七年级生物上册2_1_2植物细胞教案2新版新人教版

一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。动物细胞年级七科目生物任课教师周向阳授课时间课题第二节动物细胞授课类型新授课课标依据正确使用显微镜等生物学实验中常用的仪器和用具，具备一定的实验操作能力。一、教材分析使用显微镜观察植物细胞使学生比较感兴趣的话题，但是如何观察却不知道，所以教师要创设情境引导学生明确如何使用显微镜进行观察植物细胞，并归纳总结出植物细胞结构功能，从而培养学生动手实验能力和归纳整合能力，以及严谨的科学态度和绘图技能。二、学情分析通过上一节的学习，学生初步具备了使用显微镜的技能，这时要满足他们观察微小细胞的愿看，引导他们进行主动探究学习，同时由于学生没有看到过细胞，因此在观察临时装片时，可以利用多媒体展示制作较好的临时装片。三、教学目标知识与技能学会制作临时装片的基本方法过程与方法使用显微镜观察自己制作的临时装片；初步学会绘制植物细胞结构简图情感态度与价值观培养成实事求是的科学态度。四、教学重点难点教学重点制作临时装片，归纳植物细胞结构。教学难点正确使用显微镜，成功地制作临时装片五、教法学法讲授法、实验法、讨论法、演示法六、教学过程设计师生活动设计意图一、温习上节课内容，创设情境导入课题1、显微镜的结构由哪几部分组成？2、显微镜的使用分哪几个步骤？3、观察老师预备好的玻片标本，挑起学生观察微小细胞的欲望。二、学生活动：阅读教材完成下面的任务：1、显微镜对观察的材料有什么要求？ 2、常用的玻片标本有哪三种？ 3、描述洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的制作过程？ 4、描述植物细胞的基本结构和功能？ 5、说出生物图的画法和注意事项。三、讲授新课：如何制作临时装片。阅读教材P42，了解玻片种类。（临时的，永久的，装片、切片、涂片）进一步明确显微镜观察物必须是薄而透明的。1、多媒体演示临时装片的制作步骤：（1）预备：擦滴（2）制片：撕： 展：盖：（3）染色：滴：吸：温习巩固记忆步骤。2、学生练习制作临时装片（学生练习，老师指导，学生可以根据具体情况自主取材）3、学生观察自制的临时装片（学生观察，老师指导）。四、学生动手制作，老师引导学生观察植物细胞的结构师生互动：植物细胞由哪几部分组成？各部分分别具有什么样的功能？讨论：如何给细胞下定义？五、技能练习：绘植物细胞结构图夸大绘图要领：1、真实；2、规矩：大小、位置、点线结构（明暗要用铅笔点上细点来表示，较暗处点较密）要规矩；3、完整：名称标注齐全。五、课堂小结1、学生小结临时装片的制作步骤；2、植物细胞的结构。 六、作业布置：必做题：自主预习及课堂达标训练1-7题 并练习绘制植物细胞结构图 选做题： 课堂达标训练8-9题熟悉显微镜的结构、各部分功能及显微镜的使用方法培养学生的自学能力对学生自学中出现的问题及重点知识进行强调。培养学生动手能力及实验操作能力会制作植物临时装片进一步熟悉显微镜的操作对分管部门的党风廉政建设抓得不够紧，找问题的多，批评教育的少，