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文档简介

在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求参考答案1A2A3C4C5C6C7B8D9AB10AD11BD12ABD13(1)ACE (2)是 8 08 【解析】试题分析:(1)通过调节使斜槽末端保持水平,是为了保证小球做平抛运动故A正确因为要画同一运动的轨迹,必须每次释放小球的位置相同,且由静止释放,以保证获得相同的初速度故B错误,C正确因平抛运动的竖直分运动是自由落体运动,在相同时间里,位移越来越大,因此木条(或凹槽)下降的距离不应是等距的,故D错误;实验要求小球滚下时不能碰到木板平面,避免因摩擦而使运动轨迹改变,最后轨迹应连成平滑的曲线故F错误,E正确故选ACE(2)因为竖直方向上相等时间内的位移之比为1:3:5:7,符合初速度为零的匀变速直线运动特点,因此可知a点的竖直分速度为零,a点为小球的抛出点由照片的长度与实际背景屏的长度之比为1:4可得乙图中正方形的边长l=4cm;竖直方向上有:y=2L=gT2,解得:水平方向小球做匀速直线运动,因此小球平抛运动的初速度为:b点竖直方向上的分速度则;14(1)船头应垂直于河岸行驶;80s(2)船头指向上游,与河岸间的夹角为53;100s【解析】试题分析:(1)要使船到达对岸的时间最短,即为在垂直于河岸的方向上船的速度最大,即为船头应垂直于河岸行驶,如图所示,最短时间为:tmin=80s(2)要使船航程最短,即为让船垂直河岸渡河,船航行的实际速度垂直于河岸,如图所示;设船在静水中的速度方向与河岸间的夹角为,船在静水中的速度沿河岸上的分量大小与水流的速度大小相等,方向相反,有:v静cos=v水即为:cos=得:=53即为船头指向上游,与河岸间的夹角为53此时合速度为:v合=4m/s渡河时间为:t=100s15、【答案】(1);(2)【解析】试题分析:(1)末物体的竖直方向的分速度,故。(2)落地时速度。考点:平抛运动16(1)vy=4m/s,v0=3m/s(2)14s【解析】试题分析:(1)由题意可知:小球落到斜面上并沿斜面下滑,说明此时小球速度方向与斜面平行,否则小球会弹起,所以,代入数据,得vy=4m/s,v0=3m/s(2)小球沿斜面做匀加速直线运动的加速度初速度v=5m/s所以17(1)1 rad/s;(2)2 rad/s。【解析】试题分析:(1)当转台角速度为1时,B与转台间摩擦力恰好达最大静摩擦力,细绳的弹力刚好为零;有: 代入数值解得:1=1 rad/s。(2)当转台角速度为2时,A、B与转台间摩擦力都达最大静摩擦力,则:对A有:;对B有:代入数值解得:2=2 rad/s。考点:向心力,匀速圆周运动。18(1) (2)t103s【解析】试题分析:(1)物块平抛:物块离开滑道时的速度:拉动物块的加速度,由牛顿第二定律:Fmgma1得:a18m/s2撤去外力后,由牛顿第二定律:mgma2得:a2-2 m/s2物块加速获得速度:v1a1t14m/s则所需滑道的长度:(2)盘转过一圈时落入,拉力时间最短;盘转过一圈时间:物块在滑道上先加速后减速,最终获得:va1t1a2t2物块滑行时间、抛出在空中时间与圆盘周期关系:t1t2tT由上两式得:t103s配合各任课老师,激发学生的学习兴趣,挖掘他们的学习动力,在学生中培养苦学精神,发扬拼

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