九年级语文上册 第22课《唐雎不辱使命》练习题 新人教版

系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。唐雎不辱使命练习题（一） 阅读分析。 （1）秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏。而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?” 1.解释加点的词。 故不错意也_ 轻寡人与_ 虽千里不敢易，岂直五百里哉_ 请广于君_ 2.选择译文正确的一项。 以君为长者，故不错意也。( ) A.以为安陵君是年长者，所以不放在心里。 B.把安陵君看作忠厚长者，所以不打他的主意。 C.认为安陵君是年长者，所以不注意他。 D.拿安陵君当作忠厚的人，这是不打他主意的缘故。 今吾以十倍之地，请广于君。( ) A.现在我拿十倍大的土地，请求安陵君扩大我的国土。 B.现在我拿十倍大的土地给安陵君扩大领土。 C.现在我拿十倍的土地，请求安陵君扩大影响。 D.现在我认为十倍大的土地，可以请求扩大安陵君的领土。 3.下列句子里加点的词各相当于现代汉语的什么词，表示什么语气。 安陵君不听寡人，何也?_ _ 岂直五百里哉?_ 而君逆寡人者，轻寡人与? _ 4.段中表现秦王玩弄诈骗伎俩，装出一副施恩加惠面孔的句子是： _ _。 5.段中表现秦王骄横无理、盛气凌人的句子是： _。 6.唐雎维护领土立场坚定，其“不易地”的理由是： _。 7.概括这段文字的大意_ （2）秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。1.秦王的性格特点是( )唐雎的性格特点为 ( )2.文段(一)中唐雎同秦王进行了针锋相对的斗争，秦王以“天子之怒”威胁，唐雎以“ ( ）”来应对；秦王说“伏尸百万，流血千里，唐雎则言“（ ）”，矛盾冲突，富有戏剧效果。3.唐雎说“与臣而将四矣”“天下缟素，今日是也”暗示了他( )，也照应下文( )，说明他言必信，行必果。4.概括文段的大意。-(二)课文重点 1文中描写秦王神态的词语有“不悦”.“( )”.“( )”。表现了秦王( ) 和( ) 的特点。2秦王最后是长跪而谢之，说明了什么？这是从什么角度来表现唐雎的？3列举我国历史上两个“不辱使命”的外交人才，分别用一句话概括他们的主要事迹。4、秦王对唐雎讲“灭韩亡魏”这一事实的目的是什么？5、唐雎是在什么背景下出使秦国的?这表明唐雎是一个什么样的人？6. 同样是拒绝秦王“易地”的要求，安陵君和唐雎的回答有什么不同？创新题战国策中的辩士都十分讲究说话的策略。请你按下面设定的情境写话。你的班主任对工作十分负责，对学生十分关心，只是脾气急躁了一点。1.请你用一句话委婉地向老师表达你的意见。2.同学们对班主任有情绪，请你以班长的身份，用一句话劝劝同学们。三、选择题：1对下列选文中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）A寡人以五百里之地易安陵 易：交换 B秦王怫然怒 怫然：盛怒的样子C大王尝闻布衣之怒乎 布衣：平民 D秦王色挠，长跪而谢之曰 谢：感谢2.下列句子中表达反问语气的一项是 （ ）A. 公亦尝闻天子之怒乎 B. 布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳C. 虽千里不敢易也，岂直五百里哉 D. 而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。3.下列下面对选文的分析不正确的一项是 （ ）A.选文主要写了唐雎同秦王进行针锋相对斗争的过程，以及斗争的结局。B.选文第一自然段写唐雎坚决抵制秦王的骗局，断然拒绝“易地”，这是双方斗争的最高潮部分。C.选文主要通过绘声绘色的“对话”来塑造唐雎和秦王的形象，鲜明地表现了人物各自的性格特点。D.在这场尖锐的矛盾冲突中，秦王骄横狂暴、阴险狡诈，而唐雎表现得正气凛然、不畏强暴。4.下列句中加点的词，意思完全相同的一项是( )A.安陵君其许寡人/ 其岸势犬牙差互B.安陵君因使唐雎使于秦/ 如使人之所欲莫甚于生C.