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文档简介
在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求实验7 测定金属的电阻率对应演练迁移运用1(2014全国卷)在伏安法测电阻的实验中,待测电阻Rx约为200 ,电压表V的内阻约为2 k,电流表A的内阻约为10 ,测量电路中电流表的连接方式如图甲或图乙所示,结果由公式Rx计算得出,式中U与I分别为电压表和电流表的示数若将图甲和图乙中电路测得的电阻值分别记为Rx1和Rx2,则Rx1(填“Rx1”或“Rx2”)更接近待测电阻的真实值,且测量值Rx1大于(填“大于”“等于”或“小于”)真实值,测量值Rx2小于(填“大于”“等于”或“小于”)真实值解析:根据题意知,电压表的分流作用较显著,故采用电流表内接法则Rx1更接近待测电阻的真实值图甲的测量值是Rx与RA串联的电阻阻值,故Rx1Rx真;图乙的测量值是Rx与RV并联的电阻阻值,故Rx2Rx真2(2014江苏卷)某同学通过实验测量一种合金的电阻率(1)用螺旋测微器测量合金丝的直径为防止读数时测微螺杆发生转动,读数前应先旋紧如图甲所示的部件B(选填“A”“B”“C”或“D”)从图中的示数可读出合金丝的直径为0.410 mm.甲(2)如图乙所示是测量合金丝电阻的电路,相关器材的规格已在图中标出合上开关,将滑动变阻器的滑片移到最左端的过程中,发现电压表和电流表的指针只在图示位置发生很小的变化由此可以推断:电路中7、9(选填图中表示接线柱的数字)之间出现了断路(选填“短路”或“断路”)乙(3)在电路故障被排除后,调节滑动变阻器,读出电压表和电流表的示数分别为2.23 V和38 mA,由此,该同学算出接入电路部分的合金丝的阻值为58.7 .为了更准确地测出合金丝的阻值,在不更换实验器材的条件下,对实验应作怎样的改进?请写出两条建议解析:(1)螺旋测微器读数时应先将锁紧装置锁紧,即旋紧B螺旋测微器的示数为(041.00.01)mm0.410 mm.(2)电压表的示数不为零,电流表的示数几乎为零,说明连接两电表的电路是导通的而滑动变阻器几乎不起作用,说明线路电阻很大,故可判断7、8、9间断路,(3)由题意知0.0050.019,说明电流表的分压作用不显著,故可将电流表改为内接,并测出多组U、I值,求出Rx后,再取平均值作为实验结果答案:(3)电流表改为内接;测量多组电流和电压值,计算出电阻的平均值(或测量多组电流和电压值,用图象法求电阻值)3(2014浙江卷)小明对2B铅笔芯的导电性能感兴趣,于是用伏安法测量其电阻值(1)图甲是部分连接好的实物电路图,请用电流表外接法完成接线并在图甲中画出(2)小明用电流表内接法和外接法分别测量了一段2B铅笔芯的伏安特性,并将得到的电流、电压数据描到UI图上,如图乙所示在图中,由电流表外接法得到的数据点是用(填“”或“”)表示的(3)请你诜择一组数据点,在图乙上用作图法作图,并求出这段铅笔芯的电阻为作图见解析用“”表示的数据连线时,1.2(1.11.3均可);用“”表示的数据连线时,1.6(1.51.7均可).解析:(1)连线如图所示(2)UI图象如图所示,UI图象的斜率反映了电阻的大小,而用电流表内接法时测得的电阻偏大,外接法时测得的电阻偏小,所以外接法的数据点是用“”表示的(3)在UI图象上,选用外接法所得的“”连线,则R1.2 ,选用内接法所得的“”连线,则R1.6 .4(2014山东卷)实验室购买了一捆标称长度为100 m的铜导线,某同学想通过实验测定其实际长度该同学首先测得导线横截面积为1.0 mm2,查得铜的电阻率为1.7108 m,再利用图甲所示电路测出铜导线的电阻Rx,从而确定导线的实际长度可供使用的器材有:电流表:量程0.6 A,内阻约0.2 ;电压表:量程3 V,内阻约9 k;滑动变阻器R1:最大阻值5 ;滑动变阻器R2:最大阻值加20 ;定值电阻:R03 ;电源:电动势6 V,内阻可不计;开关、导线若干回答下列问题:(1)实验中滑动变阻器应选R2(填“R1”或“R2”),闭合开关S前应将滑片移至a端(填“a”或“b”)(2)在实物图中,已正确连接了部分导线,请根据图甲电路完成剩余部分的连接(3)调节滑动变阻器,当电流表的读数为0.50 A时,电压表示数如图乙所示,读数为2.30(2.29、2.31均正确)V.(4)导线实际长度为94(93、95均正确)m(保留2位有效数字)解析:由Rx可估算铜导线的电阻Rx约为1.7 ,(RxR0)约为4.7 .若选用R15 的滑动变阻器,电流表和电压表的调节范围较小且面临“烧坏”的危险,故应选用R220 的滑动变阻器,滑动变阻器采用限流式接法,闭合开关前应将触头移至接入阻值最大的a端(2)如图所示(3)电压表的读数需估读一位,数值为2.30 V.(4)由欧姆定律可知,(RxR0) 4.6 ,所以Rx1.6 .再根据Rx可解得l94 m.配合各任课老师
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