中考试历史试卷答案

一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。高一期中考试历史试卷参考答案1、 选择题：D D B A C D D B D B D B C D A D D A C D B B C C A 1D【解析】根据材料和所学知识可知，19世纪随着工业革命深入开展，西欧社会贫富分化明显，工人阶级生活悲惨，欧洲爆发了三大工人运动，故共产党宣言诞生的主要条件是D，排除A。欧洲政治经济学理论为共产党宣言提供理论基础，不是主要条件，排除B；C项近代自然科学的三大发现不是共产党宣言出现的主要条件，排除。所以选D2D【解析】19世纪三四十年代，法、英、德就爆发了大规模工人运动，A错误； 1848年共产党宣言发表，巴黎公社革命时已有先进理论指导，B错误；巴黎公社革命工人阶级有准备，但由于资产阶级力量强大，巴黎公社革命失败，C选项错误；巴黎公社发生时，资本主义的发展还处在上升时期，还不具备推翻资产阶级统治、建立无产阶级专政的成熟条件，巴黎公社只不过是一场在特定条件下发生的城市暴动，最终失败，故D正确。3B【解析】第一次世界大战进一步激化了俄国各种矛盾，加速了十月革命的爆发，十月革命是反对资产阶级的社会主义革命，结果推翻资产阶级临时政府，建立了社会主义国家苏维埃俄国，ACD正确，不符合题意；根据“反对资产阶级的革命”判断革命指的是十月革命，二月革命属于资产阶级要求推翻沙皇专制统治民主革命，B错误，符合题意，故选B。4A【解析】据题干中“列宁给中央委员会写了一封”“不能等待了！等待会丧失一切！”是列宁针对中央委员会不急于起义，而强调此时形势危急，不能拖延起义，故A项正确；题干中反映的是俄国十月革命，并不是二月革命，此时俄国已经推翻了沙皇专制统治，故B项排除；该信件有利于布尔什维克党夺取并巩固政权，材料无法体现，故C项排除；列宁在中央委员会中具有绝对的领导权威，不符合题意，故D项排除。5C【解析】材料无法体现“溥仪参加了第一届全国人民代表大会”，排除A；“现在我同其他中国人民一样，是一个集体皇帝”反映的是溥仪同其他中国人民一样享有公民的选举和被选举的全部权利，B错；材料无法反映“建立了广泛的民主”，排除C；材料没有涉及“民族区域自治制度”，排除D。【名师点睛】尊重材料是做题的关键，首先排除与材料无关选项AD，再进一步弄明白材料的主旨，B明显不符合材料主旨，最后正确理解“集体皇帝”的含义是享有同其他中国人民一样的选举和被选举的全部权利。6D【解析】关键信息：“现在的问题是法律很不完备，很多法律还没有制定出来。”说明建设并完善法律体系的紧迫性，故D正确；ABC项属于“建设并完善法律体系”具体方法，D项属于ABC项的概括。7D【解析】结合所学知识可知，“铲除专制政治”是指辛亥革命结束了封建专制制度，“社会主义民主政治框架的基本建立”是指1954年宪法确立社会主义民主政治，“进入社会主义法制政治的基本轨道”是指“依法治国”被载入宪法，故本题答案选D项。新民主主义革命前的辛亥革命铲除君主专制，十一届三中全会没有提出“依法治国”，故A.排除。共同纲领只是起临时宪法的作用，故B.排除。新中国的成立只是标志着新民主主义革命的基本胜利，故C.排除。8B【解析】材料中邓小平所指方针政策是一国两制，材料反映的是在香港实施一国两制符合香港人民和英国利益，一国两制的根本目的在于保持香港的长期繁荣稳定，而不是确保一国两制在香港的实施，故B正确，A错误；C表述错误；D不是主要目的，争取香港同胞的广泛支持也是为了香港的长期繁荣稳定。9D【解析】和平共处五项原则的提出是1953年，排除A项；1972年中美关系开始走向正常化，中美正式建交是1979年，排除B项；1992年苏联已不存在，东欧已发生巨变，不存在中国与这些国家关系缓和的史实，排除C项。新中国成立后确立独立自主的和平外交方针，一直到现在坚持贯彻。D项说法正确，故答案为D项。点睛：1972年尼克松访华，标志着中美关系开始走向正常化，两国并没有立即建立正式外交关系。直到1979年，两国才正式建立外交关系。中美建交的最大障碍是台湾问题。10B【解析】依据图示中“柬埔寨”“苏联”“法国”说明是中国参加的大国会议，结合建国初期周恩来参加的应该是日内瓦会议，该会议主要解决印度支那问题，故B项正确。