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在学生就要走出校门的时候,班级工作仍要坚持德育先行,继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育,认真落实学校、学工处的各项工作要求2016-2017学年高中数学 第二章 圆锥曲线与方程 2.2.2.2 双曲线方程及性质的应用高效测评 新人教A版选修1-1一、选择题(每小题5分,共20分)1过点(0,1)与双曲线x2y21仅有一个公共点的直线共有()A0条B2条C4条D6条解析:由题意知直线的斜率存在,设直线方程为ykx1代入双曲线方程得(1k2)x22kx20当1k20时,方程组有一解,直线与双曲线仅有一个公共点当1k20,4k24(1k2)(2)0.即k时,方程组有一解,直线与双曲线仅有一个公共点综上,有4条直线满足题意答案:C2如图,axyb0和bx2ay2ab(ab0)所表示的曲线只可能是()解析:axyb0可化为yaxb,bx2ay2ab可化为1.若ab0,则A中曲线错误,B中曲线不存在若ab0,b0),由题意知c3,a2b29,设A(x1,y1),B(x2,y2)则有:两式作差得:,又AB的斜率是1,所以将4b25a2代入a2b29得a24,b25,所以双曲线标准方程是1,故选B.答案:B4已知双曲线1(a0,b0)的两条渐近线均和圆C:x2y26x50相切,且双曲线的右焦点为圆C的圆心,则该双曲线的方程为()A.1B1C.1D1解析:双曲线1的渐近线方程为yx,圆C的标准方程为(x3)2y24,圆心为C(3,0)又渐近线方程与圆C相切,即直线bxay0与圆C相切,2,5b24a2.又1的右焦点F2(,0)为圆心C(3,0),a2b29.由得a25,b24.双曲线的标准方程为1.答案:A二、填空题(每小题5分,共10分)5若直线ykx2与双曲线x2y26的右支交于不同的两点,那么k的取值范围是_解析:x2(kx2)26,(1k2)x24kx100有两个不同的正根则得k0,即k时,又k,故当k或k或k时,方程有两个不等实根,l与C有两个交点(2)假设以Q为中点的弦存在,设为AB,且A(x1,y1),B(x2,y2),则2xy2,2xy2,两式相减得:2(x1x2)(x1x2)(y1y2)(y1y2)又x1x22,y1y22,2(x1x2)y1y2,即kAB2,由(1)可知直线AB与双曲线C无交点,所以假设不正确,即以Q为中点的弦不存在配合各任课老师,激发学生的学习兴趣,挖掘他们的学习动力,在学生中培养苦学精神,发扬拼搏精神,形成以勤学为荣的班风;充分利用
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