八年级科学下册第三章第4节二氧化碳课件新版浙教版

第4节 二氧化碳 二氧化碳的性质 1自然界中的二氧化碳： 二氧化碳在空气中约占_，由大量的_构 成，本身_毒性，但含量_会对人体产生有害的影响。 2二氧化碳的物理性质： 在通常状态下，是_色、_味的气体，密度比空气_， _于水；其固体叫做“_”。 3二氧化碳的化学性质： (1)通常情况下，不能_也不支持_； (2)二氧化碳_供给呼吸； 0.04% 二氧化碳分子 没有过高 无无 大 能溶干冰 燃烧燃烧 不能 CO2H2O=H2CO3 CO2Ca(OH)2=CaCO3H2O 不稳定 分解 二氧化碳的用途 5二氧化碳的应用： (1)植物光合作用需要大量的二氧化碳，因此可作为_； (2)因不能_也不支持_，故可用来灭火； (3)干冰升华会_大量的热，会使水蒸气_，因此可用 于人工降雨。 气体肥料 燃烧燃烧 吸收凝结 知识点 二氧化碳的性质 1(衡阳中考)如图所示实验 能够说 明二氧化碳具有的性质有( ) 不能燃烧 不能支持燃烧 还原性 密度比空气大 密度比空气小 A B C D C 2(永州中考)向石蕊溶液中通入二氧化碳气体，再进行加热，溶液 颜色变化顺序正确的是( ) A红色紫色红色 B紫色红色紫色 C红色紫色蓝色 D红色无色红色 3(贺州中考)下列关于CO2性质的信息，组合正确的是( ) 可以助燃 能使澄清石灰水变浑浊 可溶于水，但不能与水反 应 可供绿色植物进行光合作用 A B C D B A 4利用如图装置，验证 CO2的性质。 (1)甲中的现象是_。 (2)乙中发生反应的化学方程式为 _。 (3)丙中下方蜡烛先熄灭上方蜡烛后熄灭，此现象证明二氧化碳具有 的性质_。 纸花颜色由紫变红 CO2Ca(OH)2=CaCO3H2O 密度大于空气，不燃烧也不支持燃烧 知识点 二氧化碳的用途 5(南宁中考)下列不属于二氧化碳用途的是( ) A供给呼吸 B用于灭火 C用作气体肥料 D生产碳酸饮料 6下列关于二氧化碳的自述中，你认为 不符合事实的是( ) A我能使澄清的石灰水变浑浊 B我承认“温室效应”主要是我惹的祸 C我能帮助绿色植物进行光合作用 D我能与人体血红蛋白结合，使人中毒 A D 7CO2是宝贵的碳氧资源，CO2和H2在一定条件下可合成甲酸 (HCOOH)，此反应中CO2与H2的分子个数比为_；列举CO2 的另一种用途：_，它含量过高还容易引起的环境问题 ：_。 11 人工降雨 温室效应 8下列哪一个事实能够说 明集气瓶里的气体是CO2而不是N2( ) A集气瓶放在桌上，瓶中气体是无色的 B闻集气瓶中的气体，是没有气味的气体 C将燃着的木条伸入集气瓶中，木条熄灭 D向集气瓶中倒入澄清石灰水并振荡，石灰水变浑浊 D 10(娄底中考)如图所示，甲瓶中盛放的是浓H2SO4，乙瓶中放的 是用石蕊溶液染成紫色的干燥小花。若关闭阀门 ，打开阀门 ， 紫色小花不变色；若关闭阀门 ，打开阀门 ，紫色小花( ) A变红 色 B变蓝 色 C变白色 D不变色 A 9(临沂中考)对比是学习化学的重要方法，下列关于CO2与CO的比 较，错误 的是( ) ACO2可用于人工降雨，CO可用于光合作用 B通常情况下，CO2能溶于水，CO难溶于水 CCO2无毒，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒 D一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子 A 11(多选)据报道，化学家创造出对CO2有较强吸收能力的糖粉状 物质“干水”，其每个颗粒含水95%，外层是SiO2。下列说法错误 的是( ) A“干水”吸收CO2的过程中只发生物理变化 B“干水”和干冰不是同一种物质 C“干水”是一种混合物 D“干水”中的分子不再运动 AD 12下列实验 操作正确的是( ) D 13利用大棚栽培农作物，常向大棚释放适量的CO2，这是因为( ) ACO2会使大棚内温度急剧升高 BCO2会使害虫窒息死亡 CCO2能灭火，可避免火灾发生 DCO2可促进植物进行光合作用 D 14利用如图所示装置(其中K1、K2是弹簧夹)，验证二氧化碳的性 质。 【实验 一】证明二氧化碳与氢氧化钠反应。 检查 装置气密性良好，在A中装稀盐酸，B中装碳酸钠固体，C中装 氢氧化钠固体。 步骤1：打开K2，关闭K1，滴加稀盐酸，气球变大；打开K1，关闭 K2，一段时间 后气球没有明显变瘪 。 将气球放瘪，重新添加药品，进行以下操作： 步骤2：打开K1，关闭K2，滴加稀盐酸，将燃着木条放在K1管口处 ，过一会木条熄灭。 步骤3：打开K2，关闭K1，气球变大；打开K1，关闭K2，一段时间 后气球变瘪 。 (1)步骤3中的现象说明了什么？ _ _。 (2)步骤1中的气球为什么没有变瘪 ？步骤2的目的是什么？ _ _。 步骤3中的现象说明了气球内的二氧化碳与C中的氢氧化钠固 体反应了 气球内还有气体没有与氢氧化钠反应；排出装置中的空气，并验 证生成的气体是二氧化碳 【实验 二】只利用该装置，选择 适当试剂 ，证明二氧化碳与水反 应生成酸。