【推荐】冀教版小学六年级语文毕业模拟试卷.doc

小学毕业班语文模拟测试题三(考试时间：100分钟 满分：100分)题 号一二三四五六七八总 分得 分一、看拼音写词语。（5分）qi yn tng tio tng ru din zhu qio cu 二、选择加点字的正确读音，用“”标出。（4分） 嫌恶（w ） 祈祷（q q） 内疚（ji ji） 朦胧（mng mng）涮洗（shu shun） 粘住（nin zhn） 笨拙（zhu zhu）欺侮（r w）三、补充词语。（2分） 理所（ ）（ ） （ ）（ ）自赏 喜出（ ）（ ） 同（ ）于（ ）四、下面的几组词，完全正确的一组是（ ）（1分） a 石砾 淤泥 轮阔 崎岖 噩耗 望洋兴叹 当之无愧 b 邪恶 决别 坚苦 埂咽 莽状 雪中送碳 冰雕玉啄 c 花镭 刺袖 馈烂 烙饼 雕谢 前仰后合 笑容可掬 d 葵花 仿膳 侍弄 地窖 覆盖 孤芳自赏 蠢蠢欲动五、根据积累填写。（19分） 1、用一个成语来表达你此时此刻的心情： 2、嫦娥应悔偷灵药， 。 3、写一句鼓励朋友奋斗、拼搏的诗句： 4、生命的意义在于 ，而不在于 。 5、读冬至的梦不由想起二十四节气歌中的冬至 ， 。 6、阅读很重要，我们应这样去做： 7、请你用两句古诗赞美老师： ， 。 8、吕岩牧童诗中，突出原野宽阔和乡村傍晚静寂的诗句是： ， 。9、请闭上眼睛想，一个老城， ，全在天底下晒着阳光， ，只等春风 ，这是不是一个理想的境界？10、揠苗助长中，宋人拔完苗这样对别人说：“ ！”11、老舍先生永远活在 ，活在 ，活在 ！ 这是 对老舍先生的评价。六、口语交际。（4分）在日常生活中，你最看不惯的是什么？为什么？说说你的看法，要围绕这个中心话题，把要说的话有条理地写下来。 七、阅读并回答问题。（35分）（一）当我在小学毕了业的时候，亲友一致的愿意我去学手艺，好帮助母亲。我晓得我应当去找饭吃，以减轻母亲的勤劳困苦。可是，我也愿意升学。我偷偷的考入了师范学校制服，饭食，书籍，宿处，都由学校供给。只有这样，我才敢对母亲提升学的话。入学，要交十元的保证金。这是一笔巨款！母亲作了半个月的难，把这巨款筹到，而后含泪把我送出门去。她不辞劳苦，只要儿子有出息。当我由师范毕业，而被派为小学校校长，母亲与我都一夜不曾合眼。我只说了句：“以后，您可以歇一歇了！”她的回答只有一串串的眼泪。我入学之后，三姐结了婚。母亲对儿女是都一样疼爱的，但是假若她也有点偏爱的话，她应当偏爱三姐，因为自父亲死后，家中一切的事情都是母亲和三姐共同撑持的。三姐是母亲的右手。但是母亲知道这右手必须割去，她不能为自己的便利而耽误了女儿的青春。当花轿来到我们的破门外的时候，母亲的手就和冰一样的凉，脸上没有血色那是阴历四月，天气很暖。大家都怕她晕过去。可是，她挣扎着，咬着嘴唇，手扶着门框，看花轿徐徐的走去。 不久，姑母死了。三姐已出嫁，哥哥不在家，我又住学校，家中只剩母亲自己。她还须自晓至晚的操作，可是终日没人和她说一句话。新年到了，正赶上政府倡用阳历，不许过旧年。除夕，我请了两小时的假。由拥挤不堪的街市回到清炉冷灶的家中。母亲笑了。及至听说我还须回校，她愣住了。半天，她才叹出一口气来。到我该走的时候，她递给我一些花生，“去吧，小子！”街上是那么热闹，我却什么也没看见，泪遮迷了我的眼。今天，泪又遮住了我的眼，又想起当日孤独的过那凄惨的除夕的慈母。可是慈母不会再候盼着我了，她已入了土！1.这段文字出自课文（ ），作者（ ），原名（ ），作品有（ ）（至少写出2个）（5分）2.文中几件事是按什么顺序组织起来的？（1分）3.母亲有怎样的性格特点？（2分）（二）与困难掰腕子 马德父亲十多岁的时候，爷爷就去世了。当时，家里的日子过得很凄凉。为了能挣些口粮，奶奶一狠心，把父亲送到换粮的车队。 冬闲的时候，雪地白茫茫的，父亲跟着车队出发了。奶奶送出去好远，千叮咛万嘱咐。父亲说，没事，你回去吧。头也不回，跟着车队就走了。 换粮回来的半道上，骡子病了。因为给牲口看病，父亲在一家车马店耽搁了一天多的时间。第二天下午，父亲只好一个人往回赶。天越走越黑，风也越刮越大。地上的雪被扬得四散，天地之间灰蒙蒙的，看不清前头的路。