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在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求第10讲溶质质量分数一定溶质质量分数溶液的配制玩转广东省卷9年中考真题(20082016)命题点一溶质质量分数的计算(9年5考)命题解读:该命题点主要以溶液中溶质质量分数的计算为主,多与溶解度曲线、化学反应方程式计算相结合进行考查。1. (2010省卷11题2分)下列有关溶液的叙述正确的是()A. 将植物油与水混合,得到的是溶液B. 配制溶液时,搅拌溶液可以增大溶质的溶解度C. 将10%的KNO3溶液倒出一半,剩余溶液中溶质的质量分数为20%D. 将25 g KCl溶液蒸干得到5 g KCl固体,则原溶液中溶质的质量分数为20%2. (2008省卷9题2分)20 时,NaCl溶解于水的实验数据如下表。则下列叙述正确的是()实验序号水的质量(g)加入NaCl的质量(g)溶液的质量(g)102121031310413.610513.6A. 中所得溶液是饱和溶液B. 20 时10 g水最多能溶解4 g NaClC. 溶液的溶质质量分数相等 D. 所得溶液的溶质质量分数为20%3. (2014省卷25题11分)同学们做甲、乙两个中和反应实验的探究(如图)。图3第3题图(1)甲实验恰好中和,则该溶液中的溶质是_(填化学式)。(2)取乙反应后的溶液60.0 g,滴加质量分数26.5%的Na2CO3溶液(见丙图),溶液pH的变化如图2所示。则与CaCl2反应的碳酸钠溶液的质量为_g;请计算该溶液中CaCl2的溶质质量分数(写出计算过程,精确到0.1%)。(3)根据计算所得数据在图3中画出产生沉淀的曲线。(4)乙组的中和反应实验设计存在的不足是_。命题点二一定溶质质量分数溶液的配制(9年3考)命题解读:该命题点主要考查配制一定溶质质量分数溶液所需的仪器(2次)及实验过程中的相关计算(1次)。4. (2013省卷7题2分)下列说法错误的是()第4题图A. 铁粉可以除去氯化亚铁溶液中的氯化铜B. 保持干燥、外加保护层可以防止铁制品生锈C. 配制一定浓度的氯化钠溶液所需要的都是玻璃仪器D. 我国研制出吸附能力超强的“碳海绵”(如图),它很轻,可用于吸附油污5. 2008省卷22(1)题5分现有以下实验仪器,请按要求填空:第5题图(1)仪器的名称是_;配制一定质量分数的氯化钠溶液,需用到的仪器有_(填序号),还缺少的仪器是_(填名称);如果用石灰石与盐酸反应制取CO2,可选上述仪器中的_(填序号)组合成制气装置。 答案1. D2. C3. (11分)(1)CaCl2(1分)(2)40.0(1分)解:与CaCl2反应的碳酸钠的质量为40 g26.5%10.6 g(1分)设该溶液中氯化钙的质量为xCaCl2Na2CO3= CaCO32NaCl(1分)111 106X 10.6 g(1分)x11.1 g(1分)该溶液中氯化钙的质量分数为 100%18.5%(1分)答:该溶液中氯化钙的质量分数为18.5%。(3)画曲线2分(画法:生成沉淀从Na2CO3溶液为30.0 g开始,当Na2CO3溶液为70 g时,沉淀为10.0 g达到最大值,继续加碳酸钠溶液沉淀不再增加)(4)无法判断是否恰好反应(2分)4. C【解析】A铁的活动性比铜强,可将氯化铜中的铜置换出来,生成氯化亚铁,所以铁可用于除去氯化亚铁溶液中的氯化铜B铁生锈是铁和氧气、水共同作用的结果,所以保持铁制品干燥、外加保护层,就是破坏铁生锈的条件,可以防止铁生锈C配制一定浓度的氯化钠溶液,可能用到天平、药匙等仪器,这些仪器不属于玻璃仪器D碳海绵具有吸附能力,可以吸附油污,减少水体污染5. (5分)(1)烧杯(1分)(1分)胶头滴管,药匙(2分)(1分)配合各任课老师,激发学生的学习兴趣,挖掘他们的学习动力,在学生
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