九年级语文上学期第一次月考试题（非住校生班） 苏教版

系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。江苏省淮安市盱眙县第二中学2017届九年级语文上学期第一次月考试题（试卷满分150分，考试时间150分钟）一、积累与运用（26分）1.请给下面这段话中的两个加点字注音，并改正这段话中的两个错别字。（4分) 淮安历史悠久、人文荟萃，是新石器时期青莲岗文化的发详地，自古为漕运中心，南北要津。淮安文化底运深厚，书院林立，在悠久的历史长河中创造出了灿烂的古楚文化，诞生了众多著名的文人墨客，还有诸多历代官宦商人醉心于精美的园林文化。 注音：萃() 津() 改错：改为 改为 2下面这段文字中两处画线句均有语病，还有一处标点符号用错，请找出来进行修改。(6分) 为了引导学生培养远大理想，提升人文素养，盱眙县第二中学第六届文化艺术节主题为放飞青春，超越梦想。艺术节活动形式多样，精彩纷呈。此次艺术节不仅使二中的校因文化得到了新的提升，而且展示了校园文化已有的丰硕成果。3.阅读名著格列佛游记，完成下面两题。(6分) (1）在格列佛游记中，“我”获得自由两个星期后，小人国的内务大臣告诉“我”：“在外国人看来我们的国势显得很昌隆，实际上却被两大危机所苦。”请问这两大危机是什么？(2分) (2) 我们来到了语言学校。三位教授正坐在那儿讨论如何改进本国语言，他们共有两个计划分别是什么？(4分)4.诗、文名句填空(一题为必答题；一题为选答题，从中任选一题作答，若全部作答，只批阅第一题)。(10分)必答题：晓战随金鼓， 。(李白塞下曲六首其一) ，春风不度玉门关。(王之涣凉州词)蒌蒿满地芦芽短， 。(苏轼 惠崇春江晚景二首) ，嘤嘤成韵。(吴均与朱元思书)窈窕淑女， 。(关雎)蒹葭采采， 。(蒹葭)蝉则千转不穷， 。 (吴均与朱元思书) ，浅草才能没马蹄。(白居易钱塘湖春行)选答题：浮生长恨欢娱少，肯爱千金轻一笑。 ， 。 (宋祁木兰花 )杨柳堆烟，帘幕无重数。 ， 。 (欧阳修蝶恋花 )二、诗歌赏析。（6分） 塞下曲 卢纶月黑雁飞高，单于夜遁逃。 欲将轻骑逐，大雪满弓刀。 5.诗中写将军雪夜率军追敌的壮举，突出了将军杀敌卫国的精神。诗一开始用月黑之夜大雁被惊高飞，来衬托敌军溃败夜逃的情景；三四句写将军率领轻骑冒雪追敌，“ ”这一细节，既写出了环境的极度恶劣，更突出了将军的英勇刚毅。（2分）6.研读三四句，分析“逐”和“满”两个词的妙处。（4分）三、阅读与理解（58分) (一)阅读【甲】【乙】两段文言文，完成711小题。（20分）【甲】吴广素爱人，士卒多为用者。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。【乙】信陵君窃符救赵至邺，矫魏王令代晋鄙。晋鄙合符，疑之，举首视公子曰：“今吾拥十万之众，屯于境上，国之重任。今单车来代之，何如哉？”欲无听。朱亥袖四十斤铁椎椎杀晋鄙。公子遂将晋鄙军。勒兵，下令军中，曰：“父子俱在军中，父归。兄弟俱在军中，兄归。独子无兄弟，归养。”得选兵八万人，进兵击秦军。秦军解去，遂救邯郸，存赵。注释：符：兵符，征调兵将用的凭证。 邺：地名。 