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文档简介
独在异乡为异客, 每逢佳节倍思亲。 你们有过身在异地,想 念家乡、想念亲人的经历吗 ?那是一种怎样的感觉? 默读课文,读准字音,读 通句子,说说课文讲了一件什 么事?试着给课文分段。 默读课文,思考课文对人物的语 言、动作、神态、心理描写,找到并 勾画下来,并说一说你从中体会到怎 样的思想感情? 嗫嚅 踌躇 伫立 不知所措 踌躇:犹豫。 伫立:长时间地站着。 不知所措:不知道怎么办才好,形容 受窘或发急。 嗫嚅:形容想说话而又吞吞吐吐不敢 说出来的样子。 理解词语 从这个故事中你感受 到了什么? 在这个感人的故事中 ,你从谁的语言、神态、 动作中体会到了浓浓的思 乡情? 立时抛开早在一星期前扑扑直跳 立刻握紧颤抖嗫嚅温暖 苍白的面容忧郁的神情 细节描写 阿玲: 兰兰: 1、兰兰“苍白的”脸庞、“紧张”而“忧郁” 的神情让你感受到了什么?她为什么感到 孤独和忧伤呢 ? 1、“我”与兰兰的对话解开了悬念,兰兰那 无法诉说的思乡之情,深深地震撼了“我”的 心灵。 从“我”与兰兰的对话中你知道了什么?感 受到了什么? 1、运用细节描写的手法来展现 人物的内心世界
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