高一生物下学期期中试题17_第1页
高一生物下学期期中试题17_第2页
高一生物下学期期中试题17_第3页
高一生物下学期期中试题17_第4页
高一生物下学期期中试题17_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响,对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上,实际督导、检查的少,指导、推进、检查还不到位。广西桂林市2016-2017学年高一生物下学期期中试题试卷分值:100分 考试时间:90分钟(温馨提示:请将答案填图在答题卡上)一、 选择题(共40题,1-20每题1分,21-40每题2分,共60分)1孟德尔用豌豆进行杂交实验,成功地揭示了遗传的两个基本规律。他提出了A遗传因子 B转化因子 C基因 D. 中心法则2. 有性生殖的生物,其后代个体之间的性状总是存在一定的差异,造成这些差异的主要原因是A.基因重组 B.基因分离 C.染色体变异 D.环境的影响3纯种高秆水稻与纯种矮秆水稻杂交,F1全为高秆。高秆这一性状称为A显性性状 B隐性性状 C性状分离 D相对性状4基因型为Aabb的个体与AaBb的个体杂交,在完全显性且遵循自由组合定律条件下,其后代中纯合子占的比例是A5/8 B3/8 C1/4 D1/8 5. XY型性别决定的生物,群体中的性别比例为1:1,原因是A雌配子:雄配子=1:1 B含X的配子:含Y的配子=1:1C含X的精子:含Y的精子=1:1 D含X的卵细胞:含Y的卵细胞=1:16. 关于受精作用的叙述,不正确的是A.受精时,精子和卵细胞的细胞核相互融合B.受精卵中的核DNA,一半来自父方、一半来自母方C.受精卵中染色体数与本物种体细胞染色体数相同 D.双胞胎产生的原因可能是一个卵细胞与两个精子受精7. 在减数分裂过程中,染色体数目减半发生在A减数第一次分裂后期 B减数第一次分裂结束时C减数第二次分裂后期 D减数第二次分裂结束时8. 赫尔希和蔡斯于1952 年利用同位素标记法,完成了著名的噬菌体侵染细菌的实验。该实验证明了遗传物质是A.DNA B.RNA C.蛋白质D.多糖9. 在基因的表达中,以mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质,这一过程称为A复制 B转录 C逆转录 D翻译10. 制作DNA双螺旋结构模型过程中,不需要选用的碱基配件(部件)是AT(胸腺嘧啶)BA(腺嘌呤) CG(鸟嘌呤)DU(尿嘧啶)11. 真核生物中,与DNA分子复制过程无关的物质是A游离的氨基酸BDNA聚合酶 C解旋酶D游离的脱氧核糖核苷酸12. 基因的表达过程中,遗传信息通过转录从DNA流向 A葡萄糖 B蛋白质 CDNA DRNA13. 镰刀型细胞贫血症的根本病因是决定血红蛋白的相关基因发生了突变,如图所示。这基因突变的情况属于A增添一对碱基B替换一对碱基C缺失一对碱基D缺失两对碱基14. 右图是细胞减数分裂过程中的联会时期示意图。图中同源染色体的数目是A1对 B2对 C3对 D4对15. 有关遗传学概念的说法正确的是A. 纯合子自交后代不出现性状分离 B. 杂合子自交后代不会出现纯合子C. 隐性性状是指生物体不能表现出来的性状 D. A和A,A和a,a和a都是等位基因 16. 在一对相对性状的遗传实验中,性状分离是指A纯种显性个性与纯种隐性个体杂交产生显性的后代B杂种显性个性与纯种隐性个体杂交产生显性的后代C杂种显性个性与纯种隐性个体杂交产生隐性的后代D杂种显性个性自交产生显性和隐性的后代17. 血友病是一种常见的人类伴性遗传病,由位于X染色体上的隐性基因(b)控制。该病的遗传特点是A只有男性患病B只有女性患病 C男性患者多于女性患者D女性患者多于男性患者18. 下列关于遗传的基本规律的叙述正确的是A. 遗传的基本规律适用于一切生物 B. 遗传的基本规律只适用于高等植物C. 遗传的基本规律在配子形成过程中起作用 D. 遗传的基本规律在受精作用中起作用19. 在豌豆杂交实验中,为防止自花传粉,应当A. 将另一植株的花粉涂在雌蕊柱头上 B. 开花后套袋C. 除去未成熟花的雄蕊 D. 人工传粉后套上纸袋20. 为鉴别一株高茎豌豆和一只长翅果蝇是否是纯合子,应采用的简便方法分别是A. 杂交、杂交 B. 杂交、测交 C. 自交、自交 D. 自交、测交 21如图表示果蝇某一条染色体上的几个基因,有关叙述不正确的是A由图可知,基因在染色体上呈线性排列B不同的基因控制不同的性状C朱红眼基因和深红眼基因是一对等位基因D白眼和棒眼不是相对性状22. 