矫：假传，诈称。晋鄙：魏国将领。 单车：指单单有乘坐的车辆，没有跟随的士兵，犹言单车匹马。朱亥：市井一位屠夫，勇武过人。袖：在袖子里藏。勒兵：约束，整顿军队。7.解释下列加点的词语。（4分）（1）广故数言欲亡 （2）号令召三老、豪杰与皆来会计事 （3）公子遂将晋鄙军 （4）独子无兄弟，归养 8.划分句子的停顿（用“”标出两处）(2分)秦军解去遂救邯郸存赵9.把下面的文言句子翻译成现代汉语。（6分）（1）王侯将相宁有种乎！（2）乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。（3）今单车来代之，何如哉？10.【甲】文中，吴广为什么“故数言欲亡”？ （4分）11.【甲】文中的吴广与【乙】文中的朱亥在性格上有什么共同点？（4分）(二)最后一匹老马(斯君)(19分) 以前在老家时，村里有个罗老汉。罗老汉有匹老马，马实在太老了，庄稼地里的活干不了，有时拉拉板车，也是出不了村就喘粗气直冒汗。 村里人都劝罗老汉，趁马还活着，赶紧让屠户杀了卖肉还能换几个钱。刚开始罗老汉不同意，说老马从小就跟着自己，杀了有些不忍心。但架不住别人一再劝说，加上自己是个穷庄稼汉，也没几个闲钱养活白吃食不干活的牲畜，老伴又常年吃药也花费不少，罗老汉就动了心，张罗着找来了屠户。 屠户在院子里磨着刀，罗老汉跑鼍到马厩里抚摸着老马的脖子，诉说老马的好处和自己的不舍。说着说着只听老马一声低低的哀鸣。他抬头，竟然发现老马的眼里吧喀吧嗒地掉下了眼泪。老马这掉眼泪，罗老汉眼泪也止不住地掉下来，心里软，就出来对屠户说老马不杀了， 这天，快天亮时，老伴的病又犯了，罗老汉看老伴痛得死去活来的样，只得把老马套上车，拉着老伴到乡医院去医治。 一路上，罗老汉舍不得打老马，但奇柽的是，老马今天像是一下精神了许多，蹄下生风，很快就来到乡医院。停下车，罗老汉发现老马浑身打战，汗顺着腿向下流。 大夫仔细检查一番，连说惊险，要是再耽搁个一时半刻，老伴的命就搭上了，所幸送得及时，并无大碍。过了晌午，老伴病情就稳定了。鉴于罗老汉的家庭情况，为了节省开支，大夫开了药让回家静养。罗老汉把老伴背上车，抚摸着老马的耳朵说：“老伙计，辛苦你了。” 老马晃晃悠悠地拉着车，路过一个邻村时，刚走到一处院落，突然从院子里跑出一条宠物狗。老马躲闪不及，车轱辘把狗的腿压断了。狗的主人伍三听到狗的惨叶声，从院子里冲出来，一把把狗宝贝一样抱在怀里，指着罗老汉破口大骂。骂完罗老汉，又抄起门前一根大木棒，扬言要打断老马的一条腿才肯罢体。 都是邻近的村子，罗老汉知道伍三很有钱，黑白两道都吃得开，心狠手辣，不是善茬。当下，他忙从口袋里掏出看病剩下的钱来，说著好话陪着笑脸往伍三手里塞。伍三把罗老汉拔拉到一边，恶狠狠地说：“你这点钱能赔了我这条狗的腿？实话告诉你，连车带马加一起卖了，也值不了我这狗的医疗费用!打断一条马腿出出气算便宜你了。”说着他瞅瞅四腿颤抖站立不稳的老马又说“你要舍不得你这破马，你的一条老腿也行啊，今天只要车轱辘从你的腿上过一遍，甭管断不断，这事就算了。大家说我这样做公平合理吧?” 罗老汉知道今天的事凭凡句好话断然不能解决，也就没再言语。