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文档简介

在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求阶段测评(七)圆(B)(时间:120分钟总分:120分)一、选择题(每题4分,共40分)1(2016毕节中考)如图,点A,B,C在O上,A36,C28,则B(C)A100 B72 C64 D36,(第1题图),(第2题图)2如图,O的半径为5 cm,点O到直线l的距离OM3 cm,AM3.8 cm,则点A与O的位置关系是(A)A在O内 B在O上C在O外 D以上都有可能3(2016烟台中考)如图,O的半径为1,AD,BC是O的两条互相垂直的直径,点P从点O出发(P点与O点不重合),沿OCD的路线运动,设APx,sinAPBy,那么y与x之间的关系图象大致是(C),A) ,B),C) ,D)4如图,O的半径是3,点P是弦AB延长线上的一点,连接OP,若OP4,APO30,则弦AB的长为(A)A2 B. C2 D.,(第4题图),(第5题图)5(2016达州中考)如图,半径为3的A经过原点O和C(0,2),B是y轴左侧A优弧上一点,tanOBC为(C)A. B2 C. D.6(2016泰安中考)如图,是一圆锥的左视图,根据图中所标数据,圆锥侧面展开图的扇形圆心角的大小为(B)A90 B120 C135 D150,(第6题图),(第7题图)7(2016丽水中考)如图,已知O是等腰RtABC的外接圆,点D是上一点,BD交AC于点E,若BC4,AD,则AE的长是(C)A3 B2 C1 D1.28(2015温州中考)如图,C是以AB为直径的半圆O上一点,连接AC,BC,分别以AC,BC为边向外作正方形ACDE,BCFG,DE,FG,的中点分别是M,N,P,Q,若MPNQ14,ACBC18,则AB的长为(C)A9 B. C13 D169(2015营口中考)将弧长为2 cm、圆心角为120的扇形围成一个圆锥的侧面,则这个圆锥的高及侧面积分别是(B)A. cm,3 cm2 B2 cm,3 cm2C2 cm,6 cm2 D. cm,6 cm210(2015南宁中考)如图,AB是O的直径,AB8,点M在O上,MAB20,N是的中点,P是直径AB上的一动点,若MN1,则PMN周长的最小值为(B)A4 B5 C6 D7二、填空题(每题4分,共16分)11(2016娄底中考)如图,四边形ABCD为O的内接四边形,已知CD,则AB与CD的位置关系是_ABCD_,(第11题图),(第12题图)12(2016泰安中考)如图,半径为3的O与RtAOB的斜边AB切于点D,交OB于点C,连接CD交直线OA于点E,若B30,则线段AE的长为_13(2016咸宁中考)如图,点E是ABC的内心,AE的延长线和ABC的外接圆相交于点D,连接BD,BE,CE,若CBD32,则BEC的度数为_122_,(第13题图),(第14题图)14(2016南充中考)如图是由两个长方形组成的工件平面图(单位:mm),直线l是它的对称轴,能完全覆盖这个平面图形的圆面的最小半径是_50_mm.三、解答题(每题8分,共64分)15(2014南通中考)如图,AB是O的直径,弦CDAB于点E,点M在O上,MD恰好经过圆心O,连接MB.(1)若CD16,BE4,求O的直径;(2)若MD,求D的度数解:(1)O的直径是20;(2)D30.16(2015温州中考)如图,AB是半圆O的直径,CDAB于点C,交半圆于点E,DF切半圆于点F.已知AEF135.(1)求证:DFAB;(2)若OCCE,BF2,求DE的长解:(1)连接OF.DF切半圆O于点F,DFOF.AEF135,四边形ABFE为圆内接四边形,B45,FOA90.ABOF,DFAB;(2)提示:连接OE,DEDCCE2.17(2016龙岩中考)如图,AB是O的直径,C是O上一点,ACDB,ADCD.(1)求证:CD是O的切线;(2)若AD1,OA2,求AC的值解:(1)连接OC.AB是O直径,ACB90,OBOC,BBCO,又ACDB,OCDOCAACDOCABCOACB90,即OCCD,CD是O的切线;(2)AC2.18(2016河南中考)如图,在RtABC中,ABC90,点M是AC的中点,以AB为直径作O分别交AC,BM于点D,E.(1)求证:MDME;(2)填空:若AB6,当AD2DM时,DE_;连接OD,OE,当A的度数为_时,四边形ODME是菱形解:(1)连接DE,在RtABC中,点M是AC的中点,MAMB,AMBA.四边形ABED是圆内接四边形,ADEABE180,又ADEMDE180,MDEMBA,同理证明:MEDA,MDEMED,MDME;(2)2;60(或60)19(2015沈阳中考)如图,四边形ABCD是O的内接四边形,ABC2D,连接OA,OB,OC,AC,OB与AC相交于点E.(1)求OCA的度数;(2)若COB3AOB,OC2,求图中阴影部分面积(结果保留和根号)解:(1)四边形ABCD是O的内接四边形,ABCD180,ABC2D,2DD180,D60.AOC2D120,又OAOC,AOC为等腰三角形,OACOCA(180AOC)30;(2)COB3AOB,AOCCOBAOB4AOB120,AOB30,COB90,OCE为直角三角形在RtOCE中,OCE30,OEOCtanOCE2tan302,SRtOCEOEOC222,S扇形OBC3,S阴影S扇形OBCSRtOCE32.20(2015咸宁中考)如图,在ABC中,C90,以AB上一点O为圆心,OA长为半径的圆恰好与BC相切于点D,分别交AC,AB于点E,F.(1)若B30,求证:以A,O,D,E为顶点的四边形是菱形;(2)若AC6,AB10,连接AD,求O的半径和AD的长图1解:(1)如图1,连接OD,OE,ED.BC与O相切于点D,ODBC,ODB90C.ODAC.B30,A60,OAOE,AOE是等边三角形,AEAOOEOD,四边形AODE是平行四边形OAOD,四边形AODE是菱形;图2(2)设O的半径为r.ODAC,OBDABC.,即10r6(10r)解得r,O的半径为.如图2,连接OD,DF,AD.ODAC,DACADO,OAOD,ADODAO,DACDAO.AF是O的直径,ADF90C,ADCAFD,AD2ACAF,AC6,AF2,AD2645,AD3.21(2016雅安中考)如图,AB是O的直径,E是AB延长线上一点,EC切O于点C,连接AC,OPAO交AC于点P,交EC的延长线于点D.(1)求证:PCD是等腰三角形;(2)CGAB于H点,交O于G点,过B点作BFEC,交O于点F,交CG于Q点,连接AF,如图,若sinE,CQ5,求AF的值 图图解:(1)如图所示,连接OC,EC切O于点C,1390,OPAO,2490,12,34,又45,35,OPDC,即PCD为等腰三角形(2)AF12.22(2016包头中考)如图,在RtABC中,ABC90,ABCB,以AB为直径的O交AC于点D,点E是AB边上一点(点E不与点A,B重合),DE的延长线交O于点G,DFDG,且交BC于点F.(1)求证:AEBF;(2)连接GB,EF,求证:GBEF;(3)若AE1,EB2,求DG的长解:(1)连接BD,在RtABC中,ABC90,ABCB,AC45,又AB为圆O的直径,ADB90,即BDAC,ADDCBDAC,CBDC45,AFBD,DFDG,FDG90,FDBBDG90.又EDABDG90,EDAFDB,AEDBFD,AEBF;(2)连接EF,BG,AEDBFD

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