七年级数学上册 4_1_1 立体图形与平面图形 第2课时 折叠、展开与从不同方向观察立体图形学案 （新版）新人教版

在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求第2课时折叠、展开与从不同方向观察立体图形课前预习要点感知1从_、_、_三个方向看立体图形，往往会得到不同形状的平面图形预习练习11(黔西南中考改编)下面几个几何体，从正面看到的平面图形是圆的是( )要点感知2有些立体图形是由一些平面图形围成的，将它们的表面适当剪开，可以展开成平面图形，这样的平面图形称为相应立体图形的展开图预习练习21(崇左中考)如图是一个正方体展开图，把展开图折叠成正方体后，“我”字一面的相对面上的字是( )A的B中C国D梦当堂训练知识点1从不同的方向观察立体图形1如图是由三个小正方体叠成的一个几何体，从左面看这个几何体，所看到的形状图是( )2(柳州中考改编)如图是小李书桌上放的一本书，则从上面看得到的平面图形是( )3(泸州中考)如图所示的几何体从上面看得到的平面图形为( )4(广州中考)从正面看如图所示的几何体得到的平面图形是( )知识点2立体图形的展开图5下列立体图形中，侧面展开图是扇形的是( )6下列形状的四张纸板，按图中线经过折叠可以围成一个三棱柱的是( )7下列图形中，是正方体表面展开图的是( )8(钦州中考)下列四个图形中，是三棱柱的平面展开图的是( )9(玉溪中考)如图是每个面上都有一个汉字的正方体的一个平面展开图，那么在原正方体中和“国”字相对的面是( )A中B钓C鱼D岛课后作业10(六盘水中考)“横看成岭侧成峰”从数学的角度解释为( )A从不同的方向观察同一建筑物时，看到的图形不一样B从同一方向观察同一建筑物时，看到的图形不一样C从同一方向观察不同的建筑物时，看到的图形一样D以上答案都不对11如图所示的平面图形中，不可能围成圆锥的是( )12(玉林中考改编)如图是由七个棱长为1的正方体组成的一个几何体，从上面看得到图形的面积是( )A3B4C5D613(广安中考)如图所示的几何体，从上面看得到的平面图形是( )14(牡丹江中考)如图，由高和直径相同的5个圆柱搭成的几何体，从左边看得到的平面图形是( )15(金华中考)一个几何体从正面、左面、上面看，得到的平面图形如图所示，那么这个几何体是( )16如图，右边的三个平面图形是左边的立体图形从不同侧面所看到的平面图形，在下方的括号内填入相应的方向 () () ()挑战自我17如图是一长方体的展开图，每一面内都标注了字母(标字母的面是外表面)，根据要求回答问题：(1)如果D面在多面体的左面，那么F面在哪里？ (2)B面和哪个面是相对的面？(3)如果C面在前面，从上面看到的是D面，那么从左面看是哪一面？(4)如果B面在后面，从左面看是D面，那么前面是哪个面？(5)如果A面在右面，从下面看是F面，那么B面在哪里？参考答案课前预习要点感知1正面左面上面预习练习11B预习练习21D当堂训练1C2.A3.C4.A5.B6.C7.C8.B9.C课后作业10A11.D12.C13.D14.C15.D16.从左面看从上面看从正面看挑战自我17(1)右面(2)E面(3)B面(4)E面(5)后面配合各任课老师，激发学生的学习兴趣，挖掘他们的学习动力，在学生中培养苦学精神，发扬拼搏精