父亲本打算走到前边的一个村庄，找一个地方住下来，但是往前走了很长一段时间，还是看不到那个村庄。 天已经彻底黑了，又走了不知多少路，还是不见一星半点的灯影。父亲觉得，一定是迷路了。他把车上所有御寒的东西，都胡乱地裹在自己身上，又把两条麻袋片，搭在了还有些虚弱的骡子身上。天气越来越冷了，刺骨的寒风发着慑人心魄的怪响，毫无遮拦地穿透父亲的衣服，深入到父亲的骨髓深处。 父亲后来回忆说，他当时连车也不敢坐，也不敢选择一个背风的地方藏起来。他说，那种时候，人和牲口要是一停下来，很快就冻僵了。父亲牵着骡子，明明知道已经迷路了，还是义无反顾地往前走，他知道走下去就能活下来。然而那一次，命运好像偏偏和他做对。车走着走着，突然掉进了一个雪窟窿，父亲爬到车底下，清理了积雪，自己帮着边辕，狠命地吆喝着牲口，一连试了几次，车就是出不来。风越刮越大，后半夜更是冷得难耐。有几次，父亲想舍弃了车，自己和牲口逃命。但是，一想到家里，好几口子人指望着换回去的东西活命，他就不敢再想这些。后来，父亲把车上的东西都卸下来，空车出来，再把东西装上去。父亲说，他当时冻得瑟瑟发抖而又筋疲力尽，也不知道什么力量促使他还能搬得动上百斤的盛满莜麦的麻包 第二天天亮，父亲发现自己赶着车在雪地上转了无数个圈，而前面的村庄，就在一里远的地方。 以后的岁月，父亲偶尔说起这件事的时候，总是意味深长地说，人这一辈子，谁都会遇到点难事，关键是要学会和它掰腕子，再大的困难，只要心里不松劲，掰腕子永远输不了。 1.联系上下文理解词语。（2分） 慑人心魄： 义无反顾： 2.父亲遇到了哪些困难？他是怎么与这些困难“掰腕子”的？（6分） 3. 结合具体的情境，揣摩第5段画线句，说说究竟是“什么力量”在促使着父亲？（2分） 4. 第6段写“第二天天亮”后父亲所发现的情境。请你猜想一下，父亲此时心里会想些什么？（2分） 5.在日常生活中，你一定遇到过困难，联系生活实际谈一谈，你是怎样与困难“掰腕子”的。（3分）(三)“能吞能吐”的森林森林涵养水源，保持水土，防止水旱灾害的作用非常大。据专家测算，一片10万亩面积的森林，相当于一个200万立方米的水库，这正如农谚所说的 山上多栽树 等于修水库 雨多它能吞 雨少它能吐 森林因这种特殊的“吞吐”功能而被科学家称之为“吞水吐雨器”。说起森林的功劳，那还多得很。它除了为人类提供木材及许多种生产生活的原料之外，在维护生态环境方面也是功劳（ ），它用另一种“能吞能吐”的特殊功能孕育了人类。因为地球在形成之初，大气中的二氧化碳含量很高，氧气很少，气温也高，生物是难以生存的。大约在4亿年以前，海里的先进植物登陆，陆地才产生了森林。森林慢慢将大气中的二氧化碳吸收，同时吐出新鲜氧气，调节气温，这才具备了人类生存的条件，地球上才最终有了人类。所以科学家又称森林是“吞碳吐氧机”。森林，是地球生态系统的主体，是大自然的总调度室，是地球的绿色之肺。森林维护地球生态环境的这种“能吞能吐”的特殊功能是其他任何物体都不能取代的。因此，我们必须高度重视植树造林，并且保护好森林。目前，值得我们每个人关注的是地球的绿色之肺在日益萎缩。近200年间，地球上的森林已有三分之一以上被采伐和毁掉。而另一方面，由于地球上的燃烧物增多，二氧化碳的排放量在（ ）增加。此消彼长，使得地球生态环境急剧恶化，主要表现为全球气候变暖。全球气候变暖对人类的生产和生活有着巨大的影响，甚至威胁人类生存。因为全球气候变暖，水分蒸发加快，改变了气流的循环，使气候变化加剧，从而引发热浪、飓风、暴雨、洪涝及干旱。为了使地球的这个“能吞能吐”的绿色之肺恢复（ ），以改善生态环境，抑制全球变暖，减少水旱等自然灾害，我们应该大力植树造林，使每一座荒山都绿起来。1.简洁写出森林的两大功劳。（4分）吞水吐雨器：_吞碳吐氧机：_2.将“森林”说成“地球的绿色之肺”，这是使用了_的说明方法，其作用是_。（2分）3.给划横线句子加标点。（2分）4.联系上下文，在短文括号内填上合适的词语。（3分）5.请你根据平时的观察和思考，提一条保护森林资源的建议(只写建议内容)或拟一条含警示性的宣传标语。（2分）八、习作。（30分）六年的小学生活中，你一定参加过不少活动吧？哪一次活动留给