八年级科学下册第四章实验观察木质茎的结构课件新版浙教版

实验实验 观观察木质质茎的结结构 1实验 目标： (1)_； (2)_。 2实验 器材：_、_ 。 3观察年轮：年轮出现在茎的_中，根据年轮数可推断出树 的_。可通过年轮的宽度变化等信息推断在植物生长不同时期 的_。 观察植物茎的基本结构 认识木质茎的结构是如何与其功能相适应的 显微镜三年生木质茎(木槿或椴树等)的永久切片 木质部 年龄 气候状况 知识点 观察木质茎的结构 1观察木本植物茎的横切面时，不能直接观察，要用显微镜观 察的 结构是( ) A外树皮 B木质部 C髓 D形成层 2使用显微镜前，操作显微镜使镜筒下降时，眼睛一定要看着( ) A目镜 B物镜 C反光镜 D镜座 D B 3观察木质茎横切面的永久切片时，下列操作正确的是( ) A应先将标本放在载物台上再对光 B应将镜筒升到最高处，提高放大倍率 C应先用低倍镜，再换用高倍镜 D应先用高倍镜，再换用低倍镜 4如图为 木本植物茎的纵剖面示意图，其中木质部是( ) A甲 B乙 C丙 D甲和乙 C B 5植物体吸收和运输水分的主要结构分别是( ) A根毛、导管 B导管、根毛 C根毛、根毛 D导管、导管 6如图为 木本植物茎的横切面结构示意图，下面有关叙述，正确的 是( ) A1是比较坚 硬的韧皮部 B5是树皮，其内层的4是木质部 C3是髓，它呈浅绿色，结构比较疏松 D茎的某一部分受到创伤 并露出2，则露出的部分不能增粗 A D 7如图为 植物茎的结构图，请据图回答问题 ： (1)写出图中字母代表的结构名称： A_；C._；D._。 (2)图中属于分生组织 ，细胞能不断分裂生长的是_。(填字母) (3)筛管和韧皮纤维 位于_。(填字母) 木质部韧皮部树皮 B C 8如图为 某植物茎的结构示意图，请根据该示意图回答下列有关问 题： (1)图中1所在位置主要运输的物质是_。 (2)图中2所示结构为_，其特点是_ 。 (3)图中箭头4表示的意思是_。 水和无机盐 形成层不断地进行细胞分裂 水和无机盐通过导管向上运输 9在用枝条做水和无机盐的吸收实验时 ，做切片观察，可以看到 木质部横切面的红色部分是( ) A分散的点状 B一片圆形 C长方形 D细线 状 A 10(湘潭中考)如图所示显微镜的几个操作步骤，规范的操作顺序 是( ) A B C D B 11有时我们会看到这样 的现象：路旁杨树树 茎的某一部分受到创 伤露出了木质部，这部分茎就不能增粗。这是因为被破坏的结构包括( ) A韧皮部 B形成层 C木质部 D树皮 B 12如图所示是“探究茎对水分和无机盐的运输”实 验装置图，请据图回答： (1)在锥形瓶中，除清水外，还应 滴几滴红墨水，其 作用是_。 (2)实验 装置中的枝条应尽可能多带些叶片，主要目 的是增强枝条的( ) A光合作用 B呼吸作用 C蒸腾作用 D分解作用 便于标记观察 C (3)取两组图 示装置，甲组枝条插入红墨水的部分只有树皮，乙组枝条 插入红墨水的部分只有木质部。过一段时间 后，观察到叶脉变红 的是 _组。 (4)用清水冲洗从锥形瓶中取出的枝条，其目的是_。 把该枝条做茎的横切片，在显微镜下观察，被染色的部位是木质部中的 _。 乙 冲掉枝条表面的浮色 导管 13下图为 木本植物幼茎的横切面示意图，据图回答问题 ： (1)请你填出图中A、C结构的名称： A_；C._。 (2)草本植物的茎中没有_，因而不能长得很粗。 (3)水分是通过图 中的哪个部位如何运输的，请在图上标注出来。 解：见图 中箭头 导管 筛管 形成层 (4)为了验证 第(3)小题中你的推断，请你完成下列实验设计 。 实验 步骤： 取三枝生长状况相似的枝条，分别标 号1、2、3； 1号枝条不做处理；2号枝条_；3号 枝条_； 将上述处理的三枝枝条同时插入_中，放到阳 光下照射34小时； 取茎的上端，横向切断，观察茎的横切面。 预测实验结 果：_ _。由此可以得出实验结论 ：_。 去掉韧皮部 去掉木质部(顺序可颠倒) 滴有红墨水的清水 1、2号枝条茎的横切面变红，3号枝条不变红 (结论必须与步骤吻合) 水分是通过茎的木质部运输的 14如图是已生长三年的杨树 茎的横切面结构示意图，请据图分析作 答： (1)图中字母_所示的结构是形成层，它中间的一层细 胞具有 _能力。 (2)为根部运输有机物质的筛管位于图中字母_所示的结构中。 (3)图中所示的横切面上共有_个年轮，这些年轮全部位于图中字母 _所示的结构中。 B 分裂 E 3 C 15树的年轮一般是许多的同心圆，这些同心圆位于树木结构的 _。通过观 察发现 ，相邻两个同心圆间 的距离在树木生长时 朝南的方向疏一些，而朝北的方向却密得多，导致这种现象产生的原 因是 _。 木质部 南面光照时间长，光合作用强，制造有机物多 16如图是植物体的一个整体示意图，请据图回答： (1)图中的1表示植物体的根系从土壤中吸收_和_，并把 这些物质通过