八年级政治上册 第8课 第2框 认真履行义务教案 北师大版

系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。第8课 做守法的公民【教学目标】 知识目标：1.正确理解权利和义务的关系；2.知道作为公民应该履行的基本义务。 能力目标：1.能自觉履行公民应当履行的义务；2.通过学习能自觉做到学法，守法，护法，依法办事；3.能运用法律知识分析、解决生活中的问题。敢于并善于依法同违法犯罪现象作斗争。 情感态度价值观目标：1.通过学习使学生感受到应当自觉履行自己所承担的公民义务；2.使学生认识到应当学法，懂法，守法，护法。敢于并善于依法维护自身利益和公共利益。【教学重点、难点】1.把法律的要求变成自觉行为，从而能够在生活中学法，懂法，守法，护法树立守法意识养成守法习惯。敢于并善于依法维护自身合法权益和公共利益。2.正确理解权利和义务的关系，如何培养学生自觉履行公民义务的意识。3.把法律外在要求转化为自身的自觉行为，理解做守法公民的重要性。【教学用具】 教师教学用书、多媒体课件、小黑板【课时安排】 2课时第1站 认真履行义务【教学目标】 知识目标：1、认识权利和义务关系；2、知道我国公民应履行的基本义务。 能力目标：1、在学习和生活中能自觉履行义务；2、能运用权利和义务的知识分析、解决学习和生活中的问题。 情感态度价值观目标：培养学生自觉履行义务的意识。【教学重点、难点】权利和义务关系；我国公民基本义务；培养自觉履行义务的意识。【教学用具】教师教学用书、多媒体课件、小黑板【教学过程】一、目标导学1、问题判断，导入新课观察教材82页3组漫画，教师列举逃学旷课等不良行为，提出如下问题：有些同学认为：我们是未成年人，有权利享有国家的保护，还没有能力尽义务。所以就不必为社会尽义务。你同意这种看法吗？说出理由？2、出示学习目标，学生齐读或指定学生读： （1）理解权利和义务的关系。 （2）知道我国公民应当履行哪些基本义务。 （3）我们要认真履行所承担的义务。二、自主学习1、教师出示自学提纲： （1）公民的权利和义务的关系如何？ （2）公民义务的含义是什么？（3）我国公民应当履行哪些义务？ （4）我们未成年人现在应该履行哪些义务？ （5）公民认真履行义务有什么重要意义？ （6）未成年人应该怎样履行义务？2、学生根据自学提纲，阅读教材8285页，时间8分钟，要求找出自学提纲问题的答案；通过查、画、写、记、思，作好回答问题的准备。三、合作探究1、对自学中的疑难问题，小组之间合作交流，共同解决2、学生展示、纠错、补充、互评，老师点评3、教师点拨拓展，总结提升：我国公民应当履行的义务见84页“知识链接”。我们未成年人现在应该履行的义务参考84页知识链接一部分，83页辅文，答出在家庭，在学校，对国家和社会应该怎样做即可。我国公民履行义务的意义强调的是公民应当承担起自己对国家、对社会和对他人的责任。那种不履行义务或者少履行义务的想法都是不对的。可联系林则徐名言分析。未成年人如何履行义务：要树立权利和义务相统一的观念，尽我们所能，服务社会。课堂小结：（让学生总结收获，试画出本节课的知识结构图）四、达标训练：（学生先独立完成，然后展示、纠错，教师点评） 1、有些同学认为：我们是未成年人，有权利享有国家的保护，还没有能力尽义务。所以就不必为社会尽义务。你同意这种看法吗？说出理由？1、完成书本86页活动平台。2、学生做基础训练4142页简答题、观察与思考题。3、阅读课本85页“社会观察”，谈谈你的感悟。教师点评：（1）答出权利和义务关系。并强调那种只享有权利而不履行义务的想法是错误的。（2）参考自学提纲第3第5题，结合实际，点滴做起，有针对性答题即可。（3）我们要认真履行法律规定的植树义务；不履行植树义务是不对的；我们要自觉履行所承担的义务。4、辨析：我们是未成年人，有权利享有国家的保护，还没有能力尽义务。所以就不必为社会尽义务。五、堂清检测：（小组互查，然后默写，教师和课代表批改小组长，小组长批改组员）公民的权利和义务是什么样的关系？权利和义务的关系：相辅相成，统一的，不可分割的。【板书设计】（师生共同构建知识结构图）劳动 受教育维护国家统一民族团结、服兵役依法纳税等。 认真履行义务我国公民的基本义务： 我们要认真自觉履行所承担的义务。 【课后反思】（写出本节课的成功及不足之处和改进