周恩来在1955年召开的亚非会议上提出了“求同存异”的方针，这是一次没有西方殖民国家参加的会议，A项错误；题干体现不出中美关系的缓和，排除C；周恩来没有参加26联合国大会，中华人民共和国参加第26届联合国大会的代表团团长是当时的外交部长乔冠华，D项错误。点睛：本题主要考查新中国的外交成就。由材料中“会见柬埔寨王国外交大臣”“访唔英国外交大臣”“与苏联外长、越南外长会谈”“访晤法国总理所学”可知，参加这次会议的既有资本主义国家，也有社会主义国家，既有发达国家，也有发展中国家，结合所学知识可判断出该会议是日内瓦会议。解决这类文字材料型选择题多是找出关键词，紧扣史料的主旨信息，理解史料蕴含的观点或者历史结论。11D【解析】本题主要考查对中美、中日关系的正常化的认识，旨在考查考生正确解读相关史料的能力。A项的表述与题目中的信息“日美中三国的等边三角形关系”不符，故排除；题目中未涉及中美关系的改善对中日建交的促进作用及远东和平局面的形成对日本成为世界政治大国的促进性，故无法得出B、C两项的结论；题目中的信息“有了日美中三国的等边三角形关系，就可以维护远东和平是比在亚洲成立另一个北约更强有力的安全保障”表明中美、中日关系的改善有助于维护远东地区和平的局面。故选D。12B【解析】试题分析：据材料提到，习近平在上合组织成员国元首理事会第十五次会议上指出：坚持“上海精神”以共赢理念促进发展繁荣，结合所学知识可知，上合组织属于区域合作组织，这表明中国积极探索区域国家间合作的新思路，故B正确。材料无法体现以联合国为中心的多边外交，故A排除。上合组织不属于区域性经济合作组织，故C排除。努力加强与发展中国家全方位合作，不符合上合组织范围，故D排除。考点：现代中国的对外关系开创外交新局面上合组织13C【解析】本题考查调用所学知识分析解读材料信息的能力，抓住题干中“长时期的和平”的信息，可知作者强调的是美苏冷战，势均力敌，不敢轻易动武，从而避免了新的世界大战得爆发，故C项正确；A项与题干信息无关，排除；BD项表述明显错误，排除。14D【解析】从材料“旨在将法国，联邦德国、比利时和卢森堡的煤铁资源合并起来” “使得战争是不可能的”看出，发展欧洲一体化的目的是促进经济发展、和平，实现资源的优势互补和军事上的互信，故D正确；A材料没有体现并且也不可能“消除内部纷争谋求霸权”，排除A；四国建立一体化的最初目的是促进四国的共同发展，而不可能是“实现欧洲内部的共同发展”，排除B；C与材料无关，排除。15A【解析】法国崛起冲击了两极格局，反映出国际格局多极化趋势出现，故答案为A项。材料未体现世界形势的动荡 ，排除B项；欧洲进一步加强政治联合是在1993年欧洲联盟成立后，排除C项；材料强调在经济秩序中法国成为美国的竞争对手，未体现法国谋求政治大国的地位，排除D项。16D【解析】根据材料“1963年”“白宫和克里姆林富的危机控制直拨通讯线路”和所学知识可知，古巴导弹危机的爆发，使得苏联和美国处在核战的边缘，为避免“战略迷雾”，才开通电话热线，体现了核危机笼罩下的一种相对平衡的沟通手段，D项正确；材料强调是美苏之间沟通热线，与中苏关系无关，排除A；材料中无法体现联合国在国际事务中发挥作用，排除B；材料强调的是美苏争霸之下的沟通方式，没有改变美苏两极对峙的格局，排除C。所以选D点睛：解决本题的题眼是“1963年”“白宫和克里姆林富”，联系所学知识可知“热线”发生在古巴导弹危机之后，主要是美苏之间的沟通对话。17D【解析】题干中的观点是“一种国际秩序的生命力体现在它在合法性和权力之间建立的平衡”，但“按冷战思维来维持世界秩序”并不具备合法性，故A项错误；材料强调重视“合法性和权力”，权力不一定是正义的，故C项错误；“仅靠软实力和价值观”，不符合史实，故B项错误；“确保以演变的方式，而不是通过各方赤裸裸的意志较量实现变革”，可见注重世界秩序构建过程中的稳定性，故D项正确。18A【解析】材料“宗庙之牲为畎亩之勤”指的是用作祭祀的牲畜在农田里耕作，这说明了牛耕的出现，故选A；封建土地私有制的确立，说明井田制的瓦解，故B错误；C、D两项在材料中无法体现。【名师点睛】解答本题的关键是要理解“宗庙之牲为畎亩之勤”的含义，即原来用于宗庙祭祀的牲畜成为在农田里耕作劳力。19C【解析】中国古代土地制度为本题主要考查点。