中考化学命题研究第二编重点题型突破篇专题二物质的推断鉴别与除杂精讲试题

在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求专题二物质的推断、鉴别与除杂,中考专题精讲)一、中考推断题常见六种题眼或解法(一)以物质的颜色为突破口1固体的颜色。(1)白色固体：白磷、P2O5、MgO、CaO、KClO3、KCl、Na2CO3、NaCl、无水CuSO4、NaHCO3、NaOH、Ca(OH)2。(2)银白色：镁条、铁丝、锌粒(汞为银白色液体)。(3)黑色固体：Fe、C、CuO、MnO2、Fe3O4。(4)红色固体：Fe2O3、红磷。(5)紫红色：Cu。(6)暗紫色：KMnO4。(7)淡黄色：硫。(8)绿色：Cu2(OH)2CO3。(9)蓝色：CuSO45H2O。2溶液的颜色。(1)蓝色溶液：CuCl2溶液、_CuSO4溶液_。(2)浅绿色溶液：_FeCl2溶液_、FeSO4溶液。(3)黄色溶液：_FeCl3溶液_、Fe2(SO4)3溶液。(4)紫红色溶液：KMnO4溶液。3沉淀的颜色。(1)有色沉淀：蓝色沉淀_Cu(OH)2_；红褐色沉淀_Fe(OH)3_。(2)白色沉淀：BaSO4、AgCl、CaCO3、BaCO3、Mg(OH)2、Al(OH)3、Ag2CO3。其中不溶于稀硝酸的白色沉淀：_BaSO4_、AgCl_；溶于酸并有气体放出的白色沉淀：_CaCO3_、_Ag2CO3_、BaCO3；溶于酸但没有气体放出的白色沉淀：_Mg(OH)2_、_Al(OH)3_。(二)以物质的用途为突破口1可以灭火的是_CO2_。2可以作消毒剂的是酒精、硫酸铜。3可以作食品保护气的是_N2_。4可以作高能燃料的是_H2_。5可用于冶炼金属的是_H2或CO_。6可用于建筑材料的是_碳酸钙_。7可作补钙剂的是_碳酸钙_。8胃液的主要成分，能帮助人消化的是_HCl_。9可作干燥剂的是氢氧化钠固体、_生石灰_、_浓硫酸_。10能治疗胃酸过多的是碳酸钙、氢氧化铝、碳酸氢钠。11发酵粉的主要成分是_NaHCO3_。12常用来改良酸性土壤的是_熟石灰_。(三)以特殊反应条件为突破口1电解，写出化学方程式。电解H2O：_2H2O2H2O2_。2点燃，有_O2_参加的反应。(1)金属在氧气中燃烧，写出化学方程式。铁丝燃烧：_3Fe2O2Fe3O4_。镁条燃烧：_2MgO22MgO_。铝燃烧：_4Al3O22Al2O3_。(2)非金属在氧气中燃烧，写出化学方程式。木炭完全燃烧：_CO2CO2_。红磷燃烧：_4P5O22P2O5_。硫燃烧：_SO2SO2_。氢气燃烧：_2H2O22H2O_。3高温，写出化学方程式。(1)高温煅烧CaCO3：_CaCO3CO2CaO_。(2)C高温还原CuO：_C2CuO2CuCO2_。(3)C和CO2反应：_CCO22CO_。(4)CO、Fe2O3高温炼铁：_3COFe2O33CO22Fe_。4加热，写出化学方程式。(1)KClO3分解：_2KClO32KCl3O2_。(2)KMnO4分解：_2KMnO4K2MnO4MnO2O2_。(3)H2还原CuO：_H2CuOCuH2O_。(4)CO还原CuO：_COCuOCuCO2_。5催化剂，写出化学方程式。(1)KClO3分解：_2KClO32KCl3O2_。(2)H2O2分解：_2H2O22H2OO2_。(四)以物质之最为突破口1相对分子质量最小，最轻(密度最小)的气体是_H2_。2相对分子质量最小的氧化物是_H2O_。3自然界中硬度最大的物质是_金刚石_。4最简单的有机物是_CH4_。5最常用的溶剂是_水_。6形成化合物最多的元素是_C_。7地壳中含量最多的元素是_O_，含量最多的金属元素是_Al_。