中考物理冲刺复习 热和能 专题2 比热容热量的计算训练（无答案）

比热容比热容 、热量的计算、热量的计算 探究：比较不同物质的吸热能力 实验目的是什么？ 控制什么？ 观察什么？ 记录什么？ 结论是什么？ 实验结论：方法一： 质量相同的水和煤油，升高相同的温度时，水的加 热时间比煤油 ； （因为加热均匀，物质吸收的热量与加热时间成正比，所以）质量相同 的水和煤油，升高相同的温度时，水吸收的热量比煤油 ； 说明水的吸热能力强 方法二：质量相同的水和煤油，加热相同的时间，水升高的温度比煤油 ； （因为加热均匀，物质吸收的热量与加热时间成正比，所以）质量相同 的水和煤油，吸收相同的热量，水升高的温度比煤油 ； 说明水的吸热能力强 一、比热容 C 1.物理意义： 2.定义： 3.定义式： 4.单位： 5、理解： A. 比热容是物质本身的一种特性，仅与物质的 和 有关 B. 水的比热容是： 二、热量的计算： 1.计算热量 根据 Q c m t ，有 Q= Q吸= Q放= 2.热平衡方程： 例 1下列说法中，正确的是 A.质量大，温度高的物体比热容大 B.质量相等的两杯水，吸收热量多的温度变化大 C.质量相等的不同物质，吸收相等的热量，比热容小的升温多 D.物质比热容的大小不由物体吸收热多少、质量大小和温度升高多少来 决定 例 2用相同的酒精灯和同样的烧杯盛有质量相同的甲.乙两种液体加热， 如图，反映的是温度随时间变化的图像， 从图 中可以看出 A甲的比热容大 B乙的比热容大 C它们的比热容一样大 D无法判断热量的计算 例 3铜的比热容是铅的 3 倍，当一铜块吸热后温度由 30升高到 50， 一个 20 的铅块吸收相同热量后，温度升高了 50，则铜与铅的质量 比为 若它们各降低相同温度，则铜块与铅块放出的热量比 是 。 例 4、有质量、温度分别相等的甲、乙两金属块和一杯冷水。先将甲放 入这杯冷水中，热平衡后水温升高 10；将甲取出后，再将乙放入这杯 水中，热平衡后水温又升高 10。若不计各种热损失，则下列判断正确 的是： A杯中的水先后两次吸收的热量相等 B甲、乙放出的热量相等，甲的比热容大于乙的比热容 C甲、乙降低的温度不同，甲放出的热量多于乙放出的热量 D甲、乙降低的温度不同，甲的温度变化大于乙的温度变化 例 5小阳家的热水器内装有质量为 5KG 的水，该热水器中水的温度从 20 升高到 40 。求这些水吸收的热量。水的比热容为 4.2103J/( kg) 例 6、为了探究液体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，小刚 和几个同学做了如下实验：在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用 相同的加热器给它们加热。加热器每分钟放出的热量相等，且放出的热 量全部被水和煤油吸收。下表是同学们记录的实验数据，请你根据下表 中的实验数据，回答下列问题： 烧杯号物质质量(g) 初温() 末温() 加热时间(min) 1 水 300 20 30 12 2 水 150 30 40 6 3 煤油 300 10 20 6 4 煤油 300 20 25 3 在此实验中，用 来表示物质吸收热量的 多少； 如果加热相同的时间，质量相同的水和煤油， (水/煤油)升高 的温度更高； 分析比较 1、3 号两个烧杯的实验数据，可以得出的初步结论是： 。