八年级语文下册 第一单元 2 我的母亲练习 （新版）新人教版

在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求2我的母亲1给下列加点的字注音。文绉绉(zhu)庶祖母(sh)眼翳病(y)穈先生(mi) 佃户(din) 吹笙(shn)2下列句中加点词语使用有误的一项是( D )A我以为低着头默默地看着地面就是一种忏悔和请求宽恕的表现。B他对事能从各方面看，能有充分的谅解精神，因此他的待人接物都有很合理的态度。C进门之前，她就饱听了一顿邻居冷言冷语的奚落和指桑骂槐的咆哮。D学习只靠老师讲解是不够的，还要靠自己琢磨，心照不宣才行。(解析：D项“心照不宣”多用以描写双方彼此有默契。此处可将其改为“心领神会”。)3(广安中考)下列句子中标点符号使用正确的一项是( D ) A太阳太强烈，会把五谷晒焦，雨水太猛烈，也会淹死庄稼。B我不知道成语“世外桃源”出自哪部著作？C母亲总要背诵唐人“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。”的诗句。D我每次读阿长与山海经的时候，都会被阿长那淳朴的爱所感动。(解析：A项中“太阳晒焦”和“雨水庄稼”是两个并列的句子，它们之间应用分号；B项“不知道”为否定性的陈述句，句末问号应改为句号；C项引用的诗句为原句的一部分，引号前的句号应删去。)4(宜宾中考)下列句子没有语病的一项是( A )A5月30日，火星抵达了11年来离地球最近的位置，人们几乎凭肉眼就能看到它。B高靖朝的土鸡蛋供不应求，主要的销售途径是通过微信朋友圈和QQ好友群卖出。C著名翻译家、作家杨绛先生的散文老王是广大文学爱好者备受欢迎的。D我们班“学霸”晓兮虽然学习很好，但是经常热情地帮助学习困难的同学。(解析：B项“销售途径是”和“通过卖出”句式杂糅，任选一种形式；C项语序不当，将“备受”移至“广大”之前；D项关联词语使用不当，将“虽然但是”改为“不仅而且”。)5请在横线上填写两个句子，使之构成语意连贯的排比句。母爱是迷航的灯塔，指引着前进的方向；母爱是冬日的阳光，温暖着赤子的心灵；示例：母爱是尽职的卫士，保护着幼小的生命；母爱是春天的细雨，滋润着干涸的土地；母爱是秋天的金黄，展现着丰收的喜悦。6文章标题为“我的母亲”，而文章前三段只有一句提及母亲，其他内容似与母亲无关。前三段能否删掉？为什么？不能删掉。前三段写作者的性格特点和童年生活，他的童年生活，除了看书之外，是贫乏的，是有缺憾的。正是在这一背景下，母亲“给了我做人的训练”，这不仅弥足珍贵、让“我”铭记永久，而且对“我”影响巨大。所以前三段不仅为写母亲起到很好的铺垫作用，而且与文末相呼应。7五月的第二个星期天是母亲节。你所在的班级准备组织一次以“歌颂母爱”为主题的的班会活动。请你积极参加并完成以下任务。(1)请你为此次活动写一个简短而有感染力的开场白。(50字左右)示例：妈妈，多少人学会的第一个词语；母亲，多么温馨的字眼。母亲，给了我们宝贵的生命，用她甘甜的乳汁哺育我们成长，教会我们做人处世。今天，让我们为天下所有的母亲庆祝这美好的节日，为她们唱一曲颂歌。(2)你带领的小组负责搜集反映母爱的材料，你计划怎样搜集？写出两种具体的方案。示例：访问一位母亲或一位同学，了解母亲的故事；上网查询关于母爱的内容；查阅书籍、报刊等。(3)假如同学们搜集来了书面(包括诗歌、故事等)、声像、实物等类型的材料，请你针对不同类型的材料设计呈现方式。示例：故事会(朗诵会)、办墙报(手抄报)、实物展览配合讲解等。(4)班会的最后一个环节是“献给母亲的礼物”，你准备给母亲献上什么礼物？请说说你的构想。示例：替母亲做家务；给母亲洗脚；取得好成绩等。阅读“我母亲管束我最严这是我的严师，我的慈母”，完成下列练习。8选段写了哪几件事？母亲因“我”犯了错误而惩戒“我”；母亲因“我”说了一句轻薄的话而重重责罚“我”；母亲用舌头舔“我”的病眼。9母亲对“我”的管教近于严苛，可为什么她从不在别人面前骂“我”一句，罚“我”时也不许“我哭出声音来”？母亲从不在人前骂“我”一句是为了保护“我”的自尊。行罚时，不许“我哭出声音来”，是因为她处罚孩子的目的是惩戒孩子，让孩子有所反省，而不是借此出气叫别人听的。10阅读下列句子，按要求回答问题。(1)她气得坐着发抖，也不许我上床去睡。(赏析加点词的表达效果)“发抖”形容母亲因生气而身体颤抖，表现了母亲因“我”说了一句轻薄的话而极度伤心之情。(2)这是我的严师，我的慈母。(体会句子饱含的情感)作者高度评价了母亲在自己人生中所起的重要作用，表达了作者对母亲的感激、敬重与怀念之情。11你如何看待作者的母亲对子女的教育方式？请简要谈谈你的看法。示例：我认为作者的母亲对儿子的教育非常严格，有时过于严厉，这是因为旧社会的妇女把“相夫教子”作为天职和美德。况且，她所敬重的丈夫过早地去世，教育孩子的责任全落在她的身上。因此，她感到教子的责任重大，孩子是她精神生活的全部，也是她对未来生活的全部寄托。