高二生物上学期期末考试试题 理_2

2016201620172017 学年度第一学期期末考试试卷学年度第一学期期末考试试卷 高二生物（理科）高二生物（理科） 注意事项：注意事项： 1.请在答题纸上作答，在试卷上作答无效。 2.本试卷分第 卷（选择题）和第 卷（非选择题）两部分。共 100分。考试时间90分钟。 第第卷卷 选择题（选择题（2525 题，共题，共 5050 分）分） 一、选择题（本题共一、选择题（本题共 2525 题，每小题题，每小题 2 2 分。共计分。共计 5050 分。在每小题给出的四个选项中，分。在每小题给出的四个选项中，只有一项只有一项是符是符 合题目要求的。合题目要求的。 ） 1.下列关于内环境的表述，正确的是 （ ） A.指细胞内液 B.由细胞内液和细胞外液构成 C.由血浆、组织液、淋巴等构成 D.由细胞内液和血液构成 2.下列有关内环境稳态的叙述中，正确的是 （ ） A.是指内环境的成分和理化性质恒定不变 B.是机体进行正常生命活动的必要条件 C.人体的免疫系统不参与内环境稳态的调节 D.当内环境稳态遭到破坏时，必将引起糖尿病 3.下列关于反射和反射弧的叙述，错误的是 （ ） A.神经调节的基本方式是反射 B.完成反射的结构基础是反射弧 C.如果反射弧受损，反射就不能完成 D.反射弧通常由传入神经、神经中枢和传出神经组成 4.在四大家鱼（鲢、草、青、鱅）的育苗过程中，为了促进亲鱼的卵子和精子成熟，应给雌、雄亲 鱼注射的药物是 （ ） A.生长素 B.甲状腺激素 C.促性腺激素 D. 胰岛素 5.下列说法正确的是 （ ） A.呼吸中枢和体温调节中枢位于大脑皮层 B.语言、学习、记忆和思维等属于人脑的高级功能 C.当你专心答卷时，参与的高级中枢主要有大脑皮层 V 区和 S 区 D.学习和记忆与脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成无关 6.关于婴儿经常尿床的现象，以下说法错误的是 （ ） A.婴儿控制排尿的初级中枢在脊髓，但它受大脑控制 B.婴儿因大脑的发育尚未完善，对排尿的控制能力弱 C.说明神经中枢是各自孤立地对生理活动进行调节的 D.说明神经中枢之间互相联系，相互调控 7. 据图 1 判断下列说法错误的是 （ ） A.下丘脑可调节垂体的活动 B.下丘脑可分泌促甲状腺激素释放激素，直接调节 甲状腺分泌激素 C.垂体可分泌促甲状腺激素，调节甲状腺分泌激素 D.血液中一定含量的甲状腺激素对垂体、下丘脑有 抑制作用 8.糖尿病是由遗传因素和环境因素相互作用而引起的一种常见病，在现代社会中的发病率越来越高， 下列关于糖尿病的叙述错误的是 （ ） A.饮食过多不节制、营养过剩、少运动，从而造成肥胖等是糖尿病的诱因之一 B.压力过大、精神紧张、情绪激动等状态能导致体内升高血糖的激素分泌增加 C.患者的胰岛 A 细胞不能产生足够的胰高血糖素，导致体内血糖水平上升 D.患者的胰岛 B 细胞不能产生足够的胰岛素，导致体内血糖水平上升 9.下列有关人体水分调节的叙述中，正确的是 （ ） A.饮水不足时，垂体分泌的抗利尿激素增加 B.产生渴觉的中枢位于下丘脑 C.饮水过多时，则抗利尿激素分泌增加 D.抗利尿激素分泌增加，则尿量减少 10.乘坐过山车时，不少人会感到心跳和呼吸加快、血压升高等。此时，人体内进行的调节是 （ ） A. 神经体液调节 B. 神经调节 C. 体液调节 D.激素调节 11.图 2 为人的体液免疫图解，请分析判断，下列说法错误的是 ( ) 图 2 A.