八年级数学上册 第12章《轴对称图形》单元综合检测试题(含解析)(新版)新人教版_第1页
八年级数学上册 第12章《轴对称图形》单元综合检测试题(含解析)(新版)新人教版_第2页
八年级数学上册 第12章《轴对称图形》单元综合检测试题(含解析)(新版)新人教版_第3页
八年级数学上册 第12章《轴对称图形》单元综合检测试题(含解析)(新版)新人教版_第4页
八年级数学上册 第12章《轴对称图形》单元综合检测试题(含解析)(新版)新人教版_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求第12章轴对称图形一、选择题1.下列标志中,可以看作是轴对称图形的是()DCBA2.正方形对称轴的条数是()A.1 B.1C.1D.13.点P(2,5)关于x轴对称的点的坐标为A.(2, 5)B.(2,5)C.(2,5)D.(2,5)DCBAP4.如图,直线CD是线段AB的垂直平分线,P为直线CD上的一点,已知线段PA5,则线段PB的长度为()A.6B.5C.4D.35.将一张正方形纸片按如图1,图2所示的方向对折,然后沿图3中的虚线剪裁得到图4,将图4的纸片展开铺平,再得到的图案是()ABCD6.如图,在ABC中,点D、E分别是边AB、AC的中点,B50,A26,将ABC沿DE折叠,点A的对应点是点A,则AEA的度数是( )A.145B.152C.158D.1607.在等腰ABC中,ABAC,其周长为20cm,则AB边的取值范围是( )A.1cmAB4cm B.5cmAB10cm C.4cmAB8cm D.4cmAB10cm8.从一个等腰三角形纸片的底角顶点出发,能将其剪成两个等腰三角形纸片,则原等腰三角形纸片的底角等于()A.72B.C.144D.72,或MRPOBANQ9.如图,点P是AOB外的一点,点M,N分别是AOB两边上的点,点P关于OA的对称点Q恰好落在线段MN上,点P关于OB的对称点R落在MN的延长线上.若PM2.5cm,PN3cm,MN4cm,则线段QR的长为( )cmA.4.5B.5.5C.6.5D.7GFODCBAE10.如图所示,已知ABC和ADE均是等边三角形,点B、C、E在同一条直线上,AE与BD交于点O,AE与CD交于点G,AG与BD交于点F,连结OC、FG,则下列结论:AEBD;AGBF;FGBE;BOCEOC,其中正确的结论个数( )A.1个B.2个C.3个D.4个 二、填空题CBAD11.如图,在RtABC中,ABC90,AC10cm,点D为AC的中点,则BDcm.BABCACl12.如图,A30,C60,ABC与ABC关于直线l对称,则B.13.已知OC是AOB的平分线,点P在OC上,PDOA,PEOB,垂足分别为点D、E,PD10,则PE的长度为.DCBAE14.如图,在RtABC中,C90,D为AB的中点,DEAC于点E,A30,AB8,则DE的长度是.DCBAE15.如图,在等腰三角形纸片ABC中,ABAC,A50,折叠该纸片,使点A落在点B处,折痕为DE,则CBE.16.如图,在ABC中,按以下步骤作图:分别以点B、C为圆心,以大于BC的长为半径作弧,两弧相交于M、N两点;作直线MN交AB于点D,连接CD.若CDAC,B25,则ACB的度数为. BAC30北60LNM17.在一次夏令营活动中,小明同学从营地A出发,要到A地的北偏东60方向的C处,他先沿正东方向走了200m到达B地,再沿北偏东30方向走,恰能到达目的地C(如图),那么,由此可知,B、C两地相距m. A1A2A3A4CBDEF18.如图,在第1个A1BC中,B30,A1BCB;在边A1B上任取一点D,延长CA1到A2,使A1A2A1D,得到第2个A1A2D;在边A2D上任取一点E,延长A1A2到A3,使A2A3A2E,得到第3个A2A3E,按此做法继续下去,则第n个三角形中以An为顶点的内角度数是.三、解答题BACOyx31-3-119.在平面直角坐标系中,已知点A(3,1),B(1,0),C(2,1),请在图中画出ABC,并画出与ABC关于y轴对称的图形. FCEBA(D)FCEBDA20.如图,ABC与DEF关于直线l对称,请用无刻度的直尺,在下面两个图中分别作出直线l. 21.如图,在等边ABC中,AB2,点P是AB边上任意一点(点P可以与点A重合),过点P作PEBC,垂足为E,过点E作EFAC,垂足为F,过点F作FQAB,垂足为Q,求当BP的长等于多少时,点P与点Q重合?PCBAEFQDCBAEFM22.