高中物理 第四章 电磁感应(第1课时)划时代的发现 实验探究感应电流产生的条件课件 新人教版选修_第1页
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文档简介

第1课时课时 划时时代的发现发现 实验实验 :探究感应电应电 流产产生的条件 研究学考把握考情 知识 内容 电磁感应现象 考试要求 加试b 教学 要求 1了解电磁感应现象发现的过程 2知道电磁感应现象和感应电流 3知道发现“磁生电”的意义和价值 4知道探究实验所需的器材,能够对实验 步骤进行设 计,使磁铁运动形式或电流变化的方式相对完整 5会设计实验记录 表,记录实验 数据和实验现 象, 总结实验规 律 6能提出研究感应电流产生条件的新的实验方案,如 磁铁不动、线圈运动等 7经历实验 的探究过程,体会透过各种实验现 象,分 析、归纳本质特征的思想方法 说明 不要求掌握法拉第等科学家对电磁感应现 象研究的具体细节 知识点一 电磁感应现象 基 础 梳 理 1奥斯特梦圆圆“电电生磁” 1820年,丹麦物理学家 发现载发现载 流导导体能使小磁针针 ,这这种效应应称为电为电 流的 。 2法拉第心系“磁生电电” 1831年,英国物理学家 发现发现 了 现现象,即“磁 生电电”现现象。产产生的电电流叫做 电电流 。他把引起电电流的原 因概括为为五类类:变变化的 、变变化的 、运动动的恒定电电 流、运动动的磁铁铁、在磁场场中运动动的导导体。 奥斯特 转动转动磁效应应 法拉第电电磁感应应 感应应 电电流磁场场 即 学 即 练 下列属于电电磁感应现应现 象的是 ( ) A通电导电导 体周围产围产 生磁场场 B磁场对场对 感应电应电 流发发生作用,阻碍导导体运 动动 C由于导导体自身电电流发发生变变化,在回路中 产产生感应电应电 流 D电电荷在磁场场中定向移动动形成电电流 解析 根据引起电流原因的五类情况可知, 导体自身电流发生变化,在回路中产生感应 电流为电磁感应现象。故选项C正确。 答案 C 知识点二 磁通量及其变化 基 础 梳 理 1磁通量 (1)定义义:闭闭合导导体回路的 与垂直穿 过过它的磁场场的 的乘积积叫磁通量,符号为为。 在数值值上等 于穿过过投影面的磁感线线的 。 (2)公式: 。其中S为为回路平面在垂 直磁场场方向上的 面积积。若正方形线线框 的边长为边长为 a,磁感强度为为B的正方形匀强 磁场场区域的边长为边长为 b,则则穿过线过线 框的磁通 量 ,如图图1所示。 图图1 磁感应应强度 条数 BS 有效 Bb2 面积积 (3)单单位:韦韦伯,简简称韦韦,符号Wb。 (4)注意:磁通量是标标量,但有正、负负之分 。一般来说说,如果磁感线线从线线圈的正面穿入 ,线线圈的磁通量就为为“”,磁感线线从线线圈的 反面穿入,线线圈的磁通量就为为“ ”。磁通 量与线线 圈的匝数 (填“有关”或“无关”)。 无关 2磁通量的变变化量 (1)当B不变变,有效面积积S变变化时时, 。 (2)当B变变化,S不变时变时 , 。 (3)B和S同时变时变 化,则则 , 但此时时 BS。 BS BS 21 图2 图图3 答案 0.01 Wb 【例2】 如图图4所示,水平放置的扁平条形磁 铁铁,在磁铁铁的左端正上方有一金属线线框,线线 框平面与磁铁铁垂直,当线线框从左端正上方沿 水平方向平移到右端正上方的过过程中,穿过过 它的磁通量的变变化情况是 ( ) 图图4 A先减小后增大 B始终终减小 C始终终增大 D先增大后减小 解

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