八年级语文下册 第一单元 2《我的母亲》（第2课时）课件 （新版）新人教版_第1页
八年级语文下册 第一单元 2《我的母亲》（第2课时）课件 （新版）新人教版_第2页
八年级语文下册 第一单元 2《我的母亲》（第2课时）课件 （新版）新人教版_第3页
八年级语文下册 第一单元 2《我的母亲》（第2课时）课件 （新版）新人教版_第4页
八年级语文下册 第一单元 2《我的母亲》（第2课时）课件 （新版）新人教版_第5页
已阅读5页，还剩9页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

母亲是一个怎样的人？ 严厉 ，教子有方，慈爱， 宽厚容忍，善良，仁慈温和，气量大、性子好， 有刚气，不受人格侮辱。 勾画出文中揭示母亲品性的语句 第4段： “在这一点上，我的恩师就是我的慈母。” 第6段： “我母亲管束我最严，她是慈母兼任严父。 ” 第7段： “这是我的严师，我的慈母。” 第8段： “我母亲从不骂他一句。并且因为是新年， 她脸上从不露出一点怒色。” 第10段： “我母亲的气量大，性子好，又因为做了 后母后婆，她更事事留心，事事格外容忍。” 第12段： “我母亲待人最仁慈，最温和，从来没有 一句伤人感情的话。但她有时候也很有刚气，不受一 点人格上的侮辱。” 第13段：如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学 得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅 人我都得感谢我的慈母。 （侧面） 阅读第一部分（14），讨论 第一段写自己童年的身体、性格 特点。其中表示自己性格特点的 句子是： 我总是文绉绉的。 “文绉绉”是什么意思？ “ 绉”该怎样读？ 形容人谈吐、举止文雅的样子。 这一性格的主要成因是哪两点？ 1. 自身的原因：我小时身体弱，不 能跟着野蛮的孩子们一块儿玩。 2. 母亲的原因：我母亲也不准我和 他们乱跑乱跳。 第2段，写自己儿时“最活泼”的 游戏是什么。 居然和一群同学组织了一个戏剧 班，做了一些木刀竹枪，借得了 几副假胡须，就在村田里做戏。 我做的往往是诸葛亮、刘备一类 的文角儿 “居然”是什么意思？ 竟，出乎 意外地 第二段流露出作者对儿童游戏 生活的什么感情？ 追念 惋惜 第3段写作者年中“只学得了 读书写字两件事”，却失去了两次“ 发展的机会”。用自己的话概述： 是哪两次“发展的机会”？ 一是在族长们的反对下失掉了学音 乐的机会； 二是在先生的“大骂”、“撕毁”的遭遇 中“失掉了学做画家的机会”。 阅读5-7 自然段 领起这几段内容的一句话是： 我母亲管束我最严，她是慈母兼 任严父。 补充说明 关于“她是慈母兼任严父”？ 胡适的父亲胡传生前在台湾做台东 直隶州知州。1895年7月病死。这时 胡适只有三岁八个月。 结合课文的内容“我母亲二十三岁 做了寡妇”，简要介绍胡适的家庭 背景资料。胡适三岁丧父，之后母 亲一人抚养教育他，管教很严，母 亲充当了“严父”的角色。 她是慈母兼任严父。 “慈母”之“慈”表现在： 从来不在别人面前骂我一句，打 我一下。 用舌头舔我的病眼 “严父”之“严”表现在： 每天天刚亮时，我母亲就把我喊醒对 我说昨天我做错了什么事，说错了什么话 。 等到晚上人静时，关了房门，先责备我， 然后行罚，或罚跪，或拧我的肉。无论怎 样重罚，
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论