七年级地理上册 4_2 语言和宗教同课异构教案1 （新版）新人教版

为深入贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记的重要指示精神，保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安、进一步巩固党的执政基础，束城镇深入贯彻全市扫黑除恶会议精神，强化措施，深入扎实开展扫黑除恶专项斗争世界的语言和宗教年级七年级科目地理任课教师授课时间课题 第二节 世界的语言和宗教授课类型新授课标依据1. 运用地图说出汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语的主要分布地区。2. 说出世界三大宗教及其主要分布地区。一、教材分析人教版义务教育课程标准实验教科书地理七年级上册第1、2、3章是从自然地理的角度让学生认识世界。第四章开始讲述人文地理。语言和宗教是认识世界居民的重要组成部分。本节教材，居居民与聚落的第二节，讲述世界主要语言及主要语言的地域分布。世界宗教的形成及三大宗教的地区分布，代表建筑，通过本节教材的教学，让学生对世界语言和宗教及其地域分布有一个大致了解。为后面学习世界分区，进一步认识世界打下基础。二、学情分析初一学生在学习了人口和人种知识后，学习世界的语言和宗教，学生对人种分布有了了解后，为学习宗教打下了一定的基础，课堂教学中，要发奋学生的积极性。三、教学目标知识与技能1.运用地图和其他资料归纳世界语言的分布特点2.举例说明世界宗教的分布地区3.说出世界三大宗教的景观特点过程与方法1通过交流讨论，了解世界主要语音的分布地区；2通过阅读世界三大宗教的分布地区了解三大宗教的特点。情感态度与价值观通过学习语言和宗教与分布，学生了解宗教文化四、教学重点难点教学重点世界三大宗教和主要语言的特点及分布地区。教学难点世界三大宗教和主要语言的特点及分布地区。五、教法学法 读图分析法、自学指导法六、教学过程设计 复习提问：1世界人口的总数？2世界人口的分布特点：3世界的人口问题有哪些方面？引入新课：一.世界的语言1.指导学生阅读课文第73页第一自然段和阅读材料，独立完成下列问题课件2展示问题：1）、世界上大约有多少种语言？你知道有哪些种类的语言？2）、哪几种语言是世界最主要的语言，也是联合国的工作语言？3）、哪种语言是世界上使用人数最多的语言？为什么？4）、哪种语言是世界上使用最广泛的语言，也是国际上最通用的语言？在学生自学的基础上，组织学生就上述问题以及他们所知道的其他语言，自由发言、相互交流，并将问题答案用课件显示。师：汉语不仅使用的人数最多，而且汉语和汉字还是世界上最科学、最优美的语言和文字之一。汉语书法是高雅的艺术品，每一位中华民族的炎黄子孙都应为之骄傲和自豪。因此，科学规范地使用汉语，写好汉字是我们中学生的重要任务之一。2.师：现在全球旅游业发展很快，假如你说汉语或英语、法语、俄语、阿拉伯语、西班牙语去哪些国家和地区会没有语言障碍？课件3展示“世界主要语言的分布图”及问题、表格。问题：汉语除了在我国使用之外，还在哪些国家和地区使用，为什么？表格：（先呈现空表）语言主要分布地区汉语中国、新加坡和马来西亚等东南亚的国家英语欧洲的西部、北美洲、亚洲的南部等俄语俄罗斯和独联体的其他许多国家法语法国、非洲的中部和西部的许多国家西班牙语西班牙、拉丁美洲的许多国家阿拉伯语西亚和北非的许多国家问题和空表呈现后，学生分组讨论完成。生：答案交流、相互补充。将答案一一归纳，课件呈现。一、 笔记与板书提纲（一）、世界的语言1、 世界主要语言：汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语2、 六大语言的地区分布通过报刊杂志、广播、电视和互联网等媒体，广泛收集关于三大宗教图书、文字报导等，每人自编一份小报，在班上展出让大家了解宗教对人们生活的影响课堂练习： P55新学案，课堂达标训练 A B档 1-6 C D档 1-5设计意图通过谈话为新知识做铺垫，激发学生的学习兴趣通过活动，问题引导学生自主学习合作探究的能力通过读图、讨论分析让学生总结世界语言的分布特点。讨论、分析世界语言有很多种。但联合国工作语言有六种引导学生学生分析主要语言的分布地区引导学生小结,回顾本节课所学知识练习巩固提高为充分发动群众积极参与到扫黑除恶工作中来，束城镇通过由包片班子