细胞是吞噬细胞 图 1 B.细胞是 T 细胞，分泌淋巴因子 C.细胞是记忆细胞，再接触该抗原时可迅速增殖分化 D.细胞寿命比较长，细胞产生的物质为蛋白质 12.艾滋病已成为威胁人类健康的一大杀手，由人类免疫缺陷病毒 HIV 引起，HIV 直接杀死的是在 免疫系统中起重要作用的 T 淋巴细胞，使免疫系统处于瘫痪状态。对此病目前还没有特别有效的药 物和治疗措施。下列行为中有可能传染艾滋病的是 （ ） 与艾滋病病人共同进餐 输入含有 HIV 的血液 与艾滋病病人共用剃须刀 触摸艾滋病患者 摸过的门把手 与艾滋病患者共用纹身、纹眉器械 静脉吸毒者共用一个针管 与艾滋病病人 拥抱 与艾滋病患者共用冲水马桶 A. B. C. D. 13.匈牙利学者拜尔在进行植物生长的实验研究时，曾在黑暗条件下，将切下的燕麦胚芽鞘尖端移 到切口的一侧，结果发现胚芽鞘会向另一侧弯曲生长（如图 3）。这个实验主要证实 （ ） A合成“ 影响”不需要光 B顶端能产生某种“影响” 并能向下部传递 C顶端产生的“影响”在下部分布不均匀会引 起胚芽鞘弯曲生长 D胚芽鞘的弯曲生长确实是一种化学物质引起的 14.某农场购买了一批生根粉准备用于某种植物的批量扦插，说明书中没有注明该植物适宜的使用 浓度，正确的使用措施是 （ ） A.用低浓度，以降低成本 B.用高浓度，以保证生根 C.任选一种浓度进行扦插 D.用不同浓度进行预实验 15.芦苇是我国主要的造纸原料，但多数芦苇的纤维短、品质较次。如果在芦苇生长期用一定浓度 的某种植物生长调节剂处理，就可以使芦苇纤维长度增加 50%左右。这种调节剂是 （ ） A.赤霉素 B.乙烯利 C. 2,4-D D. 青鲜素 16.图 4 表示的是种群年龄组成的三种类型。如果其它环境条件相对稳定，下列有关描述正确的是 （ ） A.a 类型的种群数量会越来越小 B.b 类型的种群数量会越来越大 图 3 C.c 类型的种群数量会在一段时间内保持稳定 D.种群密度增长趋势为 abc 图 4 17.土壤动物能够促进农田生态系统物质循环并改良土壤结构，其类群组成和数量是评价农田生态 环境的重要指标。下表是某农田使用两种肥料后四类土壤动物物种数和密度 (个/m2)调查数据。根据表中数据可以得到的正确结论是 （ ） 跳虫类 蜱螨类线蚓类线虫类 动物类 群 样地 物种数密度物种数 密 度 物种数密度物种数 密 度 有机肥田 1016738304012019339 化肥田 47916411832752 A.化肥田土壤动物个体总数减少，但是生物多样性提高 B.有机肥田的土壤动物数量大大增加，有机质减少 C.化肥田土壤动物的物种多样性减少，营养结构简单 D.有机肥田的各类土壤动物密度总是大于化肥田 18.下列哪种情况下，生活在同一群落中的两个不同种群的竞争更加激烈 （ ） A.两个种群的亲缘关系较远 B.两个种群的生活条件极为相似 C.一个种群比另一个种群大得多 D.两个种群的生殖方式相同 19.发生在裸岩上的演替大致要经历以下几个阶段，正确的顺序是 （ ） 森林阶段 草本植物阶段 地衣阶段 灌木阶段 裸岩阶段 苔藓阶段 A. B. C. D. 20.一个完整的生态系统的组成成分应包括 （ ） A.食物链、食物网 B.生产者、消费者和分解者 C.物质循环、能量流动和信息传递 D.生产者、消费者、分解者及非生物的物质和能量 21.下列关于生态系统中的能量流动叙述中，正确的是 （ ） A.能量在生态系统的流动过程中逐级递增 B.生态系统中的能量流动和转化遵循能量守恒定律 C.