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第第1414讲讲 电与热电与热 安全用电安全用电 考纲纲要求59家庭电路和安全用电知识(认识); 安全用电(探究)。 教材链链接人教版:九年级第十九章 粤沪版:九年级上册第十五、十八章 近三年广东东 省中考考查查 情况分析 年份题题型高频频考点分值值 2014作图题家庭电路连接3 2015作图、实验焦耳定律、家庭电 路连接 7 2016/ 考情分析 自主学习 1焦耳定律 (1)电流的热效应:电流通过导体时电能转化为 _ 的现象。 (2)影响电流热效应的因素有_、_和 _。 (3)焦耳定律:电流通过导体产生的热量跟电流的 平 方成_,跟_成正比,与_ 成正比。公式为_。 (4)电热的利用与防止:利用电流的_效应制成 的各种电热器。电饭煲 、电热壶 等是_ 电 热的例子;而电视机后盖有很多孔,这是为了 _电热的危害。 内能 电流 电阻 通电时间 正比电阻通电时间 Q=I2Rt 热 利用 防止 2家庭电路 (1)组成:家庭电路由进户线、_、总开关、 保险装置、插座、_、导线等组成。 家庭电路的两条输电线_和_可 以用_辨别。 火线零线之间的电压是_,零线与大 地之间的电压是_。 使用试电笔时,手指要按住_。当 用试电笔接触_时,笔中的_会发光。 新型的电路保险装置叫做_,又 叫自动空气断路器。当电路发生_、 _等异常情况时,它能自动切断电路。 自主学习 用电器 电能表 火线零线 试电笔 220 V 0 V 笔尾金属体 火线氖管 空气开关 过载 短路 自主学习 洗衣机的电源线有三条线,其中插头上标着“E” 的 导线和用电器的_相连,插座上相应的 导 线和室外的_相连,万一用电器金属外壳带 电,电流就会流入大地,不至于对人造成伤害。 漏电保护器的作用是站在地面上的人不小心接触了 _线,电流经过人体流入大地时,总开关上 的 漏电保护器会迅速_电路,对人体起到保护 作用。 金属外壳 地线 火 切断 (2)连接方式: 所有用电器和插座应_联在电路中,控制用 电 器的开关和用电器应_联,而且应接在用电 器 和_线之间。家庭电路中安装插座的好处是 _。 为了安全用电,熔断器(保险丝)应_联在 _线上。保险丝是利用电流的_效应的原 理制成的,它具有_大、_低的特点。 自主学习 并 串 火 为可移动的用电器供电 串 火热 电阻熔点 自主学习 (3)电流过大的原因: 过载:在电路中同时工作的用电器_,导 致 线路的总电流超过_的现象叫过载。 短路:火线未经用电器直接与_线相接触的 现 象叫短路。 过多 额定值 零 自主学习 3安全用电电 (1)触电原因:人体是导体,人体直接或间接接触到 _线时,就会发生触电事故。 (2)触电类型: 双线触电:人体同时接触_和_。 单线触电:人体同时接触_和_。 高压电弧触电:高压带电 体会在周围形成强 大 的电场,当人靠近时,容易产生_触电 。 跨步电压触电:高压输电导线 落地后,当人 经 过这个区域时,两脚之间存在相当高的电压 , 称做“跨步电压”。这时电 流从一条腿流入, 另一条腿流出,同样会发生触电事故。 火 火线零线 火线大地 电弧 自主学习 (3)触电处理:如果发生触电事故,不要用手去拉触 电 者,要立即_或用干燥的木棒或竹棒挑开 电线;必要时对触电者进行_,同时尽快 通 知医务人员抢救。 切断电源 急救 注意:发生火灾时,务必先切断电源后再 泼水救火。 自主学习 (4)安全用电原则: 不接触_带电体,不靠近_带电体。 更换灯泡、搬动电器前应_电源开关。 不弄湿用电器,不损坏_。 保险装置、插座、导线、家用电器等达到使用寿 命应_。 不能随便更换较粗的保险丝,_用铁丝、铜 丝代替保险丝。 金属外壳的用电器外壳一定要接_线;螺口灯 泡的螺旋必须接在_线上。 低压高压 断开 绝缘层 及时更换 不能 地 零 考点突破 考点一 焦耳定律 【核心例题题】 例 1. 小梦选取了如图14-1中的实验器材,探究电流产生的热 量与哪些因素有关。 (1)选取两个相同玻璃瓶,装入相同质量煤油并插上温度计的目 的是_。 解析:在相同的玻璃瓶中装入质量相等的煤油,再插上温度计是为了通 过温度计示数的变化来比较电阻丝产生热量的多少; 显示电流产生热量的多少 考点突破 考点一 焦耳定律 (2)为了探究电流产生的热量与电流大小的关系,他连接了如图14 -1 甲所示的电路。闭合开关,调节滑动变阻器使电流为 I1,按 下 计时器并同时每间隔 1min 记录一次温度计的示数。他接下来 的 操作应该是_。 调节滑动变阻器改变电流,重复以上操作 解析:为了探究电流产生的热量与电 流大小的关系,就需要控制电阻和通电 时间相等,改变电流的大小,比较热量 的多少,因此,接下来的操作是:断开 开关,待瓶中的煤油冷却至室温后,改 变电路中电流的大小,按下计时器并同 时每隔1 min记录一次温度计的示数; 考点突破 考点一 焦耳定律 (3)为了探究电流产生的热量与电阻大小的关系,他连接了如图14 -1 乙所示的电路。他这样做的好处是_ 。 (4)该实验 探究过程中应用了控制变量法。请再列举两个应用此方 法 的实验: _ 。 _。 可以保证电流和通电时间相同 解析:(3)将两电阻丝串联在电路 中,可以控制电流的大小以及通电时 间相等; 解析:(4)只要符合控制变量的要 求即可。 探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关 探究压力的作用效果与哪些因素有关 考点突破 考点二 家庭电路 【核心例题题】 例 2. 小明同学想在家里安装一盏照明灯,如图14-7所示是他 设计的电路。图中虚线框1和2应连入开关和电灯,则开关应 装在虚线框_中。安装完毕后,闭合开关,电灯不亮,用 试电笔分别测试 a、b、c 点时,试电笔的氖管都发光,则 电路的故障为_。 解析:(1)保险丝接在火线上,开 关应接在灯与火线之间,因此开关应 接在2处。(2)当试电笔分别测试a、b 、c点时,试电笔的氖管都发光,说 明火线上有电,而零线处(a点)不该 亮,但也亮了,说明通过电灯、开关 与火线相通了,故零线断路。 2 a 点之前的零线断路 考点突破 考点三 安全用电 【核心例题题】 例 3. 如图14-12所示的做法中符合安全用电原则的是 ( ) D 考点突破 考点三 安全用电 解析:A.雷雨天里,大树也是很好的导体,电流会沿大树 传到大地,故A错;B.小孩

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