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文档简介
独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 你们有过身在异地，想 念家乡、想念亲人的经历吗 ？那是一种怎样的感觉？ 默读课文，读准字音，读 通句子，说说课文讲了一件什 么事？试着给课文分段。 默读课文，思考课文对人物的语 言、动作、神态、心理描写，找到并 勾画下来，并说一说你从中体会到怎 样的思想感情？ 嗫嚅 踌躇 伫立 不知所措 踌躇：犹豫。 伫立：长时间地站着。 不知所措：不知道怎么办才好，形容 受窘或发急。 嗫嚅：形容想说话而又吞吞吐吐不敢 说出来的样子。 理解词语 从这个故事中你感受 到了什么？ 在这个感人的故事中 ，你从谁的语言、神态、 动作中体会到了浓浓的思 乡情？ 立时抛开早在一星期前扑扑直跳 立刻握紧颤抖嗫嚅温暖 苍白的面容忧郁的神情 细节描写 阿玲： 兰兰： 1、兰兰“苍白的”脸庞、“紧张”而“忧郁” 的神情让你感受到了什么？她为什么感到 孤独和忧伤呢 ？ 1、“我”与兰兰的对话解开了悬念，兰兰那 无法诉说的思乡之情，深深地震撼了“我”的 心灵。 从“我”与兰兰的对话中你知道了什么？感 受到了什么？ 1、运用细节描写的手法来展现 人物的内心世界
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