基因型为AaBb的某动物体内,处于有丝分裂中期的细胞和处于减数分裂第二次分裂后期的细胞相比A.染色体数目相同 BDNA数目相同 C基因型相同 D同源染色体对数相同23豌豆子叶的黄色(Y)、圆粒(R)种子均为显性。两亲本豌豆杂交的F1表现型如右图。则亲本的基因组成为A. YYRr和YyRr B. YYRr和yyRr C. yyRr和YyRr D. YyRr和Yyrr24一个双链DNA分子中G占40%,一条链中A占10%,下列相关叙述中正确的是ADNA的一条链中G占40%B该DNA分子中的另一条链中A的含量为5%C该DNA分子中嘌呤碱基数多于嘧啶碱基数D高温条件下该DNA分子结构不易被破坏25人类先天性聋哑病(常染色体上d控制)和血友病(由Xh控制)都是遗传病。则基因型DdXHXh和ddXhY的两人婚配,他们子女中只患一种疾病的概率是A.0 B25% C50% D.70%26一个精原细胞有A与a、B与b两对同源染色体,在不考虑突变和重组的条件下,则它所形成的配子中,含aB的配子有A4个 B0或2个 C2个 D0或1个27下列叙述与生物科学史相不相符合的一项是 A.约翰逊提出了“基因”的概念 B.摩尔根利用果蝇进行试验,证明了基因在染色体上 C.萨顿利用“假说演绎法”提出“基因和染色体行为存在平行关系。” D.沃森和克里克利用模型构建的方法构建了DNA双螺旋结构模型28下列哪一项不是精子、卵细胞发生的区别A细胞质是否均等分裂 B一个原始的生殖细胞形成的子细胞个数C成熟生殖细胞是否经过变形 D成熟生殖细胞中染色体的数量29下列有关“DNA是生物的主要遗传物质”的叙述,正确的是A所有生物的遗传物质都是DNAB真核生物、原核生物、部分病毒的遗传物质是DNA,少部分病毒的遗传物质是RNAC动物、植物、真菌的遗传物质是DNA,除此之外的其他生物的遗传物质是RNAD真核生物、原核生物的遗传物质是DNA,其他生物的遗传物质是RNA30艾弗里利用物质分离提纯技术,把S型肺炎双球菌的成分分离后,分别与R型肺炎双球菌混合培养进行体外转化实验。其中S型肺炎双球菌的DNA与R型菌混合培养,其结果是AS型菌 BR型菌 CR型菌多于S型菌 DR型菌少于S型菌31在荧光显微镜下观察被标记的某动物的睾丸细胞,等位基因A、a被分别标记为红、黄色,等位基因B、b被分别标记为蓝、绿色。细胞都处于染色体向两极移动的时期不考虑基因突变和交叉互换,下列有关推测合理的是A时期的细胞中向每一极移动都有红、黄、蓝、绿色荧光点,各2个B时期的细胞中向每一极移动都有红、黄、蓝、绿色荧光点,各1个C时期的初级精母细胞中都有红、黄、蓝、绿色荧光点,各2个D图中精细胞产生的原因是减数第一次分裂或减数第二次分裂过程异常32下列关于探索DNA是遗传物质实验的相关叙述,正确的是A肺炎双球菌R型转化为S型是基因突变的结果B格里菲思实验证明了DNA是肺炎双球菌的遗传物质C赫尔希和蔡斯实验中T2噬菌体的DNA可以用32P直接进行标记D赫尔希和蔡斯实验证明了DNA是T2噬菌体的遗传物质33某种物质可插入DNA分子两条链的碱基对之间,使DNA双链不能解开若在细胞正常生长的培养液中加入适量的该物质,下列相关叙述错误的是A随后细胞中的DNA复制发生障碍 B该物质对RNA复制的影响不大C该物质可将细胞周期阻断在分裂后期 D可推测该物质对癌细胞的增殖有抑制作用34果蝇的白眼为伴X隐性遗传,显性性状为红眼。在下列哪组杂交后代中,通过眼色就可直接判断果蝇的性别 A白眼雌果蝇白眼雄果蝇 B杂合红眼雌果蝇红眼雄果蝇 C白眼雌果蝇红眼雄果蝇 D杂合红眼雌果蝇白眼雄果蝇35红绿色盲由X染色体上的隐性基因控制。下图是某家族红绿色盲的遗传系谱图,其中一定 不含有色盲基因的个体是A5号 B6号 C9号 D10号36下列关于遗传实验和遗传规律的叙述,正确的是A等位基因之间分离,非等位基因之间必须自由组合B杂合子与纯合子基因组成不同,性状表现也不同CF2的3:1性状分离比依赖于雌雄配子的随机结合D检测F1的基因型只能用孟德尔设计的测交方法37老鼠毛色有黑色和黄色之分,这是一对相对性状请根据下面三组交配组合,判断四个亲本中是纯合子的是交配组合子代表现型及数目甲(黄色)乙(黑色)12(黑)、4(黄)甲(黄色)丙(黑色)7(黑)、11(黄)甲(黄色)丁(黑色)全为黑色A甲和乙 B乙和丙 C丙和丁 D甲和丁38. 人类的某种遗传病由一对等位基因控制,杂合子表现出的患病症状轻于纯合子,纯合子常于30岁左右死亡,不能生育。杂合子大约可以活到50岁左右,一对患有该遗传病的夫妻,已生育一个完全正常的女孩,如果再生一个男孩,那么这个男孩能活到50岁的概率是A. 1/2 B3/8 C1/4 D.3/439.