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文档简介

人教新课标 三年级语文 下册第二单元 学习目标 1.会认本课的生字,正确认读“欧洲、骤 降、特殊”等词语。 2.理解恶劣气候、环境与人们奉献爱心的 关系，增强同学们保护环境、爱护鸟类 的意识。 瑞士位于欧洲中部，与法国、德国、奥地利 、意大利和列支敦斯登接壤。瑞士成立于1291年 ，由26个州组成，是一个民主的联邦立宪制国家 ，首都设在伯尔尼。瑞士联邦各州都拥有较大的 自主权。瑞士国土面积不大，为41,284.6平方公里 ，南北最大跨度为220公里，东西之间最大的距离 为348公里。 瑞士总人口为7,096,500，其中外来人 员1,348,000（占全国人口总人数的19%）。瑞士 的官方语言有4种：德语、法语、意大利语和罗曼 语。 欧 洲 你知道 瑞士吗？ 瑞 士 瑞 士 军 刀 瑞士手表 瑞 士 瑞 士 瑞 士 自读课文，想一想课文讲了什么事情？借 助拼音认读生字，互相交流识字方法。 燕 子 专 列 读 读 认 认 欧 洲 瑞 士 启 发 特 殊 骤 然 跋 涉 濒 临 覆 盖 车 厢 u zhu ru q sh zhu b sh bn f xing 读 读 写 写 州洲 株殊 聚骤 证政 栽载 瑞 士 救 命 舒 适 启 发 跋 涉 疲 倦 踏步 欧 洲 正确、流利、有感情地朗读课文，想一想： 燕子冬去春来，能长途飞行，为什么 还要用列车专送？ 课文中“能够做出这个决定真了不起”，“这 个决定”是什么？为什么说“做出这个决定真 了不起”？ 瑞士的居民在这件事中是怎样做的？ 课文主要传达了一种怎样的感情，你是从哪 些句子体会到的？ 读 读 悟 悟 （1）听到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着料 峭的春寒，顶着满天飞舞的大雪，踏着冻得坚硬的山 路，四处寻找冻僵的燕子。 （2）一天下来，她一个人就救护了十几只燕子。 她的脸冻得通红，手冻得僵硬，但她一点也不在乎。 读读这两个句子，说说你从中体会到什么？ 你想对贝蒂说几句话吗？把你想说的 写下来吧！ 搜集相关的人类保护鸟类的资料，举办 一个以“保护鸟类，爱护鸟类”为主题的活动 。 保护鸟类 鸟 类 鸟 类 鸟 类 练笔 燕子唧唧喳
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