八年级政治上册 1_1 习惯对人的影响学案（无答案） 苏教版_第1页
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文档简介

系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。第一框 习惯对人的影响【展示目标】1 了解什么是习惯，习惯有好坏之分；能够初步区分好习惯和坏习惯。2 掌握习惯对人的多方面的影响。【自学互学】1. 好习惯 ，坏习惯则会 。习惯影响着人的 ，影响着人的 ，影响着人们的 。2.科学研究证实，一种行为连续重复 次就可以成为习惯。【交流展示】针对上述问题，小组回答展示，优胜小组加分。【质疑拓展】习惯对人的影响有哪些？ 【检测反馈】单项选择题1. 古希腊哲学家亚里士多德指出：“我们反复做怎样的事，就会变成怎样的人。”下列表述中符合这句话意思是 （ ）A反复是习惯之母，好习惯的养成也需要多次重复 B.青少年时期可塑性很大，是习惯养成的关键时期 C.培养好习惯必须有完善可行的计划 D.培养好习惯与改掉坏习惯是一个问题的两个方面2.中国有句古话：“江山易改，禀性难移。”下列符合这句话意思的是（ ） A.江山是可以改变的，人的禀性是不会改变的 B.人的禀性虽然很难改变的，但并非改变不了 C.江山如此多娇，引无数英雄竟折腰 D.好习惯终生受益，坏习惯终生受害 3.“人应该支配习惯，而不是习惯支配人”这句话想表达的意思是（ ） A.培养好习惯必须有完善可行的计划 B.培养好习惯必须有毅力 C.培养好习惯必须改掉坏习惯 D.培养好习惯必须有实际行动4. 下列选项中属于良好学习习惯的是（ ）上课集中精神听讲，课后认真复习 爱动脑筋，善于观察，善于提问喜欢读书，但只喜欢读言情和武打小说 一边做作业，一边看电视 A. B. C. D.5.下列关于习惯的表述，错误的是（ ）A.首先，我们培养习惯；然后，习惯塑造我们 B.好习惯终生受益，坏习惯终生受害C.人应该支配习惯，而不是习惯支配人 D.青少年时期是习惯养成的关键时期，习惯一旦养成就不会改变非选择题6.有一个理发的师傅教徒弟剃光头。开始时在冬瓜上练习，用理发刀刮冬瓜皮来模仿剃光头，徒弟每次练习后都有一个坏习惯：把理发刀往冬瓜上一扎。师傅见后说：“请你改变这一习惯。”徒弟笑曰：“这又不是真头，没关系的。”三个月后，徒弟出师。给第一位顾客剃光头，理完后，他又照例把理发刀往头上一扎。结果可想而知。 这个故事对我们培养良好习惯有何启示？ 7.你认为你最好的学习习惯是什么？为帮助其他同学 也养成这个习惯，请提出几条建议。 【小结反思】小组自学得分小组展示得分自我评价（目标达成情况或记录还未掌握的内容）通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式，组织党员读原著、学原文、悟原
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