下图为脉胞霉体内精氨酸的合成途径示意图,下列有关说法错误的是A. 若基因不表达,基因、也可能进行表达B. 若产生鸟氨酸依赖突变型脉胞霉,则可能是基因发生突变C. 由图可以说明基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状D. 精氨酸的合成说明基因与性状的关系并不都是简单的线性关系40. 某医院档案室中有一批家族遗传系谱图,无意中被损坏一部分已知张某家族患有甲病,该家族遗传系谱图不慎被撕破,留下的残片如图。现找到4张系谱图碎片,其中最可能属于张某家族系谱图碎片的是二、非选择题(40分)41.(10分) 图甲是血红蛋白基因的部分DNA序列图,图乙是HIV病毒(艾滋病病原体)入侵人体T细胞(一种免疫细胞)的过程示意图。请根据有关生物学知识回答下列问题。图甲图乙图甲 (1)图甲中指的是 ,DNA分子中 (填序号)的排列顺序代表了遗传信息。(2)基因表达(基因指导蛋白质的合成)包括 和 两个阶段。在某细胞中若提取到了血红蛋白基因相关的mRNA, (填“能”或“不能”)说明该细胞已经分化。(3)图乙中a过程需要 酶,可发生碱基互补配对的过程是 (填图乙中字母)。据图可知该病毒在细胞内的遗传信息传递途径为 (用简单文字和箭头表示)。42.(10分)图1是人类某一类型高胆固醇血症的分子基础示意图(控制该性状的基因位于常染色体上,D和d表示),根据有关知识回答下列问题:血液中 图1(1)由图可知致病基因是 基因,会导致细胞膜上 减少,从而减少了细胞从血液中摄入胆固醇的量,进而造成高胆固醇血症。基因型为 的人血液中胆固醇含量高于正常人。(2)图2是对该高胆固醇血症和白化病患者家庭的调查情况(白化病患者的相关基因用A、a表示),这两种病基因位于非同源染色体上。图2 白化病的遗传方式是 。白化病患病的原因是机体无法合成酪氨酸酶,这体现了基因和性状的关系是 。-7的基因型是 、-8的基因型是 。生一个同时患这两种病的孩子的概率是_。43(10分)图1是某哺乳动物精子形成过程中部分细胞示意图。请据图回答:图1图2(1)图1中各种细胞存在的器官是 。甲细胞有 条染色体;丙细胞有 个核DNA分子。体细胞中染色体数最多时为 条。(2)写出以下细胞的名称:甲细胞 ;乙细胞 。(3)与图2中BC段对应的是图1中的 (选填“甲”“ 乙”“ 丙”“丁”)细胞,与CD对应的是图1中的 (选填“甲”“ 乙”“ 丙”“丁”)细胞。(4)若体细胞的基因型为AaBb,且两对基因可以自由组合。不考虑基因突变和重组,则细胞乙通过减数分裂产生配子的基因型分别是 。44.(10分)某种狗的毛色受上两对同源染色体(均为常染色体)上的两种基因控制。第一种基因控制毛色,其中黑色为显性(B),棕色为隐性(b)。第二种基因控制颜色的表达,颜色表达是显性(E),颜色不表达为隐性(e)。无论遗传的毛色是哪一种(黑色或棕色),颜色不表达狗的毛色为黄色。一位育种学家连续让一只棕色的狗与一只黄色的狗交配,所生小狗全为黑色,用子代雌雄黑狗互交,结果生下的小狗有黑色、黄色和棕色三种体色。请分析回答下列问题。(1)狗毛色的遗传符合自由组合定律,原因是 。(2)该遗传实验中,亲代棕毛狗和黄毛狗的基因型组合是 。(3)理论上说,F2中各种表现型及其数量比应为 。如果让F2中黄毛狗与亲代棕色狗交配,其后代出现棕毛狗的几率是 。(4)如果要利用以上家系设计测交实验验证自由组合定律规律,可以从F2黄毛狗中选出适合基因型个体与任一异性 (指明第几代和颜色)狗进行实验。2016-2017学年下学期期中考试生物科(高一)试题 参考答案一、选择题(共40题,1-20每题1分,21-40每题2分,共60分)1-5AAACC 6-10DBADD 11-15ADBBA 16-20DCCCD 以下为每题2分:21-25CACDC 26-30BCDBC 31-35CDCCB 36-40CDDCD二、非选择题(共40分)41、(10分)(最后两空为2分每空,其余为1分每空)(1)脱氧核糖 (2)转录 翻译 能 (3)逆转录 abc RNADNARNA蛋白质(横线上写出正确的文字也给分)42、(10分)(除标注处为2分每空外,其余为1分每空)(1)d(或者隐性) LDL受体 Dd和dd(不全不给分)(2)常染色体隐性遗传 基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制性状(2分)A Dd A DD 1/18(2分)43、(10分)(最后一空为2分,其余为1分每空)(1)睾丸

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论