材料表明，均田制下，国家通过政策的调整减少土地的授予数量。究其原因，是土地兼并严重，国家掌握的土地逐渐减少，故C项正确。材料不能体现民本思想理念受到重视，故A项错误。垦荒会使私有土地的范围增大，故B项错误。在这一时期农业生产方式没有出现重大调整，故D项错误。20D【解析】棉田面积超过了稻田面积说明农产品作物逐渐商品化，故D项正确；项中阻碍体现不出；项中新的生产方式是资本主义萌芽，材料中没有体现；项中是南宋时期。21B【解析】 重农抑商经济政策是维护封建社会经济基础的重要政策，所以封建统治者不会从根本上动摇重农抑商政策，排除A；重农抑商经济政策下，商业虽发展，但商人社会地位低下，排除C。重农抑商政策的适度调整，反映了封建统治者随着社会生产力的发展而调整生产关系，故选B。22B【解析】根据材料和所学知识可知，斯塔夫里阿诺斯是以新航路的开辟作为世界史的开端，新航路开辟使人类联系成为一个整体，各种文明相互隔离的局面被打破，排除C，B项正确；工业革命开始于18世纪六七十年代，与材料时间不符，排除A；英国“光荣革命”发生1688年，与材料时间不符，排除D。所以选B点睛：本题主要考查新航路开辟的影响，旨在考查正确评述相关历史事件的能力。解决本题的关键是“全球通史”“1500年”可知是从全球史观的角度进行历史分期。23C【解析】由“西班牙的物价上升了约四倍”可知这是指欧洲出现的价格革命，根据所学知识可知，价格革命使得新兴的工商业资产阶级获得暴利，地主贵族因为掌握的是货币地租而势力衰落，广大劳动人民则更加贫困，故选C；ABC不符合题意，故排除。点睛：概念学习和理解是历史考试中的一个重要环节，因为有些题目就是在偷换概念，考生如果不是很熟悉概念的内涵和外延，就很难做对。这一题的选项设计就是将价格革命、商业革命、工业革命和资本主义世界市场混在一起设问，所以分清这些概念及适用的时间就是解答问题的关键。24C【解析】试题分析：本题考查学生解读史料获取信息能力，“50年前我们不需要议会代表，现在我们需要了”说明工业资产阶级要求取得更多的政治权利，“因为我们现在为整个世界生产。”说明工业革命是造成1832年议会改革的原因。A与题干中所述政治变化不符；B与史实不符；D无从体现。故C正确。25A【解析】试题分析：考查学生读通读懂材料并能正确回答问题的能力。“世界城市”指的是工业化国家，而“世界农村”指的是为工业化国家提供原料和市场的殖民地国家，这些国家大多在亚非拉居住，故排除BCD，选A。26.（1） 特点：主要参与社会主义阵营国际组织的活动。(1分)（2） 成因：美苏冷战，以美国为首的资本主义国家对中国采取遏制、敌视和封锁的政策；新中国实行“一边倒”的外交政策，积极发展与社会主义阵营外交关系；中国政府将联合国视为美国控制下的侵略工具。(任两点4分)（2）发展：参与国际组织的类型、深度与广度方面有了更大发展；由重视政治到越来越多地重视经济；日益在国际事务中承担起更大的责任(或答：在国际事务中发挥更大作用)。 (任两点4分)因素：“文革”结束，外交领域的意识形态因素减弱；改革开放，中国工作重心转移到经济建设上来；世界经济区域一体化和全球化的潮流；和平与发展成为时代主题；联合国逐渐摆脱美苏控制。(4分，答出其中两点即可)27（1）原因：统一与稳定(或社会总体稳定，或国家统一)耕地面积增加(或土地开垦)精耕细作(农业生产技术进步；耕作制度进步；)高产作物的推广税收制度的变革（任三点给6分）影响：人地关系紧张；土地过度开发，环境破坏；贫困化，社会矛盾加剧（6分）（2）向人口密度低的地区移民发展实业吸收劳动力增加耕地，改良农业生产(开垦荒地)；节制生育(计划生育；晚婚晚育)。（任三点3分）评价：标准是可以总体评价，也可以就主张分别评价。总体评价分积极消极各2分；分别评价每个人积极消极各1分，总分不超过4分。总体评价：多角度提出缓解人口压力的方法，为后世提供了借鉴；有一定的历史局限性。分别评价：康有为的主张是缓解人口压力的传统方法，但向生态环境脆弱地区大量移民不可行；严复的主张符合时代发展方向，但当时条件尚不具备；节制生育有可取之处，但未认识到人口因素的积极面（4分）28（1）工业革命后英国资本主义迅速发展，成为“世界工厂”；资产阶级代议制发展，国内政治稳定；殖民扩张，确立“海上霸主”地位，拥有了最广阔的海外殖民地。（6