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一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响,对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上,实际督导、检查的少,指导、推进、检查还不到位。第4课未选择的路同步练习一、选择题1选出节奏划分错误的一项( )A虽然那天/清晨 / 落叶满地, B两条路 / 都未经 / 脚印污染。C啊,留下一条路 / 等改日再见! D但我知道 / 路径延绵 / 无尽头,答案:A解析:分析:A项应为:虽然/那天清晨 / 落叶满地。故选A。点评:此题考查学生对诗歌节奏的划分。2对诗歌主题判断正确的一项是( )A未选择的路是最好的。B表明诗人没有主意,后悔没选对路。C说明了在人生道路上有许多重大的选择,一旦确定了要走的道路,就会决定一生的命运。D诗人想两条路都走走。答案:C解析:分析:人生的十字路口,我们应该慎重选择。故选C。点评:此题考查学生对诗歌主题的把握。3下列诗句划分节奏有误的一项是( )A也许 / 多少年后 / 在某个地方。B我将 / 轻声叹息 / 将往事回顾:C一片 / 树林里 / 分出 / 两条路D而/我选择了 / 人迹更少的 / 一条答案:D解析:分析:D项应为:而我/选择了 / 人迹更少的 / 一条。故答案选D。点评:此题考查学生对诗歌节奏的划分。4对未选择的路一诗赏析不正确的一项是() A诗人仅描绘选择,而不说面临的选择内容是什么,使此诗具有了内涵的开放性。 B这首诗具有象征意味,读后令人深思。 C“我将轻声叹息将往事回顾”是诗人对自己年轻时错误选择的悔恨。 D“但我知道路径延绵无尽头,恐怕我难以再回返”,说明选择其中一种意味着对另一种的放弃,选择时应慎之又慎。答案:C解析:分析:诗人没有后悔之意。故选C。点评:此题考查学生对诗人情感的把握。5选出下面词语中书写有错误的一项是( )A足迹 瞬间 诱人B幽寂 萋萋 伫立C涉足 伫立 焚烧D优寂 瞬间 足迹答案:D解析:分析:D应为“幽寂”。故选D。点评:此题考查学生对汉字的书写。6属于诗人选择的路的是( )A荒草萋萋B十分幽寂C更诱人,更美丽D很少留下旅人的足迹答案:ABCD解析:分析:以上四点都是诗人选择的路的特点。故选ABCD。点评:此题考查学生对诗人情感的把握。7属于诗人未选择的路的一项是() A消失在丛林深处的有许多人走过的一条小路。B荒草萋萋C十分幽静D少有人过。答案:A解析:分析:诗人选择的是与众不同的路。故选A。点评:考查了学生对诗的理解。8诗人在诗句“啊,留下一条路等改日再见!/但我知道路径延绵无尽头,/恐怕我难以再回返”中所表达的思想感情,错误的是( )A诗人举棋难定,犹豫不决。B说明诗人的这种选择是理智的。C诗人对选择的后果有清醒的认识和充分的思想准备。D只因有了这样慎重的考虑,才会避免日后的后悔。 答案:A 解析:分析:诗人选择路不是一时冲动,是理智的。所以应该选A。点评:主要考查学生对诗人情感的把握。9从诗的哪句话中,能看出“我”对未选择的那条路的留恋( )A那天清晨落叶满地,两条路都未经脚印污染。B我向着一条路极目望去,直到它消失在丛林深处。C留下一条路等改日再见!但我知道路径延绵无尽头,恐怕我难以再回返。D也许多少年后在某个地方,我将轻声叹息将往事回顾:答案:C解析:分析:C项流露出诗人的留恋之情。故选C。点评:主要考查对诗人情感的理解。二、填空题10升华全诗主旨的诗句是_。答案:而我却选择了人迹更少的一条,从此决定了我一生的道路。解析:分析:要在理解的基础上填写句子。点评:主要考查对诗歌的理解背默。 11未选择的路作者是_。答案:弗罗斯特解析:分析:掌握文学常识即可。点评:学生要熟记作者国别。12本诗运用的表现手法是_。答案:象征解析:分析:整体感知课文,掌握常用表现手法。点评:考察学生对诗歌表现手法的理解。13默写诗歌最后两句:一片树林里分出两条路_,_。答案:而我选择了人迹更少的一条|从此决定了我的一生的道路。解析:分析:熟背课文即可点评:考查学生对诗的背默。三、阅读理解黄色的树林里分出两条路, 可惜我不能同时去涉足, 我在那路口久久伫立, 我向着一条路极目望去,直到它消失在丛林深处。 但我却选了另外一条路, 它荒草萋萋,十分幽寂, 显得更诱人,更美丽; 虽然在这两条小路上,很少留下旅人的足迹。 那天清晨落叶满地, 两条路都未经脚印污染。 啊,留下一条路等改日再见! 但我知道路径延绵无尽头,恐怕我难以再回返。 也许多少年后在某个地方, 我将轻声叹息将往事回顾: 一片树林里分出两条路 而我选择了人迹更少的一条, 从此决定了我的一生的道路。14这首诗的思路非常清晰,请分别用四字词语把四节内容概括出来。答案:驻足徘徊作出选择义无反顾回顾往事解析:分析:根据诗歌内容进行概括点评:学生要熟悉诗歌结构,把握作者情感。15古今中外有许多诗人作家曾经对“路”有过精彩的描述,试写出两句让我们共勉。答案:路漫漫其修远兮,吾将上下而求索(屈原) 独上西楼,望尽天涯路(辛弃疾)解析:分析:积累关于“路”的名言警句。点评:考
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