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文档简介
一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响,对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上,实际督导、检查的少,指导、推进、检查还不到位。第一章 运动的描述第1节 质点、参考系、坐标系【学习目标】1理解质点的概念、掌握物体能否看成质点的条件2能准确判断某物体能否视为质点3理解参考系的概念、能灵活选定参考系4熟练掌握用坐标系描述物体位置和位置的变化【自主学习】1质点(1)质点:在某些情况下,不考虑物体的 和 ,突出“物体具有质量”这一要素,把它简化成一个 的物质点,简称为质点,是一种 的物理模型。(2)物体可看做质点的条件: 在研究一个物体的运动时,物体的 和 对所研究的问题的影响可以忽略时,物体就可看作质点。(3)对质点的理解: 能否把一个物体看作质点,并不是由物体的形状和大小来决定的,而是由它的形状和大小对所研究问的影响程度决定的。(相对性) 要具体问题具体分析,而不能单纯从物体是平动还是转动来判断。 即使是同一个物体,在研究的问题不同时,有的情况下可以看作质点,而有的情况可能不可以看作质点。2参考系 (1)参考系:要描述一个物体的运动,首先要选定某个其他物体做参考,假定这个“其他物体”不动,观察 研究对象相对于这个“其他物体”的 是否随时间变化,以及怎样变化,这种被用来作参考的物体, 叫做参考系。 (2)参考系的选择: 参考系的选取可以是 的。研究地面上物体的运动时,通常取 或相对 不动的物体做参考系。选择参考系时,应以方便观测和使运动的描述尽可能 为原则。选择不同的参考系来观察同一个物体的运动,结果 不同。当比较两个物体的运动情况时,必须选择 参考系。3坐标系 (1)物体做机械运动时,其位置会随时间发生变化,为了定量地描述物体的位置及位置的变化,需要在参考系上建立适当的 (2)如果物体在一维空间运动,即沿一条直线运动,只需建立 坐标系,就能准确表达物体的位置;如果物体在二维空间运动,即在同一平面运动,就需要建立 坐标系来描述物体的位置;当物体在三维空间运动时,则需要建立 坐标系来描述1公路上一辆卡车紧急刹车,由于惯性,卡车上的货物相对于车厢向前滑行了一段距离,为了测出这个距离 ,我们选择的最合理的参考系应该是A树木 B行人C卡车 D公路【答案】C2小明坐在汽车内,看到窗外的树木正在运动,则他所选的参考系可能是 A大地 B树木 C房子 D汽车【答案】D【解析】大地、树木、房子都是相对静止的,小明看到树木在运动,不可能是选了它们是参考系,如果选择运动的汽车作为参考系,则以上物体都是运动的,选D。3在研究下述运动时,能把物体看作质点的是( )A研究空中跳水动作的跳水运动员B研究飞往火星的宇宙飞船最佳运行轨道C研究地球自转D研究一列火车通过长江大桥所需的时间【答案】B【解析】研究跳水运动员在空中的跳水动作时,运动员的大小和形状不能忽略,不能看作质点,否则就无法研究他在空中的动作了故A错误研究飞往火星的火星探测器最佳运行轨道时,火星探测器的大小相对于运动的距离很小,故火星探测器可看作质点故B正确研究地球自转时,因为地面上各点的运动状态不同,故不能看做质点,选项C错误;研究一列火车通过长江大桥所需的时间,火车的长度不能忽略,故此时火车不能看做质点,故D错误故选B 4曾有这样一首诗:“空手把锄头,步行骑水牛。人在桥上走,桥流水不流。”其中最后一句“桥流水不流”选择的参考系是( )A水B桥 C人 D地面【答案】 A5以下情景中的人或物体可看成质点的是A研究一列火车通过沱江大桥所需的时间B乒乓球比赛中,运动员发出的旋转球C研究航天员翟志刚在太空出舱挥动国旗的动作D用北斗系统确定打击海盗的“武汉”舰在大海中的位置【答案】D【解析】研究一列火车通过沱江大桥所需的时间时,火车的大小不能忽略,故不能看做质点,选项A错误;乒乓球比赛中,运动员发出的旋转球,因为各个点的运动情况不同,故不能看做质点,选项B错误;研究航天员翟志刚在太空出舱挥动国旗的动作时,航天员的大小不能忽略,故不能看做质点,选项C错误;用北斗系统确定打击海盗的“武汉”舰在大海中的位置,“武汉”舰的大小可以忽略,故可看做质点,选项D正确;故选D。6如果物体沿直线运动,为了定量描述物体的位置及变化,可以以这条直线为x轴,在直线上规定 、 和 ,建立直线坐标系,如图所示,若物体运动到A点,此时它的位置坐标xA= ,若它运动到B点,则此时它的位置坐标xB = 。【答案】原点 正方向 单位长度 3m -2m【解析】建立直角坐标系时要规定原点、正方向、单位长度,A点位置坐标为3m,B点位置坐标为-2m7质点由西向东运动,从A点出发到达C点再返回B点后静止。如图,AC100 m,BC30 m,若以B点为原点,向东为正方向建立直线坐标系,则出发点的位置为_,B点位置为_,C点位置为_。【答案】7
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