中考地理 七上 地图复习学案（无答案）

一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。地图1课 题地图1课 型复习课知识目标1知道地图上比例尺的三种表示方法；会应用比例尺在地图上量算距离；知道比例尺大小与地图内容祥略的关系。2知道在地图上表示方向的方法，会在地图上判别方向。3学会识别常用图例和注记。教学重难点重点：会在地图上量算距离和判别方向。难点：经纬线判别方向教学准备课件、导学案教学过程二次备课 一、师指导学生自主学习七上（课文内容是七上地理第7-14页学会使用地图），思考并填写以下内容。地图三要素是（方向、比例尺及图例和注记）。（一）、方向1、一般情况，按（上北、下南、左西、右东）判断方向。2、有指向标箭头的地图，指向标箭头一般指向 。3、 经纬网判断方向：纬线指示 ，经线指示 。注：（1）、在同一条纬线上，只有（东或西）方向变化；在同一条经线上，只有（南或北）方向的变化。（2）、指向北极的是（北方），指向南极的是（南方）。（二）、比例尺1、比例尺就是（图上距离与实地距离之比）。2、比例尺就是一个（分式）。 即，比例尺= 3、比例尺有三种表达方式4、相同图幅的两幅地图，比例尺的大小 比例尺表示实地范围（大或小）表示实地内容（详细或简略）大小结论：图幅相同时，比例尺越大，表示的范围越 ，表示的内容越 。（三）、图例和注记（课文第10页图1-19）（四）、看地图的顺序：图名方向图例比例尺图的内容。二、教师指导，学生展讲自学内容并且识记本部分知识点。三、例题1：地理复习指导书P10一、1. 例题2：地理复习指导书P10一、2.四、当堂检测:一、选择题：1、在比例尺为1:200000的地图上，测得两地直线距离为10厘米，则两地实地距离为：-（ ） A、10千米 B、20千米C、200千米 D、400千米2、图幅相同的四幅地图，比例尺最小的是：（ ），表示内容最详细的是：（ ）A、世界地图B、中国地图C、江苏省地图D、徐州市地图3、下列图例表示长城的是：-（ ）A. B. C. D.4地图上1厘米代表实地距离3000千米的是-（ ） A。1：300 B1：3000 C1：3000000 D1：300000000二、读图题： 读右图，图中比例尺为1：200000完成下列问题：（）此图要根据确定方向（）公路AB的走向是方向，小河流向为自向。（）若测得两地图上距离为厘米，则实地距离为千米。 【课后作业】： 地理复习指导书P5二、第3题，P6、第6题板书设计：教学反思：时间： 主备人： 总第6 课时课 题七上第一部分地球和地图第二节地图2课 型复习课知识目标1理解海拔和相对高度的含义。会运用等高线地形图和分层设色地形图。2能识别山峰、山脊、山谷、鞍部和陡崖。3初步学会运用地形剖面图判读地势起伏和陆高和陆深。教学重难点重点：能识别山峰、山脊、山谷、鞍部和陡崖。 难点：会运用地形剖面图判读地势起伏和陆高和陆深 教学准备课件、导学案教学过程二次备课 一、师指导学生自主学习七上课文内容，思考并填写以下内容。（一）读七上课文P33“陆地地形”。1、海拔：（是指地面某一个地点高出海平面的垂直距离）。2、相对高度：（是指地面某个地点高出另一个地点的垂直距离）。图中1000米表示甲、乙之间的 。500米表示乙的 1500米表示甲的 。（二）读七上课文P37-39“学看地形图”1、等高距：（在等高线地图上，相邻的两条等高线的海拔差距）。2、等高线性质：等高线稀疏的地方，坡度 ；等高线密集的地方，坡度 。3、山地地形的判读。 4、（地形剖面图）最直观反映地表形态的高低起伏。 地形剖面图的绘制 二、教师指导，学生展讲自学内容并且识记本部分知识点。三、例题1：地理复习指导书P11、7、8. 四、当堂检测:1下面在等高线地形图中表示山谷的是2下列四幅图中，正确表示河流流向的是3.读图填出山地地形名称A： B： C： D： E： 【课后作业】： 地理复习指导书P12第17、18题，P14、第1题板书设计： 教学反思：对分管部门的党风