(五)以特殊的反应现象为突破口1能使带火星的木条复燃的气体是_O2_；能使燃烧的木条熄灭的是_CO2、N2_。2能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体是_CO2_。3能使黑色CuO变红(或红色Fe2O3变黑)的气体是_CO、H2_，固体是_C_。4能使白色硫酸铜粉末变蓝的气体是水蒸气。5能在空气中燃烧生成CO2和H2O的是有机物。6产生大量白烟的燃烧磷燃烧。7发出耀眼白光的燃烧镁燃烧。8产生明亮蓝紫色火焰并生成刺激性气味气体的燃烧硫在氧气中燃烧。9生成蓝色沉淀可溶性碱与可溶性铜盐反应。10生成红褐色沉淀可溶性碱与可溶性铁盐反应。11溶液加酸放出CO2气体碳酸盐或碳酸氢盐与酸反应。12固体加酸放出气体排在氢前面的金属(K、Ca、Na除外)、碳酸盐或碳酸氢盐与酸反应。(六)以组成物质的元素相同为突破口1CO2和CO均含有碳、氧元素。2H2O和H2O2均含有氢、氧元素。3Fe2O3和Fe3O4均含有铁、氧元素。4FeCl2和FeCl3均含有铁、氯元素。二、物质的鉴别(一)物质鉴别的思路和方法.物理方法：依据特殊的物理性质(如颜色、气味、溶解性、溶解度及热效应等)进行观察、分析、判断，得出结论。.化学方法：分别取少量待检验物质(一般为溶液)；加入少量试剂充分反应；观察反应现象；根据现象分析、判断、得出结论。1若物质间有明显的酸碱性差异，可选用紫色石蕊溶液或pH试纸来检验。2鉴别一组溶液。(1)若溶液中有酸，可选用Na2CO3等可溶性碳酸盐来检验。(2)若溶液中有碳酸盐，可用酸。(3)若溶液中有含Ag的化合物，选用盐酸。(4)若溶液中有含Ba2的化合物，选用硫酸。(5)无试剂鉴别(不选取任何其他试剂鉴别多种物质)。鉴别的方法一般有三种：特征现象法：利用物质的物理性质(如颜色等)不同，通过观察找到突破口，然后利用已鉴别出来的物质作为试剂将剩余物质连环鉴别出。例如，鉴别NaOH、Na2SO4、CuSO4、NH4Cl四种溶液，观察发现，只有CuSO4溶液为蓝色，其余均为无色，我们就以CuSO4溶液为已知的试剂，来鉴别本组另三种物质，鉴别顺序为CuSO4NaOHNH4ClNa2SO4；两两混合法：当无法通过物理性质入手时，采用两两混合的方法，若能各自产生不同现象，便可加以区别。例如：Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、HCl，用两两混合反应的方法分析，通常采用列表的方法统计现象，见下表：Na2SO4Na2CO3BaCl2HClNa2SO4Na2CO3BaCl2HCl(注：表中“”表示产生气体，“”表示产生沉淀。“”表示不反应或反应无明显现象)通过表中的信息，可得出四种溶液两两混合得到不同现象，故不加其他试剂可进行组内鉴别；借助产物法：若用以上两种方法还不能将组内的一种或两种物质鉴别开来，可借用相关反应产物和酸反应加以鉴别(组内物质一般含有酸)。例如：鉴别FeCl3、HCl、NaCl、NaOH四种溶液时，HCl和NaCl溶液的鉴别_是利用FeCl3与NaOH反应的产物Fe(OH)3来实现的_，能使沉淀溶解的是HCl溶液，不能使沉淀溶解的是NaCl溶液。【特别提醒】若被鉴别的物质为金属单质、非金属单质和金属氧化物，可选用强酸为试剂来鉴别，如Fe粉、C粉和CuO。(二)常见离子的鉴别离子名称鉴别方法实验现象Cl取少量试剂，滴加少量AgNO3溶液和稀HNO3有白色沉淀生成SO(硫酸盐)取少量试剂，滴加少量Ba(NO3)2溶液和稀HNO3有白色沉淀生成CO(碳酸盐)取少量试剂，滴加稀盐酸，产生的气体通入澄清石灰水产生气泡，澄清石灰水变浑浊NH(铵盐)取少量试剂，滴加可溶性碱，加热，将湿润的红色石蕊试纸放在试管口产生有刺激性气味的气体，红色石蕊试纸变蓝续表离子名称鉴别方法实验现象Cu2取少量试剂，滴加可溶性碱有蓝色絮状沉淀生成Fe3取少量试剂，滴加可溶性碱有红褐色沉淀生成Ag取少量试剂，滴加少量NaCl溶液和稀HNO3有白色沉淀生成Ba2取少量试剂，滴加少量Na2SO4溶液和稀HNO3有白色沉淀生成【特别提醒】(1)检验固体物质时，先要将其溶于水，同时取出少量试剂进行操作，根据现象和结论对其进行鉴定，既要鉴定阳离子，也要鉴定阴离子。