七年级数学下学期3月月考试题（无答案）

在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求徐州2015 2016学年度第二学期数学阶段检测一、精心选一选（本大题共7题，每小题3分，共21分.）1下列计算正确的是（ ）Ax3+ x3=x6 Bx3x4= C(m5)5=m10 Dx2y3=(xy) 32一个多边形的内角和是外角和的2倍，则这个多边形是( )A四边形B五边形C六边形D八边形3如图，下列条件中：B+BCD=180；1=2；3=4；B=5，能判定ABCD的条件为( ) 第3题 第4题 第7题ABCD4如图，五边形ABCDE中，AB CD， 1、 2、 3分别是 BAE、 AED、 EDC的外角，则 1+ 2+ 3等于( )A90B180C210D2705若ax6，ay 4，则a2xy的值为（ ）班级 姓名 考试号 密封线内不要答题装订线 A8 B9 C32 D40 6.若，则a、b、c、d大小关系正确的是（ ） Aabcd Bbadc Cadcb Dcadb7现有若干张卡片，分别是正方形卡片A、B和长方形卡片C，卡片大小如图所示如果要拼一个长为（a+2b），宽为（a+b）的大长方形，则需要C类卡片张数为( )A1B2C3D4二、填空题(本题共8小题，每小题3分，共24分)8.计算_9遗传物质脱氧核糖核酸(DNA)的分子直径为0.00000023cm，则，这个数据用科学记数法表示为 cm 10.已知，则的值为 11.计算：= 12若等腰三角形有两条边的长度为3和1，则此等腰三角形的周长为_13一个多边形每个内角都为108，这个多边形是边形14在各个内角都相等的多边形中，一个内角是一个外角的4倍，则这个多边形的每一个内角的度数=_；这个多边形的边数=_15小明在操场上从A点出发，沿直线前进15米后向左转45，再沿直线前进15米后，又向左转45，照这样走下去，他第一次回到出发地A点时，一共走了 米三、解答题（本大题共7题，共53分解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤）16( 本题12分)计算（1）|1|+（2）3+（7）0（）1 （2）（a2）36a2a4（3）3x2（x1）3（x+1） (4) 17.( 本题6分)先化简,再求值:，其中，.18( 本题6分)已知，。(1)求的值； （2）求的值。19( 本题7分)已知：如图所示，ABD和BDC的平分线交于E，BE交CD于点F，1+2=90（1）求证：ABCD（2）试探究2与3的数量关系20( 本题8分)画图并填空：如图，方格纸中每个小正方形的边长都为1在方格纸内将ABC经过一次平移后得到ABC，图中标出了点B的对应点B（1）在给定方格纸中画出平移后的ABC；利用网格点和三角板画图或计算：（2）画出AB边上的中线CD；（3）画出BC边上的高线AE； （4）ABC的面积为21. (本题8分) 如图，CDAB，EFAB，垂足分别为D、F，12，（1）试判断DG与BC的位置关系，并说明理由。 （2）若A=70，B=40，求AGD的度数。22( 本题8分)RtABC中，C=90，点D，E分别是边AC，BC上的点，点P是一动点令PDA=1，PEB=2，DPE=（1）若点P在线段AB上，如图，且=50，则1+2=；（2）若点P在斜边AB上运动，如图，则、1、2之间的关系为；（3）如图，若点P在斜边BA的延长线上运动（CECD），请直接写出、1、2之间的关系：；（4）若点P运动到ABC形外（只需研究图情形），则、1、2之间有何关系？并说明理由配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学