亦免冠徒跣，以头抢地耳/ 中峨冠而多髯者为东坡D.要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上/ 其受之天也，贤于材人远矣5.下面对句子理解正确的是( )A当唐雎说出“伏尸二人，流血五步”并“挺剑而起”时，“秦王色挠，长跪而谢。”这是秦王在生命危急关头采取的暂时退让的做法。这里也反映了秦王的狡诈。B秦王用自己“以君为长者，故不错意也”的话，表明自己不想吞并安陵的诚意。C“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”表明了秦王骄横狂妄，企图通过武力恫吓，迫使唐雎“易地”。D唐雌陈述“士之怒”的三个壮举，目的是暗示秦王，他要效法三壮士刺杀秦王。E全文主要通过对话描写人物。6.下面是对秦王的三句话的不同理解，从中分别选择一个正确的答案：（1）“不错意”( )1)因为安陵地方太小，不值得用武力吞并。2)不是不能用武力夺取，只是暂时不打算使用武力。（2）“轻寡人”( )1)希望你们看清形势，不要误认为我们不能用武力夺取。2)希望你们尊重我的建议，不要采取顽固的态度。（3）“先生坐!何至于此!”( )1)请您坐下来谈判!何必用动武的方式来解决这么一个小问题呢!2)请您坐下来!你们不愿“易地”就算了吧，何必动武呢!参考答案五、1所以 疑问语气词 即使 扩充2.BB 3.疑问语气 呢 疑问语气 呢疑问语气 吗4.。今吾以十倍之地，请广于君， 5. 君逆寡人者，轻寡人与6. 安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也7.唐雎坚决抵制秦王的骗局，表现出维护国土的立场（一）（1） 1所以 疑问语气词 即使 扩充 2.BB 3.疑问语气 呢 疑问语气 呢疑问语气 吗 4.。今吾以十倍之地，请广于君， 5. 君逆寡人者，轻寡人与 6. 安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也 7.唐雎坚决抵制秦王的骗局，表现出维护国土的立场。（2）1.骄横狂妄；沉着镇定；坚强无畏 2.布衣之怒；伏尸二人；流血五步 3.将效法三士，刺杀秦王；挺剑而起 7.唐雎同秦王进行针锋相对的斗争，并以死相拼。(二)1 怫然怒、色挠。 骄横狂暴和阴险狡诈的特点2 秦王被唐睢决心效法古代勇士舍身取义的大无畏精神所征服。从语言和行动角度表现唐雎。3 蔺相如：不惧秦王完璧归赵 毛遂：愤而自荐胁迫楚王签订盟约4.是在以“灭韩亡魏”来炫耀自己的军事实力，企图迫使唐雎屈从他的意志，透露出他完全可参考答案五、1所以 疑问语气词 即使 扩充2.BB 3.疑问语气 呢 疑问语气 呢疑问语气 吗4.。今吾以十倍之地，请广于君， 5. 君逆寡人者，轻寡人与6. 安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也7.唐雎坚决抵制秦王的骗局，表现出维护国土的立场（一）（1） 1所以 疑问语气词 即使 扩充 2.BB 3.疑问语气 呢 疑问语气 呢疑问语气 吗 4.。今吾以十倍之地，请广于君， 5. 君逆寡人者，轻寡人与 6. 安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也 7.唐雎坚决抵制秦王的骗局，表现出维护国土的立场。（2）1.骄横狂妄；沉着镇定；坚强无畏 2.布衣之怒；伏尸二人；流血五步 3.将效法三士，刺杀秦王；挺剑而起 7.唐雎同秦王进行针锋相对的斗争，并以死相拼。(二)1 怫然怒、色挠。 骄横狂暴和阴险狡诈的特点2 秦王被唐睢决心效法古代勇士舍身取义的大无畏精神所征服。从语言和行动角度表现唐雎。3 蔺相如：不惧秦王完璧归赵 毛遂：愤而自荐胁迫楚王签订盟约4.是在以“灭韩亡魏”来炫耀自己的军事实力，企图迫使唐雎屈从他的意志，透露出他完全可参考答案五、1所以 疑问语气词 即使 扩充2.BB 3.疑问语气 呢 疑问语气 呢疑问语气 吗4.。今吾以十倍之地，请广于君， 5. 君逆寡人者，轻寡人与6. 安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也7.