高三理综(物理部分)上学期期末教学质量检查试题(含解析)_第1页
高三理综(物理部分)上学期期末教学质量检查试题(含解析)_第2页
高三理综(物理部分)上学期期末教学质量检查试题(含解析)_第3页
高三理综(物理部分)上学期期末教学质量检查试题(含解析)_第4页
高三理综(物理部分)上学期期末教学质量检查试题(含解析)_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

我带领班子成员及全体职工,积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习,同时认真学习业务知识,全面提高了自身素质,增强职工工作积极性,杜绝了纪律松散广东省东莞市2018届高三上学期期末教学质量检查理综物理试题1. 物理学是一门以实验为基础的科学,以下说法正确的是A. 光电效应实验表明光具有波动性B. 电子的发现说明电子是构成物质的最小微粒C. 居里夫人首先发现了天然放射现象D. 粒子散射实验是原子核式结构理论的实验基础【答案】D【解析】A:光电效应实验表明光具有粒子性,故A项错误。B:电子的发现说明原子内部有着复杂的结构,原子是可以再分的;不能说明电子是构成物质的最小微粒。故B项错误。C:贝克勒尔首先发现了天然放射现象。故C项错误。D:粒子散射实验是原子核式结构理论的实验基础。故D项正确。2. 甲、乙两辆汽车在同一平直公路上行驶,其运动的xt图象如图所示,则下列关于两辆车运动情况的说法中错误的是()A. 在010s内,甲、乙两车相遇两次B. 乙车在010s内平均速度大小为0.8m/sC. 甲车先做匀减速直线运动,后做匀速直线运动D. 若乙车做匀变速直线运动,则图线上P所对应的瞬时速度大小一定大于0.8m/s【答案】C【解析】A:xt图象的交点表示相遇,据图象知,两车相遇两次。故A项正确。B:乙车在010s内的位移,则平均速度。所以乙车在010s内平均速度大小为0.8m/s,故B项正确。C:xt图象的斜率表示速度,则由图知,甲先做匀速直线运动,然后静止。故C项错误。.本题选错误的,故答案是C。点睛:图象类题目要理解图象横纵坐标、截距、斜率、交点、图象与坐标轴围成的面积等对应的物理意义。3. 如图所示,甲图是接有灯泡上和理想交流电表的理想变压器,乙图是输出电压U2的图象,已知变压器原、副线圈的匝数比为10:1,电流表的示数为1.0A.则A. 电压表V1的示数为220VB. 电压表V2的示数为28.2VC. 变压器原线圈电流的最大值为AD. 灯泡实际消耗功率为20W【答案】C【解析】AB:由乙图得理想变压器输出电压的最大值,则理想变压器输出电压的有效值。电压表示数为有效值,电压表V2的示数为20V。故B项错误。原副线圈两端电压之比,解得:,电压表V1的示数为200V。故A项错误。C:电流表测副线圈电流有效值,所以。原副线圈电流之比,解得,所以。故C项正确。D:灯泡实际消耗功率。故D项错误。点睛:交流电表示数显示的是交流电的有效值,计算电功率使用的是交流电的有效值。4. 摩天轮是的乐场一种大型转轮状设施,摩天轮边缘悬挂透明座舱,乘客随座舱在竖直平面内做匀速圆周运动,下列叙述正确的是A. 摩天轮转动过程中,乘客的机械能保持不变B. 原天轮物动一周的过程中,乘客所受合外力的冲量为零C. 在最低点,乘客处于失重状态【答案】B【解析】A:乘客随座舱在竖直平面内做匀速圆周运动,动能保持不变,重力势能随高度不断变化,乘客的机械能不断变化。故A项错误。