八年级政治下册第一单元塑造降人格第1课珍爱生命第2站关爱他人课件北师大版

第1单元 塑造健康人格 第1课 珍爱生命 知识网络 第2站 关爱他人 1.为什么要关爱他人? 关爱他人，是现代公民的_。 每一个人都拥有平等的生命权利，每一个生命都值得关 怀和珍爱。平等的生命之间，要相互关爱。每一个生命 的成长，都会经历很多的坎坷和困难，我们要学会感同 身受。要尊重他人的健康和生命权利。 知识梳理 基本素养 2.如何关爱他人? （1）关爱他人，最基本的是不侵犯他人的_ 。故意侵犯和危害他人的生命健康权利，是一种违法行为 ，必须承担相应的法律责任。 （2）当他人的生命安全受到威胁时，能够伸出_ 。每个人的生命都是脆弱的，都需要他人的呵护和关爱。 当他人的生命安全受到威胁时，不能冷漠，要有同情心。 我们的一点点付出，有时会挽救一个人的生命。 生命健康权利 援助之手 1. 作为未成年人，当他人的生命安全受到威胁时，即 使牺牲自己的生命，也要先救助他人，对吗？ 不对，作为未成年人，我们要在保全自己生命的前提 下，做到既勇于救人，又善于救人。 2. 关爱他人生命的事例：义务献血，搀扶老人，扶盲 人过马路等。 不关爱他人生命的表现：劝别人喝酒，在公共场所抽 烟等。 难点详解 2016年3月17日，一场突如其来的大火让重庆华宇 春江花月小区的聂先生家付之一炬，没一分钱、没衣服 换、没地方住，然而，聂先生却在大火之后主动给邻居 写下道歉信并承诺尽力赔偿，见此困境，小区物管和业 主们主动为聂先生家进行募捐。对此认识正确的是（ ） 当别人遇到困难时，我们应学会主动伸出援助之 手 聂先生的诚信之举让人感动 和谐的共同生活 需要相互理解和相互帮助 聂先生的财产所有权并没 有受到侵害 A. B. C. D. 典型例题 解析：本题主要考查关爱他人这一知识点，要明 确关爱他人的必要性与重要性。题干中的材料告诉我 们当别人遇到困难时，我们应学会主动伸出援助之手 ，帮助他人渡过难关，这是有爱心的表现，是关爱他 人的表现，所以的说法符合题意，的说法与 题意无关，应排除。 答案: A 1. （2016 江苏）感动中国2015年度人物莫振高连续38 年用自己微薄的工资资助近300名贫困生，让他们顺利 进入大学，近10年来，莫振高先后筹集3 000多万元善 款，资助1 8万名贫困生圆了大学梦。2015年3月9日 ，莫校长因病逝世。下列说法正确的有( ) 要尊重生命，关爱他人 要有强烈的社会责任感 绚丽的人生都是脆弱的 在奉献中实现人生价值 A. B. C. D. 真题演练 2. （2016云南）当我们发现自己能为他人带来欢乐， 为他人减轻痛苦，为家乡和社会作出贡献，就会感到自 己的生命是有价值的。我们都在追求自己生命的价值， 努力实现自己的人生意义。这说明( ) 只有自己的生命才有价值 每个人的生命都是有价 值的 肯定自己价值的同时，也要尊重他人的生命 珍爱自己生命的同时，也要善待他人的生命 A. B. C. D. 3. （2016安徽）2015年是我国人体器官捐献与移植事 业具有里程碑意义的一年，过去一年自愿器官捐献者的 人数增长迅速，已达1 500人，这个数字超过了前三年 的累计总数1 448人。人体器官捐献这种行为启示我们( ) 生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献 要