唐雎坚决抵制秦王的骗局，表现出维护国土的立场（一）（1） 1所以 疑问语气词 即使 扩充 2.BB 3.疑问语气 呢 疑问语气 呢疑问语气 吗 4.。今吾以十倍之地，请广于君， 5. 君逆寡人者，轻寡人与 6. 安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也 7.唐雎坚决抵制秦王的骗局，表现出维护国土的立场。（2）1.骄横狂妄；沉着镇定；坚强无畏 2.布衣之怒；伏尸二人；流血五步 3.将效法三士，刺杀秦王；挺剑而起 7.唐雎同秦王进行针锋相对的斗争，并以死相拼。(二)1 怫然怒、色挠。 骄横狂暴和阴险狡诈的特点2 秦王被唐睢决心效法古代勇士舍身取义的大无畏精神所征服。从语言和行动角度表现唐雎。3 蔺相如：不惧秦王完璧归赵 毛遂：愤而自荐胁迫楚王签订盟约4.是在以“灭韩亡魏”来炫耀自己的军事实力，企图迫使唐雎屈从他的意志，透露出他完全可参考答案五、1所以 疑问语气词 即使 扩充2.BB 3.疑问语气 呢 疑问语气 呢疑问语气 吗4.。今吾以十倍之地，请广于君， 5. 君逆寡人者，轻寡人与6. 安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也7.唐雎坚决抵制秦王的骗局，表现出维护国土的立场（一）（1） 1所以 疑问语气词 即使 扩充 2.BB 3.疑问语气 呢 疑问语气 呢疑问语气 吗 4.。今吾以十倍之地，请广于君， 5. 君逆寡人者，轻寡人与 6. 安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也 7.唐雎坚决抵制秦王的骗局，表现出维护国土的立场。（2）1.骄横狂妄；沉着镇定；坚强无畏 2.布衣之怒；伏尸二人；流血五步 3.将效法三士，刺杀秦王；挺剑而起 7.唐雎同秦王进行针锋相对的斗争，并以死相拼。(二)1 怫然怒、色挠。 骄横狂暴和阴险狡诈的特点2 秦王被唐睢决心效法古代勇士舍身取义的大无畏精神所征服。从语言和行动角度表现唐雎。3 蔺相如：不惧秦王完璧归赵 毛遂：愤而自荐胁迫楚王签订盟约4.是在以“灭韩亡魏”来炫耀自己的军事实力，企图迫使唐雎屈从他的意志，透露出他完全可参考答案五、1所以 疑问语气词 即使 扩充2.BB 3.疑问语气 呢 疑问语气 呢疑问语气 吗4.。今吾以十倍之地，请广于君， 5. 君逆寡人者，轻寡人与6. 安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也7.唐雎坚决抵制秦王的骗局，表现出维护国土的立场（一）（1） 1所以 疑问语气词 即使 扩充 2.BB 3.疑问语气 呢 疑问语气 呢疑问语气 吗 4.。今吾以十倍之地，请广于君， 5. 君逆寡人者，轻寡人与 6. 安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也 7.唐雎坚决抵制秦王的骗局，表现出维护国土的立场。（2）1.骄横狂妄；沉着镇定；坚强无畏 2.布衣之怒；伏尸二人；流血五步 3.将效法三士，刺杀秦王；挺剑而起 7.唐雎同秦王进行针锋相对的斗争，并以死相拼。(二)1 怫然怒、色挠。 骄横狂暴和阴险狡诈的特点2 秦王被唐睢决心效法古代勇士舍身取义的大无畏精神所征服。从语言和行动角度表现唐雎。3 蔺相如：不惧秦王完璧归赵 毛遂：愤而自荐胁迫楚王签订盟约4.是在以“灭韩亡魏”来炫耀自己的军事实力，企图迫使唐雎屈从他的意志，透露出他完全可参考答案五、1所以 疑问语气词 即使 扩充2.BB 3.疑问语气 呢 疑问语气 呢疑问语气 吗4.。今吾以十倍之地，请广于君， 5. 君逆寡人者，轻寡人与6. 安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也7.唐雎坚决抵制秦王的骗局，表现出维护国土的立场（一）（1） 1所以 疑问语气词 即使 扩充 2.BB 3.疑问语气 呢 疑问语气 呢疑问语气 吗 4.。今吾以十倍之地，请广于君， 5. 君逆寡人者，轻寡人与 6. 安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也 7.唐雎坚决抵制秦王的骗局，表现出维护国土的立场。（2）1.骄横狂妄；沉着镇定；坚强无畏 2.