B:摩天轮转动一周的过程中,速度变化为零,动量变化为零,据动量定理:乘客所受合外力的冲量为零。故B项正确。C:在最低点,乘客的加速度向上,乘客处于超重状态。故C项错误。D:摩天轮匀速转动过程中,重力与速度的夹角不断变化,乘客所受的重力的瞬时功率不断变化。故D项错误。D摩天轮转动过程中,乘客所受的重力的顾时功率保持不变5. 如图,一带电小球垂直于电场线方向射人极板区域后,偏向A极板,为使小球沿射入方向做直线运动,可以采用的方法是A. 将变阻器滑片P适当向右滑动B. 将变阻器滑片P适当向左滑动C. 适当减小小球所带电量D. 将极板间距适当增大【答案】ACD【解析】一带电小球垂直于电场线方向射入极板区域后,偏向A极板,则小球所受电场力向上且电场力大于重力。为使小球沿射入方向做直线运动,要使电场力等于重力,即要使电场力减小。A:将变阻器滑片P适当向右滑动,滑动变阻器接入电路电阻变大,电路中总电阻增大,电路中电流减小,R两端电压减小,电容器两端电压减小,板间场强减小,电场力减小。故A项正确。B:将变阻器滑片P适当向右滑动,滑动变阻器接入电路电阻变小,电路中总电阻减小,电路中电流增大,R两端电压增大,电容器两端电压增大,板间场强增大,电场力增大。故B项错误。C:适当减小小球所带电量,小球所受电场力减小。故C项正确。D:将极板间距适当增大,板间场强减小,小球所受电场力减小。故D项正确。6. 图中虚线A、B、C、D表示匀强电场的等势面,一带正电的粒子只在电场力的作用下,a点运动到b点,轨迹如图中实线所示,下列说法中正确的是A. 等势面A电势最低B. 粒子从a运动到b,动能减小C. 粒子从a运动到b,电势能减小D. 粒子从a运动到b的过程中电势能与动能之和不变【答案】CD【解析】A:电场线与等势面垂直,正电荷所受电场力的方向与场强方向相同,曲线运动所受合力指向曲线的凹侧;带正电的粒子只在电场力的作用下,a点运动到b点,轨迹如图中实线所示,可画出速度和电场线及受力方向如图:则电场力的方向向右,电场线的方向向右,顺着电场线电势降低,等势面A电势最高。故A项错误。BCD:粒子从a运动到b,只受电场力,电场力的方向与运动方向成锐角,电场力做正功,粒子的电势能减小;根据动能定理,电场力做正功,动能增加;只受电场力作用,粒子的电势能与动能之和不变。故B项错误,CD两项正确。点睛:解决这类带电粒子在电场中运动问题的思路是:根据运动轨迹和电场线(等势面)判断粒子所受电场力的方向,再进一步分析场强方向、电势、电场力做功、动能、电势能等物理量的变化情况。7. 如图,一颗在椭圆轨道上运行的地球卫星,通过轨道上的近地点P时,短暂点火加速后进人同步转移轨道.当卫星到达同步转移轨道的远地点Q时,再次变轨,进入同步轨道.下列说法正确的是A. 卫星在轨道I的P点进入轨道机械能增加B. 卫星在轨道经过Q点时和在轨道经过Q点时速度相同C. 卫星在轨道经过Q点时和在轨道经过Q点时加速度相同D. 由于不同卫星的质量不同,因此它们的同步轨道高度不同【答案】AC【解析】A:卫星在轨道上通过点P时,点火加速,使其所需向心力大于万有引力,做离心运动,才能进入轨道,所以卫星在轨道I的P点进入轨道机械能增加。故A项正确。B:假设卫星从轨道返回轨道,卫星在轨道经过Q点时,点火减速,使其所需向心力小于万有引力,做向心运动,才能进入轨道,所以卫星在轨道经过Q点时和在轨道经过Q点时速度不同。故B项错误。C:卫星在轨道经过Q点时和在轨道经过Q点时,所受万有引力相同,根据牛顿第二定律,产生的加速度相同。