九年级化学下册 第十单元 酸和碱 实验活动7 溶液酸碱性的检验教学课件 （新版）新人教版_第1页
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实验活动7 溶液酸碱性的检验 知识与技能 1学生动手自制指示剂，并会用酸碱指示剂。 2初步学会用pH试纸测 定溶液的酸碱度，从中了解酸碱指示剂的 指示原理。 过程与方法 在实验过 程中检验 溶液的酸碱性。 情感、态度与价值观 通过自己动手制做各种酸碱指示剂，增强学生对化学学习的兴趣 ，体验成功的喜悦。 重点 用pH试纸测定土壤酸碱性。 难点 自制指示剂。 烧杯、试管、研钵、玻璃棒、纱布、蒸馏水、酒精、酚酞溶 液、石蕊溶液、白色滴板、pH试纸 、食醋、土壤样品、牵 牛花、月季花、紫卷心菜、胡萝卜、试剂 瓶。 一、导入新课 师：指示剂、pH试纸有什么作用？ 生：指示剂测定溶液的酸碱性(定性)，pH试纸测 定溶液的酸碱度( 定量)。 师：花瓣里的黄酮类 花色素在酸性条件下显红 色，在碱性条件下 显蓝 色，这种色素用水或乙醇都能提取出来。接下来，我们就利用 花瓣的这一性质，自制指示剂。 二、实验活动 1师：自己选择 植物的花瓣(牵牛花、月季花)、蔬菜(紫卷心菜、 胡萝卜)在研钵中捣烂 ，加入酒精(它有消毒作用，可使制得的指示 剂长期保存)浸泡，用纱布将浸泡出的汁液过滤 或挤出，就得到指示 剂，把制好的指示剂装入试剂 瓶，贴上标签备 用。 2师：把食醋、稀盐酸、稀氢氧化钠、澄清石灰水，分别滴在 两个白色点滴板上，用石蕊、酚酞分别滴在上述溶液上，通过颜 色 变化检验 它们的酸碱性。 师：用玻璃棒分别蘸取上述溶液，滴在pH试纸 上，然后对照标准 比色卡比较，得出pH值，也就是酸碱度。 师：把上述溶液滴在白色点滴板上，用滴管吸一下你自制的指示剂 ，滴在滴板的溶液里，观察颜色变化，每用一种指示剂，换一下滴 板的溶液。 学生实验 操作，教师巡视指导。 师：把所得到颜色变色变化的信息和pH值数据填入教材第70页的 表中。 3师：农作物一般适宜在pH为多少的土壤中生长？ 生：pH接近7。 师：在农田里取少量土壤样品，将土壤样品与蒸馏水按15的质量 比在烧杯中混合，充分搅拌后静置，用玻璃棒蘸澄清的液体，滴在pH 试纸 上，然后对照标准比色卡记录读 数。 学生实验 操作，教师巡视指导。 师：大家探讨问题 并交流。 生：牵牛花、月季花、紫卷心菜制成的指示剂检验 效果好。 三、课堂小结 师：通过自制各种指示剂，大家有什么收获？ 生：测定了土壤的pH值，初步了解了化学对农业 生产的作用。 同一土样，按土水比：11 15 110 pH值 8.3 8.6 8.9。所以测 定土壤的pH值、土壤样品与蒸馏水按15的质量比混合。 通过本节课 的实验 探究活动，学生学会了用酸碱指示剂和pH 试纸检
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