如图,在ABC中,点D在AB上,且CDCB,点E为BD的中点,点F为AC的中点,连结EF交CD于点M,连接AM.(1)求证:EFAC.(2)若BAC45,求线段AM、DM、BC之间的数量关系.23.如图,O为ABC内部一点,OB3,P、R为O分别以直线AB、直线BC为对称轴的对称点.(1)请指出当ABC在什么角度时,会使得PR的长度等于7?并完整说明PR的长度为何在此时会等于7的理由.CAOPRB(2)承(1)小题,请判断当ABC不是你指出的角度时,PR的长度是小于7还是会大于7?并完整说明你判断的理由.24.如图,在ABC中,点D,E分别在边AC,AB上,BD与CE交于点O,给出下列三个条件:EBODCO;BECD;OBOC.ABCDEO(1)上述三个条件中,由哪两个条件可以判定ABC是等腰三角形?(用序号写出所有成立的情形)(2)请选择(1)中的一种情形,写出证明过程.EDCBAF25.如图,在等边三角形ABC中,点D,E分别在边BC,AC上,且DEAB,过点E作EFDE,交BC的延长线于点F.(1)求F的度数.(2)若CD2,求DF的长.26.如图,已知BAD和BCE均为等腰直角三角形,BADBCE90,点M为DE的中点.过点E与AD平行的直线交射线AM于点N.(1)当A,B,C三点在同一直线上时(如图1),求证:M为AN的中点.(2)将如图1中BCE绕点B旋转,当A,B,E三点在同一直线上时(如图2),求证:CAN为等腰直角三角形.(3)将如图1中BCE绕点旋转到图3的位置时,(2)中的结论是否仍然成立?若成立,试证明之;若不成立,请说明理由.DCBAEMN图1DCBAEMN图3DCBAEMN图227.如图,ABC中,ABAC,A36,称满足此条件的三角形为黄金等腰三角形请完成以下操作:(画图不要求使用圆规,以下问题所指的等腰三角形个数均不包括ABC)(1)在图1中画1条线段,使图中有2个等腰三角形,并直接写出这2个等腰三角形的顶角度数分别是度和度.(2)在图2中画2条线段,使图中有4个等腰三角形.图1CBAEF图2CBAE图3CBA(3)继续按以上操作发现:在ABC中画n条线段,则图中有个等腰三角形,其中有个黄金等腰三角形.28.(1)操作发现:如图,D是等边ABC边BA上一动点(点D与点B不重合),连结DC,以DC为边在BC上方作等边DCF,连结AF.你能发现线段AF与BD之间的数量关系吗?并证明你发现的结论.(2)类比猜想:如图,当动点D运动至等边ABC边BA的延长线上时,其它作法与(1)相同.猜想AF与BD在(1)中的结论是否仍然成立?(3)深入探究:.如图,当动点D在等边ABC边BA上运动时(点D与点B不重合),连接DC,以DC为边在其上方、下方分别作等边DCF和等边DCF,连接AF、BF,探究AF、BF与AB有何等量关系?并证明你探究的结论.如图,当动点D运动至等边ABC边BA的延长线上运动时,其它作法与图相同.中的结论是否成立?若不成立,是否有新的结论?并证明你得出的结论.FDCBA图FDCBA图FDCBA图FFACFD图B参考答案:一、1.D.点拨:A、不是轴对称图形,不符合题意;B、不是轴对称图形,不符合题意;C、不是轴对称图形,不符合题意;D、是轴对称图形,符合题意.故应选D.2.D.3.B.点拨:把点P(2,5)的纵坐标5改成它的相反数5,即可得到点P关于x轴对称点的坐标.4.B.点拨:由根据线段垂直平分线性质可以直接判断线段PA与线段PB的长度相等.5.B.点拨:按照图中的顺序向右上翻折,向左上角翻折,剪去左上角,展开得到图形B.故应选B.6.B.点拨:D、E分别是边AB、AC的中点,DEBC,ADEB50,A26,ADE1805026104;再由折叠可知:AEDAED104,AEA360104104152.7.B.点拨:在等腰ABC中,ABAC,其周长为20cm,设ABACx,则BC202xcm,2x202x,且202x0,解得5cmx10cm.故应选B.DCBA8.D.点拨:如图,等腰三角形ABC中,因为ABAC,所以ABCC,设顶角为、底角为,则根据三角形三内角和为180,得+2180.此时,由于过B点画直线交AC于D,则ADB与BDC都是等腰三角形,若ADDBBC,则2,+2180,解得36,72;若ADDB,BCDC,则3,+2180,解得, .所以原等腰三角形纸片的底角等于72,或.故应选D.9.A.点拨:点P关于OA的对称点Q恰好落在线段MN上,点P关于OB的对称点R落在MN的延长线上,PMMQ,PNNR.PM2.5cm,PN3cm,MN4cm,RN=3cm,MQ2.5cm,NQMNMQ42.51.5(cm),则线段QR的长为:RN+NQ3+1.54.5(cm).