(2)检验溶液通常必须分别检验出阳离子和阴离子。(三)常见气体的鉴别气体检验方法实验现象氧气将带火星的木条伸入集气瓶木条复燃二氧化碳通入澄清石灰水石灰水变浑浊氢气点燃，在火焰上方罩干冷的烧杯纯净气体能安静燃烧，产生淡蓝色火焰，烧杯内壁有水珠一氧化碳点燃，在火焰上方罩涂有澄清石灰水的烧杯石灰水变浑浊甲烷点燃，在火焰上方罩干冷的烧杯，迅速倒转后，注入少量澄清石灰水烧杯内壁有水珠，石灰水变浑浊氨气将湿润的红色石蕊试纸放在集气瓶口红色石蕊试纸变蓝水蒸气通过无水CuSO4粉末白色粉末变蓝氯化氢通入经硝酸酸化的AgNO3溶液产生白色沉淀(四)日常生活中一些常见物质的鉴别1棉织品、毛织品、合成纤维的鉴别采用灼烧法。棉织品燃烧，产生像木材植物燃烧的气味，没有熔珠毛织品燃烧，有烧焦羽毛的气味，没有熔珠合成纤维燃烧，产生与石油燃烧相同的气味，有熔珠(坚硬)2.硬水和软水的鉴别。生活中常用肥皂水来鉴别。加入肥皂水产生泡沫多、浮渣少的是软水，泡沫少、浮渣多的是硬水。3化肥的鉴别。(1)看外观：氮肥、钾肥都是白色晶体；磷肥是灰白色粉末。(2)加水：氮肥、钾肥都溶于水；磷肥大多不溶于水或微溶于水。(3)加熟石灰研磨：铵态氮肥(铵盐)能放出具有刺激性气味的氨气。4真假黄金的鉴别。假黄金通常是用铜锌合金伪造的，可用盐酸加以鉴别，如有气泡产生，说明该物质中含锌，是假黄金。5合金和纯金属的鉴别。合金的硬度通常比纯金属的硬度大，可用相互刻划的方法鉴别。6热塑性塑料和热固性塑料的鉴别。取样，加热，能熔化的是热塑性塑料，不能熔化的是热固性塑料。三、物质的除杂1除杂的原则。(1)不增：除杂时不能引入新杂质。(2)不减：除杂时不能减少被保留的物质，即所加物质不能与被保留的物质反应。(3)易分：除杂后的生成物和被保留的物质易于分离。(4)复原：被保留的物质应能恢复原状。2除杂的方法及试剂。(1)被提纯物质和杂质均为气体。当被提纯物质和杂质均为气体时，有一种特殊的情况：除去气体中混有的水蒸气，即干燥问题。初中常用的干燥剂有氢氧化钠固体、生石灰、碱石灰(这三种干燥剂不能干燥CO2、SO2、HCl等气体)、浓硫酸(不能干燥NH3)等(注意：一般不选用气体作除杂试剂，应选用固体或液体)。(2)被提纯物质和杂质均为固体。被提纯物质和杂质中一种可溶于水，另一种难溶于水时，可选用水，也可用其他物质；被提纯物质和杂质两种都难溶于水时：一般不选用固体作除杂试剂，应选用气体或液体；金属活动性顺序中氢后的金属混有氢前的金属时，还可以加酸。(3)液体之间的除杂。酸、碱、盐以离子形式存在于水溶液中，所以酸、碱、盐溶液的除杂应是阴、阳离子的除杂。该类题可以选离子对：,中考题型分类示例)物质的推断【例1】(2016河北中考)AJ表示初中化学常见的物质，其中，B可用在铅酸蓄电池中，G是最清洁的燃料，H是蓝色沉淀，各物质间的相互转化关系如图所示。请回答下列问题：(1)G的化学式为_。(2)E的一种用途是_。(3)反应的基本反应类型为_。(4)反应的化学方程式为_。【解析】根据“B可用在铅酸蓄电池中”可知，B是硫酸；根据“G是最清洁燃料”可知， G是H2；根据“H是蓝色沉淀”可知，H是Cu(OH)2。结合框图可知，反应是活泼金属与稀硫酸发生的置换反应，反应是可溶性铜盐与可溶性碱(如NaOH)发生的复分解反应，反应是硫酸与碱发生的中和反应(复分解反应)，则I是硫酸盐，进一步确定A是CuSO4，反应是活泼金属与CuSO4发生的置换反应，则E是金属铜。