回头看看遍体流汗疲惫不堪的老马，罗老汉拍拍老马的头，然后在围观人群的注视下，慢慢坐到地上，伸一腿盘一腿，定定地看着老马，冲老马挥了挥手，做了个向前走的手势。 众人屏住呼吸看着老马，只见老马的眼里满是亮晶晶的泪水，和罗老汉的目光一接触，突然打了个响鼻，冲罗老汉点了儿下头。然后老马拉着车退后几步，“嘶溜溜”一声暴叫，四蹄腾空而起，直奔罗老汉而来。 众人都闭上了眼，心想：老头的腿算是废了。谁知老马到了罗老汉跟前一跃而过，紧跟着车轱辘眼看就要轧上罗老汉的腿时，老马却猛地一顿，然后拼尽全身的力气向前猛冲，把板车带了起来，车轱辘飞离罗老汉一米开外才落了地。 众人惊呆了，须臾一片叫好声。伍三一看也没话说，只得挥挥手让罗老汉走了。 当天夜里，老马就死了，罗老汉抱着马脖子哭了一夜。天亮后，他找人帮忙把老马埋在村后自家的地头，还筑起了一个大坟包。 后来村里人时常说起老马的神奇。当时车上拉着人，老马累得站都快站不住了还能一蹦那么高，着实令人惊叹。 不过，这种老马可能以后再也不会有了。因为，再没人像罗老汉这样对待一匹老得快走不动的老马了。12.阅读文章，用简洁的语言概括文章的情节。(4分)13结合文章，说说文章两段的作用。(4分)14文章第段说“只见老马的眼里满是亮晶晶的泪水，和罗老汉的目光一接触，突然打了个晌鼻，冲罗老汉点了几下头”，请想象老马此时的心理活动。(不超过60字)(5分)15联系全文，说说你对“最后一匹老马”这一文题的理解。(6分)(三)莫道大理浪漫，只因风花雪月(19分) 没来过大理的人，对大理的印象，多半源于两处。一是金庸的天龙八部，把这个山明水秀的悠悠古城，变成了清远神秘的浪漫江湖。再就是上世纪50年代的电影五朵金花中耳熟能详的主题歌：“太理三月好风光，蝴蝶泉遍好梳妆”。让大理这旖旎的风光，咿呀唱软了每一只倾听的耳朵。 而当你真正站在大理古城街头时，便会明白，那些文字、影像或音乐构建出来的浪漫，的确是有出处的。 这是一个柔软的城市，你一伸手，就可以掠到一缕柔软的花香，一片未及化作雨的云，和一丝若隐若现的甜蜜。看着大理人平静而微笑着的眼睛，你或许无法想像，这里也曾经是一个王者之邦、一片戎马之地。这温柔的风，曾经吹起猎猎的战旗，而那湛蓝的天空，也曾经传递着萧萧的狼烟。 这里曾是一座池固若金汤的城池。看这威严的大理古城，便能想像出当年那些残酷的战争。这城墙，墙体内部用的是土石，外部用的是特制的城砖，而粘合剂竟是蛋清和糯米。这些既可入菜又可养生的东西不可思议地进入建筑领域后，空前的加大了城墙的牢固性。城楼上建有敌楼群i5座，垛口l560个，仿佛随时等着箭羽凌空而来。南北门外有宽宽的护城河，洱海和苍山是它的天然屏障。 那骁勇善战的大理，已经成为历史的剪影。或许，她本就无意做一个野心勃勃的城市。当时光流转，将那咄咄逼人的战旗与狼烟尽教砍散之后，大理，便蜕变成一个温柔可人的宜居之地。这里拥有所有与幸福有关的因素：富饶的土地，秀丽的河州、明媚的天空、四季的春光、翻卷的白云、灿烂的阳光，还有什么，比平静安宁地生活在这里，更值得人珍惜?这静静的城墙，守护着大理。也守护着这绵延百年，却又弥足珍贵的悠远生活。 600年来，一代代生活在这里的人们，用他们内心对美好生活的渴望与热爱，修建出这座像世外桃源一般美丽，却又触手可及、带着温度的城市。 