布衣之怒；伏尸二人；流血五步 3.将效法三士，刺杀秦王；挺剑而起 7.唐雎同秦王进行针锋相对的斗争，并以死相拼。(二)1 怫然怒、色挠。 骄横狂暴和阴险狡诈的特点2 秦王被唐睢决心效法古代勇士舍身取义的大无畏精神所征服。从语言和行动角度表现唐雎。3 蔺相如：不惧秦王完璧归赵 毛遂：愤而自荐胁迫楚王签订盟约4.是在以“灭韩亡魏”来炫耀自己的军事实力，企图迫使唐雎屈从他的意志，透露出他完全可参考答案五、1所以 疑问语气词 即使 扩充2.BB 3.疑问语气 呢 疑问语气 呢疑问语气 吗4.。今吾以十倍之地，请广于君， 5. 君逆寡人者，轻寡人与6. 安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也7.唐雎坚决抵制秦王的骗局，表现出维护国土的立场（一）（1） 1所以 疑问语气词 即使 扩充 2.BB 3.疑问语气 呢 疑问语气 呢疑问语气 吗 4.。今吾以十倍之地，请广于君， 5. 君逆寡人者，轻寡人与 6. 安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也 7.唐雎坚决抵制秦王的骗局，表现出维护国土的立场。（2）1.骄横狂妄；沉着镇定；坚强无畏 2.布衣之怒；伏尸二人；流血五步 3.将效法三士，刺杀秦王；挺剑而起 7.唐雎同秦王进行针锋相对的斗争，并以死相拼。(二)1 怫然怒、色挠。 骄横狂暴和阴险狡诈的特点2 秦王被唐睢决心效法古代勇士舍身取义的大无畏精神所征服。从语言和行动角度表现唐雎。3 蔺相如：不惧秦王完璧归赵 毛遂：愤而自荐胁迫楚王签订盟约4.是在以“灭韩亡魏”来炫耀自己的军事实力，企图迫使唐雎屈从他的意志，透露出他完全可参考答案五、1所以 疑问语气词 即使 扩充2.BB 3.疑问语气 呢 疑问语气 呢疑问语气 吗4.。今吾以十倍之地，请广于君， 5. 君逆寡人者，轻寡人与6. 安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也7.唐雎坚决抵制秦王的骗局，表现出维护国土的立场（一）（1） 1所以 疑问语气词 即使 扩充 2.BB 3.疑问语气 呢 疑问语气 呢疑问语气 吗 4.。今吾以十倍之地，请广于君， 5. 君逆寡人者，轻寡人与 6. 安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也 7.唐雎坚决抵制秦王的骗局，表现出维护国土的立场。（2）1.骄横狂妄；沉着镇定；坚强无畏 2.布衣之怒；伏尸二人；流血五步 3.将效法三士，刺杀秦王；挺剑而起 7.唐雎同秦王进行针锋相对的斗争，并以死相拼。(二)1 怫然怒、色挠。 骄横狂暴和阴险狡诈的特点2 秦王被唐睢决心效法古代勇士舍身取义的大无畏精神所征服。从语言和行动角度表现唐雎。3 蔺相如：不惧秦王完璧归赵 毛遂：愤而自荐胁迫楚王签订盟约4.是在以“灭韩亡魏”来炫耀自己的军事实力，企图迫使唐雎屈从他的意志，透露出他完全可日积月累一、通假字1秦王不说(说：通“悦”。高兴)2故不错意也(错：通“措”。安放)3轻寡人与(与：通“欤”。表示询问语气，相当于“吗”、“呢”)4仓鹰击于殿上(仓：通“苍”。苍鹰即老鹰)5寡人谕矣(谕：通“喻”。知晓、明白)6以头抢地尔(尔：通“耳”。语气词，罢了)二、古今异义1唐雎不辱使命(使命：古义指出使的任务；今指重大的任务)2寡人欲以五百里之地易安陵(寡人：古代君主的谦称；今义指孤独无助的人)3虽然，受地于先王(虽然：古代为两个词，“虽”即虽然，“然”，即这样、如此；今作转折连词，常与“但是”配套使用) 4非若是也(是：古义指这样、如此；今常用作判断词)5休祲降于天(休：古义指吉祥；今常用为休息)6愿终守之，弗敢易(愿：古义指希望；今义为愿望)三、一词多义夫 此庸夫之怒也(成年男子，名词)夫专诸之刺王僚也(发语词，无义)以 寡人欲以五百里之地易安陵(用、拿、把、凭，介词，下文“以头抢地尔”、 “而君以五十里之地存者”中的“以”与此同)以君为长者(因，介词，下文“徒以有先生也”中的“以”与此同)亦 公亦尝闻天子之怒乎(也，副词)布衣之怒，亦免冠徒跣(不过，副词)使 秦王使人谓安陵君日(派、派遣，动词)安陵君因使唐雎使于秦(前一个