八年级语文下册 第五单元 第25课 诗词曲五首同步练习 （新版）新人教版

到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西，到内蒙古边陲的阿尔山，看真贫、知真贫，真扶贫、扶真贫，成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”25诗词曲五首1请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里，要求书写规范、端正、整洁。 抚今追昔 感时伤怀 2请给加点字注音。 烂柯( )人 贬谪( ) 折戟( ) 干戈( ) 寥( )落 宫阙( ) 琼( )楼 低绮( )户 踌躇( )3文学常识填空。(1)酬乐天扬州初逢席上见赠选自 ，作者是 ， 朝人。(2)赤壁选自 ，作者是唐朝诗人 。(3)过零丁洋选自 ，作者是 朝爱国诗人。(4)水调歌头明月几时有作者是 ，字 ，号 ， ， （朝代）文学家，和他的父亲 、弟 同列“唐宋八大家”之中。(5)山坡羊潼关怀古选自 ，作者是 ， 代 家。4指出下列诗句所运用的修辞手法。(1)东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。( )(2)山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。( )(3)不应有恨，何事长向别时圆？( )(4)惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。( )5默写填空。(1) ，暂凭杯酒长精神。(2)酬乐天扬州初逢席上见赠一诗中常用来比喻新事物必将取代旧事物的句子是： ， 。(3) 赤壁一诗中以人物的命运代表国运，以小见大，深刻警策的诗句是： ， 。(4) 过零丁洋中比喻飘摇不定的南宋朝廷的一句是： ， 。(5) 过零丁洋一诗中，抒发诗人以身殉同的决心和崇高的民族的诗句是 ， 。(6)苏轼的水调歌头明月几时有中化用李白把酒问月诗中“青天有月来几时，我今停杯一问之”的句子是 ， 。(7)苏轼在水凋歌头明月几时有中表达与亲人共赏人间美景的心愿，体现自己乐观的人生态度的句子是： ， 。(8)山坡羊潼关怀古写曲人驻马远望，感慨人生的诗句是： ， 。(9)山坡羊潼关怀古中点明全曲主旨的句子是： ， 。(10)山坡羊潼关怀古从视觉和听觉两个方面写潼关雄伟气势的句子是： ， 。6阅渎酬乐天扬州初逢席上见赠，回答问题。(1)这首诗表达了诗人怎样的思想情感？(2) 请描述“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”所展现出的画面，并揭示诗句的含义。7阅读赤壁，回答问题。(1)如果把诗歌最后一句“铜雀春深锁二乔”改为“国破家亡在此朝”好不好？为什么？(2) 我们学习了许多唐诗，有的咏史有的咏物；有的描写清新美丽的山水田园，有的刻画奇特壮美的塞外风光。赤壁这首诗属于哪一类？这类诗最突出的特点是什么？8阅读过零丁洋，回答问题。(1)本诗颔联在表情达意上很有特色，请从写作手法或思想感情两个方面赏析。(2) 结合我国历代名人志士对待生死的价值观，举例谈谈你对“人生自苦谁无死，留取丹心照汗青”的理解。9阅读水调歌头明月几时有，回答问题。(1)词前小序的作用是什么？(2)这首词开篇发问，起笔不凡。 “我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”这个句子包含了作者怎样的情思？10.阅读山坡羊潼关怀古，回答问题。(1)中国古典诗词意蕴丰富，字字珠玑。你认为“峰峦如聚，波涛如怒”中哪一个词用得最好。请说出理由。(2) “兴，百姓苦；亡，百姓苦”是万口传诵的千古名句，它揭示了怎样的历史规律？玉山道中萨都刺秋雨千峰霁，溪流两岸平。野艳多映水，山鸟鱼至查。人语随乡变，官船带月行，江南数千里，无处不关情。【注释】霁：雨后或者雪后转晴。11. （2015年大连市）请描绘诗中画线句呈现的景象，并说说全诗表达了诗人怎样的情感。小 松杜荀鹤自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。时人不识凌云木，直待凌云始道高。12. 诗中“刺”一字千钧，请分析它的妙处。13.这首诗借松写人，托物寓意，请体会诗人的情感态度。参考答案1字体规范、端正、整洁。2. k zh j g lio qu qing q ch3.(1)刘禹锡集 刘禹锡 唐 (2)樊川文集 唐 杜牧 (3)文山先生文集 文天祥 宋 (4)苏轼 子瞻 东坡居士 北宋 苏洵 苏辙 (5)全元散曲 张养浩 元 散曲7.(1)不好。虽然它们表达的意思基本一样，但“铜雀春深锁二乔”通过形象化的语言写出了曹操胜利后的骄恣和东吴失败后的屈辱，而“国破家亡在此朝”则过于直白。缺乏诗味。 (2)咏史诗；特点是咏史抒怀或借史实抒发作者情感。8.(1)作者运用比喻和对偶的手法写出了国家山河破碎、局势危急、个人命运也动荡不安的情形，把国家命运和个人命运紧密相连，表达了作者内心的痛苦之情。 (2)人难免一死，为拯救祖国而死，一片丹心垂于史册，映照千古，诗句表明了诗人舍生取义的决心，充分体现了他的民族气节。如闻一多拍案而起，横眉怒对国民党的手枪，宁可倒下去，不愿屈服，表现了我们民族的英雄气概。9.(1)交代时间、地点和作词缘由，领起全篇。 (2)写诗人对明月产生的疑问，实则表达了作者在“出世”与“人世”，亦即“退”与“进”、“仕”与“隐”之间抉择上独自徘徊的困惑心态。10.(1)“峰峦如聚”，群山好像从四面八方聚集而来，一个“聚”字，既写出了潼关被群山包围的险要地势，又赋予了群山生命和意志，它们守卫着渣关。（或“波涛如怒”，波涛汹涌澎湃好像在发怒，一个“怒”字，既写出了黄河的咆哮，也交代了潼关处于黄河之边的险要。） (2)在封建社会中，无论怎样改朝换代，人民依旧过着痛苦的生活。11溪边的野花盛开，花影倒映在水中；鸟在山林中叽喳欢鸣，像在彼此呼唤着名字。表达诗人对江南风土人情的喜爱之情。12.形象地勾勒出小松满头松针，又直又硬，努力向上擗刺生长的外形特点，突出了小松坚强不屈的性格及勇敢战斗的精神。13.作者通过刻画小松成长的特点，表达了对出身寒微的人在成才过程中体