解释句子中的黄体字 () 流水周于舍下 ，飞泉落于檐间 ()其遗址甚狭，不足以席众客 ()将军身披坚执锐 “周”与“落”相对，应为动词，解作“围绕” “席”在此处应为动词，解作“坐” “坚”锐“”应为名词，坚硬的盔甲/锐利 的兵器 隆庆时，绍兴岑郡侯有姬方娠.一人偶冲道， 缚至府，问曰：“汝何业？”曰：“卖卜。”岑 曰：“我夫人有娠,弄璋乎？弄瓦乎？”其人不 识所谓，漫应之曰：“璋也弄，瓦也弄。”怒而 责之。未已，果双生一男一女，卜者名大著。 弄璋：生男 弄瓦：生女 语境:“我夫人有娠”（娠:怀孕） “璋也弄,瓦也弄” “果双生一男一女” （八）语境推断法 典出 诗经小雅斯干，“乃生男子，载寝 之床，载衣之裳，载弄之璋。乃生女子，载寝 之地，载衣之裼，载弄之瓦。” 璋是好的玉石； 瓦是纺车上的零件。 小结 小结： （1）教材联想法 （2）字型推断法（借助偏旁部首） （3）通假字推断法（借助读音） （4）词语、成语联想法 （5）语法、结构推断法（借助对称性结 构） （6）词性推断法（借助语法搭配） （7）语境推断法（借助上下文） 大显身手 你能快速推断出下列字词的意思吗？ 裨补缺漏 咨诹善道 夙兴夜寐 朝晖夕阴 休戚与共 卖官鬻爵 革故鼎新 文过饰非 求全责备 周穷振乏 否极泰来 名缰利锁 褒城驿号天下第一。及得寓目，视其沼， 则浅混而污；视其舟，则离败而胶；庭除甚 芜，堂庑甚残，乌睹其所谓宏丽者？ 以下实词解释，不正确的一项是（ ） 、褒城驿号天下第一 （号称） 、及得寓目 （名词用作动词，看） 、则离败而胶 （着地，搁浅） 、庭除甚芜 （废弃） “庭除”和“堂庑” 位置对应，应为 某些建筑类名词 ，此处“除”解作 “台阶” n实词解释不正确的一项： nA、法弗能正也 （正确） nB、上唱而民和 （倡导） nC、察其党羽 （仔细看） nD、死不还踵 （脚后跟。“还踵” 指后退） A （使正） n推断、解释文段中黄体字的含义 n客有过主人者，见其灶直突，傍有积薪。 客谓主人：“更为曲突，远徙其薪；不者， 且有火患。”主人嘿然不应。俄而，家果失 火，邻里共救之，幸而得息。于是杀牛置酒 ，谢其邻人，灼烂者在