她对孩子的教育格外细致而严格，这是可以理解的。(原创)回忆我的父亲严文井严欣久在父亲去世的时候，许多记者问我，他在你心中是个什么样的父亲？这个问题有些不好回答。小时候，我们都在寄宿制的托儿所、学校上学，与父亲接触不是很多。另外，他工作很忙，没有时间顾及我们。即使这样，他对我们也是理性多于温情。比如，小时候，如果不小心跌了跟头，痛得哇哇大哭，他也一定要你自己爬起来，甚至阻挡了母亲伸过来的援手。还有一次，哥哥抱回来一只可爱的小花猫，这只活玩具很快就被我们玩腻了，没有人再搭理它。可父亲却对它百般照顾，还忙里偷闲，给它做猫饭，让我们心生嫉妒。当阶级斗争的风浪波及各个社会角落的时候，我们开始对这只猫反感了。姐姐周日从大学回来，看见家里还养着猫，觉得这是资产阶级作风，就趁父亲不在家的时候把猫赶走了。父亲回来后勃然大怒，为此也不准姐姐回家，直到两个星期后才收回成命。“文革”的时候，我们为此给父亲贴了张大字报，批判他爱猫超过了爱我们。这件事深深地伤害了他。1983年，他为父母必读杂志写了篇文章，题目是一个老人这样回答，提了当年我们给他写大字报的事，并借题发挥，诠释了他的育儿方。他说：“关爱不等于溺爱。”父母只应该在“适当时机对未成年子女进行适当的启发和适当的引导，主要让子女充分懂得生活的严峻性，敢跟命运抗争，不存在任何侥幸心理”。他的确是这样做的。我在农村插队的时候，虽然表现不错，但对前途感到迷惑和担忧，希望去过延安又已经解放了的他，能帮助我参军。很快，他给我回了一封长信，在我急切地等待着“行”还是“不行”的结果时，我第一眼看到的是“你必须充分准备两三年内安心在农村工作”一句话就把我的心浇凉了。尽管信的后面有许多鼓励的话，还说“一个人的工作会是千变万化的”，“我心里关于你们的问题想的比你在信上写的要多得多，现在写下的，我相信没有什么好听的甜言蜜语，但不会害你们”。尽管我很失望，却也只能面对现实，靠自己的努力去打拼自己的前途。没想到，他说的“一个人的工作会是千变万化的”，竟很快被他言中了。两个月后，我就被选调到内蒙古微波总站工作，后来又当了干部、编辑、记者，回到了北京。我走的每一步路，都是靠自己的努力，再也没求过他帮忙。哥哥姐姐们也是靠自己的努力，在各自的岗位上取得成绩的。他经常反省自己，在我五十岁那年，一天他很郑重地向我道了一个歉。那是我很小的时候，因不肯好好吃饭，偏要妈妈喂，他发了脾气，揍了我一顿。他为曾有的粗暴向我道歉。我那时还没有记事，所以根本不知道有这回事。道歉那年，他已经八十多岁了，他要鼓起多大的勇气才能把道歉说出口啊！可见这件事在他心中萦绕了几十年，也折磨了他几十年。在父亲走后，记者们的提问让我回想了许多。我感到，生长在这样一个家庭其实是很幸福的。我们能看到各种各样的书，时不时地听到他放的古典音乐，他从未强迫我们按他的意愿办事，不过是拒绝了我们的一些要求，也是为了我们好才这样做的。而他自己也是个很淡泊的人，世间的虚荣，他一点不要。尽管他当过一个不大不小的官，见过不少世面，也经历过无数次运动，遭遇过不公，但他仍坚持认为，爱比恨更伟大，希望比失望更有力量。他总能看到飞来的燕子。在作品中用真善美来回报这个并不完美的世界。他来了，又去了，一生曲曲折折，辛辛苦苦，但是不虚此行。他没有留下遗嘱，也没给我们留下一分钱，但留给了我们享用不尽的精神财富。我们为拥有这样的父亲感到骄傲，我们永远爱您、怀念您，亲爱的爸爸！(选自中国艺术报2015年10月28日)12阅读全文，根据下面提示，梳理文中关于父亲的几件事，完成下面的填空。【整体感知选文内容】我们跌跟头，父亲阻止母亲的援手。姐姐因认为养猫是资产阶级作风而赶走父亲的猫，父亲大怒。父亲为杂志写稿解释育儿方。“我”插队时求父亲帮忙参军，遭到父亲拒绝(但是写了一封长信解释)。父亲为小时候打“我”一事向“我”道歉。13结合结尾画线句子，你觉得句中加点词语“精神财富”是指什么呢？【理解词语含义】示例：父亲教给我们一切靠自己的成长理念(父亲培养我们的独立意识及能力)；父亲自省的意识、淡泊的人生态度、对阅读以及音乐的热爱、对子女成长的尊重，逆境中对生活的希望。14文中第段画线句子说“我心里关于你们的问题想的比你在信上写的要多得多”，父亲都想了些什么？“多得多”说明了什么？示例：父亲一定围绕着“他要不要帮孩子这个忙，到底要怎么做才能让孩子更好地成长”思考了很多，“多得多”说明父亲的决定是慎重的，从中可见父亲对孩子的良苦用心。15结合语境，根据提示，品读下面词句的内涵。【重点词句赏析】(1)如果不小心跌了跟头，痛得哇哇大哭，他也一定要你自己爬起来，甚至阻挡了母亲伸过来的援手。(提示：“一定”折射了父亲怎样的心理？)“一定”看出父亲培养孩子独立意识的坚决。(2)我走的每一步路，都是靠自己的努力，再也没求过他帮忙。哥哥姐姐们也是靠自己的努力，在各自的岗位上取得成绩的。(提示：这些内容跟写父亲有什么关系呢？)用我们的成长、成绩这一教育效果来衬托父亲对子女