他们把这个城市修葺出清一色青瓦白墙的房子，鹅卵石堆砌的围墙，青石板铺就的街道。他们不分季节的养花种树，在每家每户缔连一个大小不等的花园，钟植着名贵的兰花、山茶、杜鹃，或拿不上台面的含羞草、狗尾巴草，让各种花红绿蔓伸到墙外，连出一条条花巷，把芬芳弥漫了全城。他们延续着唐宋遗风，把清冽的泉水从苍山上引进城显，穿街绕巷，让叮咚的水声不绝于耳，如弹奏的三弦。 他们在每一个人气旺盛的街角钟上大青树，让它用几百年的时光雕刻出一把把伞，庇护着它脚下对着情歌、嗑着瓜予、玩着棋牌、编着草帽、做着扎染的子孙。 我庆幸我生在这个悠缓的小城，因为慢，当许多城市都已经失去本来面目的时候，我们还能拥有这样一个面容清晰的故乡。 每一个清晨，都由欢乐的鸟鸣唤醒。阳光从洱海的东岸一寸一寸移过来，古城的街道也跟着一寸一寸披上镀金的衣服。小城在流动的花香中缓缓醒来。先是老人的咳嗽，然后是卸门栓的声响。牙刷在杯子里搅动的水声，厨房里与早餐有关的锅碗瓢盆声。 这个城市永远不会有疾驰的地铁，飞奔着上班的人群，甚至连自行车都少有人骑，它有的是坐在院子里下棋的老人，蹲在溪边洗莱的母亲，同样迈着无比舒坦脚步的年轻人。 你会在来大理的第一个清晨便爱上这里，因为你发现自己已经很久没有这样注视生活。 你会有很多时间去爱自己的生活。爱这样的细碎。爱这样的细碎中透出酌温柔。只是，很多时候，很多人，都在奔忙中，离它最爱的生活，越来越远。他们筑起厚厚的城墙，却连自己都不知道该固守什么。于是，他们从不曾为自己种下棵树，一朵花，掘一汪可以止渴的泉，砌一条通向其他城池的路。 大理永远是宁静的。它就是静的。像星空一样深邃而悠远。 今夜就飞去大理吧。在那里与你童年的故乡记忆相遇。与你少年时痴迷的的小说相遇。与你曾经看过的旧电影相遇。与你一直想要的温柔相遇。 莫道大理浪漫，只因风花雪月。16.根据文章，大理的“浪漫”表现在哪些地方?(4分)17.结合全文，说说文章第段的作用。(4分)18.赏析文章第段划线句子。(5分)19.结合全文内容，谈谈你对文章第段划线句子的理解。(6分)月考1参考答案l、萃(cu)，津(jn)，详改为祥，运改为蕴2、(1)“培养”改为“树立”(2)“不仅”和“而且”后面的内容调换位置(3)把 改为“ ”。3-4题：略5.大雪满弓刀 6.逐：追逐，指边防守军准备追击逃跑的单于部队。满：大雪突降，刹那间落满了弓刀。两个动词，前一个写边防将士的警惕与果敢，后一个写环境的恶劣，两相映衬，表现守边将士爱国热情和大无畏的精神。（意对即可）7.（4分）（1）逃亡，逃跑 （2）集会商议 （3）带领，率领 （4）回去奉养父母8.（2分） 秦军解去遂救邯郸存赵9（6分）（1）王侯将相难道有天生的贵种吗？（2）于是他们就假称是公子扶苏和项燕的队伍，为的是依从人民的愿望。（3）现在你单车来代替我,怎么回事?10（4分）刺激将尉责打自己，使戍卒站在自己一边。11（4分）都勇武过人，处理问题坚决果断。12、罗老汉在困难条件下不忍杀老马，老马拼尽全力送他老伴去医院，最后为报答主人死去。 13、写老马救了主人归途中压断狗腿，在情节趋缓时突生枝节，使行文再起波澜，引起读者阅读兴趣；也为下文写罗老汉护马，老马奋力一跃、义救主人铺垫和蓄势，推动情节向高潮发展，丰富和完善了老马知恩图报的义马形象。