流经某生态系统的能量可以再回到这个生态系统中来 D.流经某一生态系统的总能量是该生态系统中生产者体内的能量 22.森林生态系统能长期维持相对稳定状态的原因是 （ ） 负反馈调节是其自我调节能力的基础 其抵抗力稳定性较高 其恢复力稳定性较高 有 比较复杂的营养结构 能量可以随着季节的变化而产生波动 一种生物大量减少后，其位置可由 同一营养级的多种生物取代 生产者和分解者构成生物圈无机物和有机物的循环回路 A. B. C. D. 23.在一个风雨交加的夜晚，法国的昆虫学家法布尔做了以下实验：在一所被丛林包围的屋里，把 一只雌性大天蚕蛾扣在纱笼里，纱笼周围撒满樟脑（樟脑有驱虫作用）。尽管外面狂风骤雨，还是 有几十只雄蛾扑向纱笼，此现象说明 （ ） A.大天蚕蛾的繁衍与信息传递无关 B.雄蛾受物理信息无线电波的吸引扑向纱笼 C.雄蛾受化学信息樟脑气味的吸引扑向纱笼 D.雄蛾受雌蛾释放的化学信息性外激素的吸引扑向纱笼 24.与生态系统自我调节能力大小有关的主要因素是 （ ） A.生态系统的地理位置 B.生态系统的气候环境 C.生态系统的无机环境 D.生态系统的成分 25.生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同 构成了生物多样性。以下关于生物多样性的叙述正确的是 （ ） A.保护生物多样性，意味着禁止开发和利用 B.为挽救濒危物种，可采取建立自然保护区的措施 C.人类目前已搞清楚生物多样性的潜在价值 D.对生态系统起重要调节功能属于生物多样性的直接价值 第第卷卷 非选择题（共非选择题（共 5050 分）分） 二、非选择题二、非选择题（本题共 5 道大题，共计 50 分） 26.（11 分）图 5 中的图是缩手反射相关结构图，图是图中某一结构的亚显微结构模式图, 图表示离体神经纤维受到刺激时膜内外电荷的分布情况。请据图回答： 图 5 （1）图中表示的结构是_，图是图中_(填数字)的亚显微结构放大模式图， 图中的 B 是下一个神经元的_膜。 （2）如图，兴奋通过突触的传递速度比在神经纤维上的传导速度要_(快、慢)得多。图 中兴奋在神经元之间传递的方向只能是 （用 A、B 及箭头表示） ，原因是 。 （3）图a、b、c 中，兴奋部位是 。在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间，由于电位差的 存在而发生电荷移动，这样就形成了 。 （4）有同学说神经递质都是有机物，你认为 （填“正确”或“错误” ） 。突触后膜上的 “受体”与相应神经递质结合，会引起图中 B 细胞产生 ，使突触后膜的电位发生 变化。 （5）用电表测定枪乌贼的粗大神经纤维表面的电位变化，下图中阴影部分表示神经冲动传导的部 位，其中符合事实的是 （ ） 27.（9 分）免疫是人体的一种特殊保护生理功能。图 6 为免疫反应示意图，其中 af 表示相关细 胞，16 表示相关的结构或物质，试据图回答下列问题。 图 6 （1）图中 c 表示 细胞，与靶细胞密切接触，使靶细胞裂解死亡，通过该细胞进行免疫 的方式称为_免疫。 （2）靶细胞裂解后，释放出的抗原还要靠图中的 （括号内填序号，横线填文字） 与之结合，从而抑制病原体的繁殖或对人体细胞的黏附。 （3）图表示 细胞，它是由 (填名称)分化而来的，由该细胞参与的免疫 为 免疫。 （4）免疫系统由免疫器官、免疫细胞和 组成，免疫系统除图中所示的防卫功能外， 还有 和 功能。 28.