故C项正确。D:对同步卫星,解得:。则同步轨道高度与卫星的质量无关。故D项错误。8. 如图甲所示,在光滑水平面上用恒力F拉质量为lkg的单匝均匀正方形铜线框,在位置1以速度v0=3m/s进人匀强磁场时开始计时,此时线框中感应电动势为lV,在t=3s时线框到达位置2开始离开匀强磁场此过程中线框v-t图象如图乙所示,那么A. t=0时,线框右侧边铜线两端MN间的电压为0.75VB. 恒力F的大小为0.5NC. 线框进人磁场与离开磁场的过程中线框内感应电流的方向相同D. 线框完全离开磁场瞬间的速度大小为2m/s【答案】ABD【解析】A:t=0时,线框右侧边铜线切割磁感线相当于电源,线框右侧边铜线两端MN间的电压为路端电压,设铜线框四边的总电阻是R,则路端电压。故A项正确。B:t=13s,线框做匀加速直线运动,加速度线框水平方向只受恒力F,则。故B项正确。C:线框进入磁场与离开磁场的过程中线框内磁通量的变化相反,由楞次定律可知,感应磁场方向相反;由安培定则知,感应电流方向相反。故C项错误。D:t=0时和t=3s线框的速度相等,则进入磁场和穿出磁场的过程受力情况相同,在位置3时的速度与t=1s时的速度相等,线框完全离开磁场瞬间的速度大小为2m/s。故D项正确。三、非选择题9. 某同学利用如图(1)所示的气垫导轨装置验证系统机械能守恒在气垫导轨上安装了两个光电门1、2,滑块上固定一遮光条,滑块用细线绕过定滑轮与钩码相连用10分度游标卡尺测量遮光条宽度d,如图(2)所示遮光条宽度d=_mm实验时要调整气垫导轨水平。不挂钩码和细线,接通气源,轻推滑块从轨道右端向左运动的过程中,发现遮光条通过光电门2的时间大于通过光电门1的时间.以下选项中能够达到调整气垫导轨水平目标的措施是_(选填相应选项前的符号)A.调节旋钮P使轨道左端升高一些B.遮光条的宽度增大一些C.滑块的质量增大一些D.气源的供气量增大一些调整气垫导轨水平后,挂上细绳和钩码进行实验,测出光电门1、2间的距离L. 遮光条的宽度d,滑块和遮光条的总质量M,钩码质量m. 由数字计时器读出遮光条通过光电门1、2的时间t1、t2,则遮光条通过光电门1时的瞬时速度的表达式v1=_;验证系统机械能守恒定律成立的表达式是_(用题中的字母表示)【答案】 (1). 3.8mm( (2). A (3). (4). (其中g为常量)【解析】遮光条宽度d就是游标卡尺读数遮光条通过光电门1的时间小于通过光电门2的时间。滑块做加速运动,也就是左端低,右端高。够达到调整气垫导轨水平目标的措施是调节旋钮P使轨道左端升高一些。故答案是A。遮光条通过光电门1时的瞬时速度的表达式遮光条通过光电门2时的瞬时速度的表达式,滑块从光电门2运动到光电门1的过程中,滑块和遮光条及钩码动能的增加量是滑块从光电门2运动到光电门1的过程中,钩码重力势能的减少量是验证系统机械能守恒定律成立的表达式是10. 某实验小组设计如图(1)所示电路图来测量电源的电动势及内阻,其中待测电源电动势约为2V、内阻较小:所用电压表量程为3V. 内阻非常大。可看作理想电压表按实验电路图在图(2)中补充完成实物连线_.先将电阻箱电阻调至如图(3)所示,则其电阻读数为_.闭合开关S,将S1打到b端,读出电压表的读数为1.10V;然后将S1打到a端,此时电压表读数如图(4)所示,则其读数为_V.根据以上测量数据可得电阻R0=_.(计算结果保留两位有效数字).将S1打到b端,读出电阻箱读数R以及相应的电压表读数U、不断调节电阻箱电阻,得到多组R值与相应的U值,作出 图如图(5)所示,则通过图像可以得到该电源的电动势E=_V.