全文预览已结束
下载本文档
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求3.4.1基本不等式的证明（1）【教学目标】理解算术平均数与几何平均数的定义及它们的关系探究并了解基本不等式的证明过程 【教学重点】基本不等式成立的条件及等号成立的条件【教学难点】基本不等式证明方法；理解当且仅当时取“”号【教学过程】一、引入：某金店有一不准确的天平（臂长不等），你要买一串金项链，店主分别把项链放于左右两盘各称一次，分别得a和b，那么项链的实际质量是多少呢？学生讨论（是否等于呢？）二、新授内容：1算术平均数和几何平均数：（1）定义：_叫做正数a，b的算术平均数；_叫做正数a，b的几何平均数（2）结论：两个正数的几何平均数_它们的算术平均数2基本不等式：（1）形式：_；（2）成立的前提条件：_；（3）等号成立的条件；当且仅当_时，取等号3基本不等式的常用变式：（1） ； （2）例1证明基本不等式：，证法1：（比较法）证法2：（分析法） 证法3：（综合法）思考：你能给出基本不等式的几何解释吗？例2设为正数，证明下列不等式：（1）； （2） 【变式拓展】若，求证：三、课堂反馈：1证明：（1）； （2）； （3）2（1）设，求证： （2）求证：3证明：（1）； （2）四、课后作业： 姓名：_ 成绩：_1若，则（） A； B； C； D2若，则下列不等式一定成立的是（） A； B； C；D3，则与的大小关系为 4已知，则与的大小关系为 5设a1，则大小关系为 6已知函数，则不等式的解集是 7证明不等式：8设，求证：9设，求证：10已知且，求证： 配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精神，形成以勤学为荣的班风；充分利用学校开展的“不比基础比进步，
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 灌木种植监理实施细则
- 机动车检测机构质控评分细则
- 2026年电子政务建设知识试题及答案
- 2026便利店冷藏乳品货架陈列对购买决策的影响研究
- 2026乳品机械自动化升级与智能制造趋势研究报告
- 技术服务绩效评定表
- 催告未按时完成项目的提醒函(6篇)
- 汽车营销活动策划专员考核评定表
- 能源项目投资风险评估精准度考核表
- 冬季安全生产培训试题及答案解析
- 2025-2026学年八年级(上)物理10月月考模拟卷(二)含答案
- 中药材产业种植基地项目节能评估报告
- 2025年四川省西昌市高二历史上册期末考试真题附完整答案（网校专用）
- 新能源充电桩标准化施工规范
- 常见食物中毒及食物中毒症状和预防急救处理课件
- 无痛医院的建设方案
- 锂电池火灾事故现场处置方案培训课件
- 无缝气瓶产品安全质量监督检验大纲培训
- 防水工程监理细则(完整版)
- 初中数学九年级下册《解直角三角形》单元教案
- 法拍车交易合同
评论
0/150
提交评论