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第1节 力 第七章 力 情境引入合作探究课堂小结随堂训练 什么是力? 情境引入 竹子形状改变 力可以使物体发生形变 1.力的作用效果 合作探究 球的形状改变 弓的形状改变 竿子的形状改变 海绵发生的形变,它受到了力的作用 我们用手按住桌面,却看不见桌面发生形变 形变可以是很明显的, 也可以是非常微小的。 (1)投球手把静止 的棒球投掷出去; (2)棒球被接 球手接住; (3)接球手将 棒球击出。 棒球的运动方向 发生了改变 静止运动 力可以使物体的运动状态发生改变 运动静止运动运动 由动到静 由静到动 运动方向改变 由快到慢 由慢到快 小车自己慢慢停 用力拉小车 改变用力方向 给运动小车加力 小车自己慢慢停 怎样使小车完成以下运动? 力可以使物体的运动状态发生改变 改变运动状态 使物体形变 力的作用 效果 形状改变 (拉伸、压缩或弯曲) 体积改变 速度大小发生改变 运动方向发生改变 速度大小和运动方向同 时发生改变 2.力的大小、方向、作用点 力的大小 力的方向 力的作用点 踢足球时,用力越大,球就飞得越远。 踢足球时,球总是沿着所受的力的方向飞去。 用同样大小的力推门时,每次手的位置离门 轴远近不同,力的效果也不同。 力的三要素 A B A B 用扳手拧螺母的时候,手握 在把的末端B比握在把的中 间A易于把螺母拧紧 力的作用点能够影响 它的作用效果 讨论一下,得出 的结论是 推门的时候,推力 作用到离门轴较远 的点A,比作用到离 门轴较近的点B,易 于把门推开 打台球时,力的大 小、方向、作用点 都很重要 排球的运动方 向发生改变, 这是因为排球 受到力的作用 力的表示方法 力的图示 力的示意图 用一根带箭头的线段把力的三要素都表示出来。 在受力物体上沿力的方向画个箭头,表示物体 在这个方向上受到了力。 3.力的示意图 线段的长短 表示力的大小; 箭头 表示力的方向; 线段的起点或终点 表示力的作用点。 为了纪念英国物理学家牛顿,用他的 名字来命名力的单位。力的单位是牛 顿,简称“牛”,符号“ N ”。 1牛顿的力多大? 拿起两个鸡蛋所用的力,大约就是1 N。 例:用50 N的拉力沿水平方向向右拉动箱子前 进。请画出力的示意图。 F 通常用F表 示力 画出题中的力的示意图:用200N的力提起一袋粮食 F=200N 作用点 1、找出作用点(就是施力物体作用在 受力物体上的点) 2、在作用点沿力的方向画一条线段, 线段的长短表示力的大小 3、在线段的末端画个箭头表示力的方向, 用线段的起点,表示力的作用点 4、标明力的大小 F = 50 N 例:用50 N的拉力沿水平方向向右拉动箱子前 进。请画出力的图示。 F = 10 N 标度 画出题中的力的图示:用200N的力提起一 袋粮食 标明力的大小 在线段的末端画个箭头表示力的方向, 用线段的起点,表示力的作用点 选定标度 50N F=200N 沿力的方向画一条线段,线段的长短表 示力的大小 4.力是物体间的相互作用 这两图说明了什么? 当一个物体对另一个物体施力时,也同时受 到另一个物体对它的力。 我为什么后退? 脚好痛 作 用 作 用 人 推 车 左手 拍 右手 起重机 吊 货物 运动员 举 杠铃 施力物体 物体 力是物体间的相互作用 受力 作用力 反作用力 施力物体 受力物体 作用力 反作用力 施力 物体 受力 物体 接触 不接触 相互接触的物体间有力的作用 压路机 不接触的物体间也有力的作用 地球对苹果的万有引力 磁铁对小球的磁力 地球与月球之间有引力 划船时,船到岸边,人用力推岸,对岸施加力作用 的同时也受到岸施加的力的作用,船离岸而去 小组讨论:船是如何离开岸边的? 将载有条形磁体的小车释放后,小车将如何运动? 一个物体对另一个物体有力的作用时,另 一个物体也对这一个物体有力的作用,因此 力的作用是相互的。 2.力 1. 力的两个作用效果 物体发生形变 物体的运动状态改变 物体间力的作用是相互的 大小、方向、 作用点 牛顿,简称牛,符号为 N 力的三要素: 单位: 力是物体对物体的作用概念: 课堂小结 1.一只吊灯挂在天花板,请在图中画出吊灯受 重力的示意图。 G 随堂训练 2.箱子静止在斜
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