故应选A.10.D.点拨:因为BCAC,BCDACE120,CDCE,所以BCDACE,从而得AEBD是正确的;又因为BCDACE,所以FBCGAC,根据BCAC,BCFACG60,得BCFACG,所以AGBF是正确的;由BCFACG,得CFCG,而FCG60,所以CGFCFGFCG60,所以FGBE是正确的;如图,过C作CMBD于M,CNAE于N,易得BCMCAN,所以CMCN,所以BOCEOC是正确的.故应选D.GFODCBAEMN二、11.5.12.90.点拨:因为ABC与ABC关于直线l对称,C60,所以CC60,在ABC中,因为A30,所以B180306090.13.10.点拨:由角平分线的性质及题中已知条件可得PDPE,又因为PD10,所以PE10.14.2.点拨:D为AB的中点,AB8,AD4, DEAC于点E,DEA90,A30,DEAD2;15.15.点拨:折叠该纸片,使点A落在点B处,折痕为DE,EAEB,EBAA.又ABAC,A50,B65,EBA50,CBE15.16.105.点拨:由的作图可知CDBD,DCBB25,ADC50.又CDAC,AADC50,ACD80,ACB80+25105.17.200.点拨:由条件,得ABC90+30120,BAC906030,所以ACB180ABCBAC1801203030,所以ACBBAC,所以BCAB200,即B、C两地相距200m.18.()n175.点拨:A1BCB,B30,CBA1C(180B)75,又A1A2A1D,A1A2DA1DA2DA1C75(三角形外角等于不相邻两内角之和)7575;同样,A2A3A2E,A2A3EA2EA3DA2A175757575;同理,A3A4FA3FA4EA3A275;第n个三角形中以An为顶点的内角度数是75.三、BACOyx31-3-1ABC19.如图,ABC就是所求的三角形,A,B,C三点关于y轴的对称点分别为A(3,1),B(1,0),C(2,1),ABC就是ABC关于y轴对称的图形.图1FCEBA(D)l图2FCEBDAl20.如图1和2所示中的直线l就是分别所求作的对称轴.21.设BPx,在RtPBE中,BPE30,所以BEx,则EC2x,在RtEFC中,FEC30,所以FCEC1x,所以AF2FC2(1x)1+x,同理,AQAF+x,当点P与点Q重合时,有BP+AQ2,即x+(+x)2,解得x,故当BP时,点P与点Q重合.22.(1)证明:CDCB,E为BD的中点,CEBD,AEC90.又F为AC的中点,EFAC.(2)BAC45,AEC90,ACEBAC45,AECE.又F为AC的中点,EFAC,EF为AC的垂直平分线,AMCM,AM+DMCM+DMCD.又CDCB,AM+DMBC.23.(1)ABC90时,PR7.证明:连接PB、RB,P、R为O分别以直线AB、直线BC为对称轴的对称点,PBOB3,RBOB3,ABC90,ABP+CBRABO+CBOABC90,点P、B、R三点共线,PR237.(2)PR的长度是小于7.理由:ABC90,则点P、B、R三点不在同一直线上,PB+BRPR,PB+BR2OB237,PR7.24.(1)、.(2)选证明如下:在BOE和COD中,EBODCO,EOBDOC,BECD,BOECOD(AAS),BOCO,OBCOCB,EOB+OBCDOC+OCB,即ABCACB,ABAC,即ABC是等腰三角形.25.(1)三角形ABC为等边三角形,B60,DEAB,EDCB60,EFDE,DEF90,F90EDC30.(2)ACB60,EDC60,EDC是等边三角形,EDDC2,DEF90,F30,DF2DE4.26.(1)点M为DE的中点,DMMEADEN,ADMNEM,又DMAEMN,DMAEMN,AMMN,即M为AN的中点.(2)由(1)中DMAEMN可知DAEN,又DAAB,ABNE,ABCNEC135,BCCE,ABCNEC,ACCN,ACBNCE,BCEBCN+NCE90,BCN+ACB90,CAN90,CAN为等腰直角三角形.(3)由(2)可知ABNE,BCCE.又ABC3604545DBE270DBE270(180BDEBED)90+BDE+BED90+ADM45+BED45+MEN+BEDCEN,ABCNEC,再同(

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论