七年级历史下册 第7课 辽西夏与北宋的并立练习 新人教版

到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西，到内蒙古边陲的阿尔山，看真贫、知真贫，真扶贫、扶真贫，成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”第7课 辽、西夏与北宋的并立【知识管理】知识点1 契丹族与党项族契丹族：（1）兴起：契丹是我国北方的古老民族之一。（2）建国：10世纪初，契丹族首领耶律阿保机统一契丹各部，建立政权，都城在上京临潢府。（3）发展：发展生产，创制文字，国力不断增强。党项族：（1）兴起：生活在我国西北地区，原属羌族的一支。（2）建国：11世纪前期，党项族首领元昊称大夏皇帝，定都兴庆府，史称西夏。（3）发展：元昊仿效唐宋制度，订立官制、军制和法律，并鼓励垦荒，发展农牧经济，还创制西夏文字。知识点2 辽与北宋的和战背景：辽太宗时，占领燕云十六州，从此，辽与中原王朝的冲突加剧。和：宋太祖晚期，北宋与辽保持友好关系，双方互通使节。战：宋太宗即位后，向辽发动数次战争遭到失败，只好采取防御政策。宋真宗时，辽军大举攻宋，宰相寇准力劝皇帝亲征，宋真宗勉强来到澶州城，宋军士气大振，打退辽军。和：辽与宋议和，辽军撤回，宋朝给辽岁币，史称“澶渊之盟”。此次很长时间，辽宋之间保持和平局面。知识点3 西夏和北宋的关系战：元昊称帝后，多次进攻北宋 ，宋朝损失惨重，但连年的战争使西夏也遭受很大损失，人口处于困苦之中。和：后来，北宋与西夏进行和谈，订立了宋夏和约，元昊向宋称臣，宋给西夏岁币。议和后，宋夏边界贸易兴旺。【基础过关】知识点1 契丹族与党项族1.“统契丹，建政权，都上京，为太祖”这一三字经所描述的是契丹历史上的哪一位君主（ A ）A.阿保机 B.耶律大石 C.耶律楚材 D.阿骨打2.下列少数民族政权中，把都城定在兴庆的是（ B ）A.辽 B.西夏 C.金 D.北魏3.元昊是西夏的开国皇帝，在位期间，他的统治措施不包括（ D ）A.订立官制B.鼓励垦荒C.创制文字D.仿效汉朝制度知识点2 辽与北宋的和战4.在某一历史情景剧中，王小华同学扮演的是力劝宋朝皇帝宋真宗御驾亲征的宰相，他扮演的历史人物应是（ A ）A.寇准 B.包拯 C.岳飞 D.韩世忠5.王小虎正在讲述“澶渊之盟”的故事给他爷爷听，关于他的下列表述中正确的是（ B ）发生在宋太宗时代 辽兵失败后送给宋朝岁币当时的宰相是寇准 此后很长时间宋辽保持着和平局面A B C D6.下列历史事件按时间先后顺序排列正确的是（ D ）耶律阿保机建立政权 澶渊之盟 辽太宗占领燕云十六州 澶州之战A. B. C. D.知识点3 西夏和北宋的关系7.西夏立国之初，频频举兵攻宋，直至1044年北宋与西夏达成和平协议。下列关于这段历史的表述不正确的是（ C ）A.元昊多次进攻北宋 B.北宋节节败退C.议和史称“澶渊之盟” D.议和后，宋夏边界贸易兴旺【能力提升】8.为了写论文，刘刚搜集了契丹的兴起西夏王李元昊辽、宋、夏的和战等书籍，据此推测他论文的题目应是（ A ）A.民族政权的并立 B.国家的统一C.藩镇割据的时代 D.各民族友好往来9.下列对北宋和辽、西夏关系的阐述，不正确的是（ C ）A.他们之间有战有和B.北宋和辽、西夏在边界进行贸易C.北宋向辽、西夏称臣D.北宋给辽、夏“岁币”10.阅读下列材料，回答问题。材料一：1004年秋，辽萧太后与辽圣宗亲率大军南下，深入宋境。有的大臣主张避敌南逃，当时皇帝也想南逃，但因宰相寇准的力劝，才至前线督战。宋军坚守辽军背后的城镇，打退辽军双方订立协议，规定宋每年送给辽银30万两、绢20万匹材料二：北宋与西夏之间发生了三川口、好水川、定川寨等大规模战役，都以宋军失败而告终。西夏虽屡胜但均系惨胜，但所掠夺所获却抵偿不住战争中的消耗双方决定议和，并达成协议。（1）材料一中的“宋朝皇帝”是谁？他在宰相寇准的力劝下到哪里督战？答案：宋真宗；澶州。（2）材料一中的“协议”在历史被称为什么？这一协议的签订有何积极作用？答案：澶渊之盟；此后很长时间宋辽之间保持着和平局面。（3）材料二中西夏是哪个少数民族建立的？结合材料二及所学知识说说西夏为什么在战争屡屡获胜的情况下与北宋议和？答案：党项族；由于立国时间短，人力和物力有限，连年的战争使西夏遭受很大损失，人口处于困苦之中。（4）材料二中的“协议”的主要内容是什么？这一“协议”与材料一中的“协议”在内容上有何共同点？答案：元昊向宋称臣，宋给西夏岁币。北宋都要给对方岁币。（5）结合上述材料和问题，你如何看待这两个协议？答案：两个协议对宋朝来说都是屈辱的，都加重了宋朝人民的负担，但也有利于社会的安定、经济的发展、文化的交流和民族的融合。（言之有理即可）【直击中考】11.（滨州中考）历史上的“澶渊之盟”是北宋与同时期少数民族关系的缩影。它