（8 分）将幼小植株在适宜条件下横放，一段时间以后，茎弯曲向上生长，根弯曲向下生长， 结果如图 7 中的图所示。图是生长素浓度对该植株不同器官的作用图解，请回答下面的问题： 图 7 （1）一般认为，图中根向地弯曲，茎背地弯曲是因为 使得生长素分布不均匀，而 且与根、茎对生长素 有关。 （2）现已测得图中 a、b、c、d 四点生长素浓度（见图中的 4 个点） ，其中 b、c 两点生长素浓 度应分别对应于图中的 、 点（填数字标号） 。 （3）图所示生长素既能 ，也能 ，表现出 性。 （4）某同学做了以下实验：取一段玉米胚芽鞘，切去顶端 2mm，使胚芽鞘不再产生生长素。在上 端放一块有生长素的琼脂，下端放一块不含生长素的琼脂（如图甲所示，胚芽鞘形态学上端朝上） 。 过一段时间检测，发现下端的琼脂块逐渐有了生长素（如图乙所示） 。该同学就此实验做出结论： 生长素在胚芽鞘内只能由形态学的上端运输到形态学的下端。由该实验得出此结论不严谨，请你对 实验方案作出改进： 图 8- 29.（12 分）种群密度直接影响种群数量的变化，调查种群密度时，对于不同种类的生物采用的方 法有所不同。以下是不同小组所做的调查，请参考图 8-、8-、8-回答问题： .（1）第一小组采用样方法对某种植物进行调查，取样的关键除考虑样方的 大小和数量外，还应注意 。图是其中的一个样方中该植物的分布 情况（注：图中黑点表示该种植物） 。对该样方中该种植物进行计数时，应记 录的数目是_株。 （2）小组成员发现群落中的植物和动物都具有垂直结构，引起植物 垂直分布的原因是 ，引起动物垂直分布的原因是栖息 空间和 。 .（1）第二小组在对某池塘内鲤鱼数量调查时，第一次捕获 200 尾，全部进行标记后放生，第二 次捕获 160 尾，其中带标记有 10 尾，估算该池塘内鲫鱼的总数有 尾，此方法为 。 （2）若图8-表示该种鲤鱼迁入新的环境后，其 种群增长速率随时间的变化曲线，图 8-中能反映该 鲤鱼种 群数量 变化的 曲线是 。 （3） 若在 t2时种群数量为 N,为了保护这种鱼类资源不受破坏,以便持续地获得最大捕鱼量,应使这种鱼 的种群数量保持在 水平,因为在此水平 。 （4）在 t2时期后, 大多数种群数量总是处于 中，不再增加,其主要原因是 和 。 30.（10 分）图 9 中图是某生态系统的碳循环示意图，图表示该生态系统中能量流经第二营养 级的示意图， 请据图回答 下列问题： 图 9 （1）图中甲和乙代表生态系统的组成成分依次是 和 ，它们与分解者 共同构成了 。 （2）碳在生物群落与无机环境之间的循环主要以 形式进行，该物质主要通过 （用数字和文字表示）作用从无机环境进入甲。 （3）图中 A 代表 的能量，B 代表被 利用的能量。从图中 可总结出能量流动的特点是 、 。 （4）若在一定时间内，某生态系统中全部生产者固定的能量值为 a，全部消费者所获得的能量值 为 b，全部分解者所获得的能量值为 c，则 a、b、c 之间的关系是（ ） A.a=b+c B. ab+c D.c=a+b 2016201620172017 学年度第一学期期末考试学年度第一学期期末考试 高二生物高二生物( (理科理科) )参考答案参考答案 一、选择题（本题共一、选择题（本题共 2525 个小题。每小题个小题。每小题 2 2 分，共分，共 5050 分。在每小题给出的四个选项中，分。在每小题给出的四个选项中，只有一项只有一项是是 符合题目要求的符合题目要求的） 15 CBDCB 610 CBCDA 1115 CACDA