14、略。表达出不舍、感激等。15“最后”，意在表现社会上善行的缺失危机，以及知恩图报、勇于自我牺牲精神的消失。作者用这个文题呼吁我们应当像罗老汉和老马一样，保持善行和义举，知恩图报，在生活中，回报亲人，回报社会，勇于自我牺牲，让世界充满和谐和爱。16、(1)是一个温柔可人的宜居之地，拥有所有与幸福有关的因素；(2)是个悠缓的小城，因为慢，面容清晰；(3)让你有很多时间去爱自己的生活；(4)永远是宁静的，像星空样深邃而悠远；(5)承载了有关童年、故乡的记忆。17、写出当年骁勇善战的大理，已经成为历史的剪影。体现出大理本就无意做一个野心勃勃的城市，温柔可人的宜居之地。表达出对大理的爱恋和赞美。为下文具体写大理的温柔浪漫做铺垫。18、用拟人的手法，生动形象地写出了阳光慢慢升起的样子和大理城在阳光下的变化，体现出大理城的悠缓舒适，表达了作者对它的喜爱之情。19、人们总是费尽心思去追求自己的生活目标，却往往忽略了生活本身的意义和内心的真是深切的感受。表达作者对大理简单舒缓纯净生活的向往。20.解读文题： “阅读，真好”是一个命题作文，它与我们的生活实际联系最为紧密，也能直接体现我们的语文素养，可以说是一个比较好写的题目。写作的关键在于把题目转化，或化大为小，或化抽象为具体。根据题目中材料的提示，“阅读”的对象可以是具体的对象，如山川草木、春夏秋冬、清风明月、黎明黄昏；也可以是抽象的事物，如如梦的岁月、壮丽的人生、历史、现实等。写作时，最主要的是写出对“阅读”的领悟、启迪，体现题目中的“真好”。阅读，真好 走进书屋，沉醉于淡雅清新的墨香；踏进书海，沐浴着智慧聪颖的睿气；徜徉书间，聆听着古今中外的精彩。啊，阅读,真好！ 【用排比句写出阅读的美好，最后一句“阅读，真好”直接抒情，水到渠成。语言优美，骈散结合】 阅读真好，她让我学到很多知识。在这里，我可以看到古罗马的兴衰血泪史；在这里，我可以感知中华民族五千年的灿烂文化；在这里，我可以感受西方文化的自由、平等、博爱；在这里，我可以看到儒家文化的“仁、礼”在世界遍地开花；在这里，我可以欣赏李白的清高；在这里，我可以看到堂吉诃德的愚蠢。阅读就是这样，她能让我观天理，知古今，想未来。 【用排比句写出阅读可以学得历史、文化、思想、人物品质等知识，突出阅读可以让“我”学到很多知识】 阅读真好，她让我体味人生百态。通过阅读，我们可以了解到“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”的豪放正气；我们也可以体味“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”的婉约秀气；我们还可以感知巾帼不让须眉的气概；我们更可以陶醉于“亲亲地我走了，正如我轻轻地来”的恬静闲适。阅读就像一味药，让我修身养性，陶冶情操，让我拥有了一双飞翔的翅膀。 【通过阅读可以看到豪放正气、婉约秀气、英雄气概、恬静闲适等人生情趣，自己的人生也因此而丰富】 阅读真好，她让我很好地调整自己的心态。当我取得一定成绩的时候，她提醒我应该拥有“欲穷千里目，更上一层楼”的进取精神；当我失败的时候，她让我明白“失败是成功之母”的内涵