内阻=_.(计算结果保留三位有效数字)【答案】 (1). 连线如右图; (2). 11.0 (3). 1.50V (4). 4.0 (5). 1.67 (6). 1.00【解析】根据电路图连接实物如图电阻箱电阻调至如图(3)所示,则其电阻读数为电压表的分度值是0.1V,要估计到分度值的下一位;电压表读数如图(4)所示,则其读数为1.50V。因为R与R0串联,所以,即,解得根据闭合电路欧姆定律可得:,变形得:根据 图的截距得,解得:根据 图的斜率得,解得: 11. 如图所示,两平行金属导轨间的距离L=0.4m,金属导轨所在的平面与水平面夹角=37,在导轨所在平面内,分布着磁感应强度B=0.5T方向垂直于导轨所在平面向上的匀强磁场,金属导轨的一端接有电动势E=4.5V、内阻r=0.5的直流电源,现把个质量m=0.04kg的导体棒ab放在金属导轨上,导体棒恰好静止。导体棒与金属导轨垂直、且接触良好,导体棒与金属导轨接触的两点间的电阻R=2.5,金属导轨电阻不计,g取10m/s2,已知sin37=0.6,cos37=0.8,求:(1)通过导体棒的电流I的大小;(2)导体棒受到的安培力F的大小及方向;(3)导体棒受到的摩擦力f的大小及方向【答案】(1)1.5A(2)0.30N(3)0.06N (2) 导体棒受到的安培力由左手定则可得,安培力F方向平行斜面向上。(3) 导体棒所受重力沿斜面向下的分力 由于F1小于安培力。故导体棒受沿斜面向下的摩擦力f 画出导体棒的受力示意图如图:则据共点力平衡条件,解得12. 如图所示,两平行金属板E、F之间电压为U.两足够长的平行边界MN、PQ区城内,有垂直纸面向外的匀强磁场,磁感应强度为B.一质量为m、带电量为+q的粒子(不计重力)、由E板中央处静止释放、经F板上的小孔射出后,垂直进入磁场,且进入磁场时与边界MN成60角,最终粒子从边界MN离开磁场,求:(1)粒子离开电场时的速度v及粒子在磁场中做圆周运动的半径r;(2)两边界MN、PQ的最小距离d;(3)粒子在磁场中运动的时间t.【答案】(1);(2)(3) 【解析】(1) 设粒子离开电场时的速度为v.由动能定理有,解得:粒子离开电场后,垂直进入磁场,由洛仑兹力提供向心力:,解得:(2) 最终粒子从边界MN离开磁场,临界的轨迹如图所示:则,解得:两边界MN、PQ的最小距离为(3) 粒子在磁场中做圆周运动的周期 由图可得粒子在磁场中转过的圆心角=240粒子在磁场中运动的时间联立解得: 13. 如图,水平面MN右端N处与水平传送带恰好平齐且很靠近,传送带以速率v=lm/s逆时针匀速转动,水平部分长度L=lm.物块B静止在水平面的最右端N处、质量为mA=lkg的物块A在距N点s=2.25m处以v0=5m/s的水平初速度向右运动、再与B发生碰撞并粘在一起,若B的质量是A的k倍,A、B与水平面和传送带的动摩擦因数都为=0.2、物块均可视为质点,取g=l0m/s2.(1)求A到达N点与B碰撞前的速度大小;(2)求碰撞后瞬间AB的速度大小及碰撞过程中产生的内能;(3)讨论k在不同数值范围时,A、B碰撞后传送带对它们所做的功W的表达式【答案】(1)4m/s(2); (3)见解析;【解析】(1)设碰撞前A的速度为v1.由动能定理得,解得:(2)设碰撞后A、B速度为v2,且设向右为正方向,由动量守恒定律得,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论