【答案】(1)H2；(2)作导线(或制铜锅、铜像等)；(3)复分解反应；(4)CuSO42NaOH=Cu(OH)2Na2SO4(合理答案均可)物质的鉴别【例2】(2016济宁中考)某钠盐溶液中含有Cl、OH、CO三种阴离子。仅用一份样品溶液，利用下面的试剂与操作就可将溶液中的三种阴离子依次检验出来，正确的实验操作顺序是()滴加Mg(NO3)2溶液过滤滴加AgNO3溶液滴加Ba(NO3)2溶液ABC D【解析】实验原料理是利用银离子检验氯离子，利用镁离子检验氢氧根离子，利用钡离子检验碳酸根离子。由于碳酸银难溶于水、银离子遇氢氧根离子也有难溶性物质生成，所以碳酸根离子、氢氧根离子的存在均会干扰氯离子的检验，所以氯离子应该在检验并除去碳酸根离子和氢氧根离子之后再检验；又由于碳酸镁微溶于水，所以碳酸根离子的存在会干扰氢氧根离子的检验，所以应该先检验并除去碳酸根离子，再检验氢氧根离子。故正确的操作顺序为，且加入的硝酸钡和硝酸镁均需过量。【答案】B物质的除杂【例3】(2016河南中考)除去NaCl溶液中CaCl2、MgCl2、Na2SO4杂质的操作有：加过量的NaOH溶液；加过量的BaCl2溶液；过滤；加适量的盐酸；加过量的Na2CO3溶液。提示：Mg(OH)2、BaSO4、BaCO3难溶于水(1)以上操作合理的先后顺序为_(数字序号不能重复使用)。(2)请写出BaCl2溶液与Na2SO4溶液反应的化学方程_。(3)上述试剂中的Na2CO3不能用K2CO3代替，请说明原因。【解析】(1)加过量的BaCl2溶液是为了除去Na2SO4杂质，为除去CaCl2和引入的杂质BaCl2，再加过量的Na2CO3溶液，而过量的NaOH溶液(除去MgCl2)在过滤之前任何时候加入均可，然后过滤，再向滤液中加适量的盐酸，以除去过量的Na2CO3和NaOH。(3)Na2CO3和CaCl2、BaCl2、盐酸反应产生NaCl，而K2CO3和CaCl2、BaCl2、盐酸反应产生KCl，引入了新的杂质。【答案】(1)(或、)；(2)Na2SO4BaCl2=BaSO42NaCl；(3)K2CO3与其他物质反应生成KCl，会引入新的杂质。,2017中考预测演练)1(2016北京中考)下列实验操作能达到实验目的的是( D )选项实验目的实验操作A除去CO2中少量的CO点燃B除去CuSO4溶液中的少量FeSO4加入足量铜粉C鉴别澄清石灰水和NaOH溶液加入稀盐酸D鉴别硬水和软水加入肥皂水2.(2016哈尔滨中考)区分下列各组物质的两种方法都正确的是( D )选项需区分的物质实验方法A蒸馏水与5%过氧化氢溶液伸入带火星的木条加入少量二氧化猛B生铁与钢用磁铁吸引加入到硫酸铝溶液中C合成纤维与天然纤维点然后用手指挤压灰烬观察颜色D食醋与糖水闻气味测PH3.(2016怀化中考)下列各组常见物质的区别方法中，不能达到实验目的是( B )A羊毛纤维和合成纤维(点燃，再闻气味)B蒸馏水与食盐水(看颜色)C稀盐酸与氢氧化钠溶液(加酚酞试液，看颜色)D白酒和食醋(闻气味)4(2016兰州中考)下列物质的鉴别方法错误的是( D )A灼烧法鉴别棉花和羊毛B观察颜色鉴别FeCl2溶液和FeCl3溶液C肥皂水鉴别硬水和软水D白醋鉴别苏打和小苏打5(2016苏州中考)鉴别下列各组物质，不能达到目的的是( B )A氧气与二氧化碳：带火星的木条B面粉与玉米粉：碘水C铜绿与二氧化锰：看颜色D酒精与白醋：闻气味6(2016兰州中考)除去下列物质中混有的少量杂质，所用的试剂或操作方法不合理的是( C )选项物质杂质试剂、操作方法A稀硝酸稀盐酸适量的硝酸银溶液，过滤B木炭粉铁粉用磁铁吸引C二氧化碳一氧化碳点燃D氧化