八年级物理下册第九章力与运动测试卷1新版苏科版

“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线第九章图1 一、选择题 1.如图1所示，当你手握饮料罐时，手和罐都在空中静止，且罐底所在平面是水平的。各对力属于平衡力的是( )A手对罐的压力与罐对手的压力 B罐受到的重力与手对罐的压力C罐受到的重力与手对罐的摩擦力 D罐对手的摩擦力与手对罐的摩擦力图2 2.如图2是一款利用电磁悬浮技术制作的没有“地轴”的地球仪，其 原理是：将空心金属球放在通电的线圈上，电磁场在金属球表面产生涡流，涡流与磁场作用形成磁力，从而实现地球仪的悬空静止。地球仪悬空静止的原因是( ) A只受到磁力的作用 B. 由于惯性的作用 C没有受到重力的作用 D. 受到的磁力和重力是平衡力图3 3.用大小不变的水平力，拉木块沿水平桌面上做匀速直线运动，如图3所示。木块在运动过程中，下列说法正确的是（ ） A木块对桌面的压力和木块受到的重力是一对平衡力 B木块受到的滑动摩擦力大小保持不变 C 绳对木块的拉力大于桌面对木块的摩擦力 D绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对平衡力图4 4.如图4所示，现代汽车除了前、后排座位都有安全带外，还安装有安全气囊系统，这主要是为了减轻下列哪种情况出现时，可能对人身造成的伤害( ) A汽车速度太慢 B汽车转弯 C汽车前端发生严重撞击 D汽车突然启动 5.关于运动和力，正确的说法是( )A将锤柄在石墩上撞击几下，松动的锤头就紧套在锤柄上，这是利用了锤柄的惯性B竖直向上抛出的排球，在空中向上运动的过程中受到的合力方向向上C踢出去的足球还能在水平地面上继续运动，是因为足球受到惯性力的作用D物体的运动状态发生改变，该物体一定受到力的作用图56.打篮球是大家喜爱的体育运动。向空中斜抛出去的篮球运动轨迹如图5所示，不考虑空气阻力的影响，下列说法中正确的是( )A篮球在上升过程中受到平衡力作用B篮球落向地面是由于篮球具有惯性C篮球能继续运动，是因为受到力的作用D篮球受到重力作用，运动状态发生改变 二、填空题 F图67.如图6，用10N的水平拉力拉一重25N的木块沿水平桌面做匀速直线运动，木块受到的摩擦力是_N，木块受到的_力和木块的重力是一对平衡力。8.一跳伞运动员和伞的总质量为70kg，刚跳伞时做加速运动，此时运动员（包括伞）受到的阻力为_N；后以5ms的速度竖直匀速下降，这时运动员（包括伞）受到的阻力为_N。（g取10N/kg） 9.直升机用钢丝绳吊着1.2105N的挖土机，当挖土机静止吊在空中时钢丝绳对挖土机的拉力_1.2105N，当直升机吊着挖土机以lm/s的速度匀速上升时，钢丝绳对挖土机的拉力_1.2105N。(选填“大于”、“小于”或“等于”) 图8（a）（b）v图710.遇到冰冻天气，湘潭大桥上汽车追尾事故频发，主要原因是：一方面，汽车在紧急刹车时，由于汽车具有 ，总要滑行一段距离才能停下来；另一方面，当路面结冰时，轮胎与地面间的摩擦变 ，汽车在紧急刹车后滑行的距离将比路面没有冰雪时长。11.如图7（a）所示，盛有水的烧杯随小车一起水平向右做匀速直线运动，当烧杯中的水面出现如图7（b）所示的状态时，则小车此时正在做_（迭填“加速”、“减速”或“匀速”）运动，做出上述判断的根据是水具有_。 12.小明和妈妈一起逛商场，当他站在电梯上从一楼匀速上到二楼的过程中，如图8所示，小明受到 2个力的作用，他的运动状态 不改变（填“改变”或“不改变”）三、作图题 13.如图9所示,一小木块从斜面上滑下,在粗糙的水平面上滑动一段距离后便停下来。请你画出木块在水平面上滑动时的受力示意图。v图9四、实验探究题 14.如图10甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景图10（1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向 ，并通过调整 来改变拉力的大小（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片 （选填“能”或“不能”）平衡.设计此实验步骤的目的是为了探究 （3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是： （4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，没计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验其主要原因是 A减少摩擦力对实验结果的影响B小书片是比较容易获取的才料C容易让小卡片在水平方向上保持平衡D小卡片容易扭转15.境自远尘皆入咏，物舍妙理总堪寻！物理规律往往隐藏在众多表象的茫茫迷雾之中，而科学研（探）究就像穿透这迷雾的明灯，引导着探索者到达真理的彼岸。人类对“运动和力的关系”的认识就经历了一个曲折漫长的探索过程。图11（1）古希腊哲学家亚里士多德认为：_。这一根据生活经验和事物表象得出的错误观点被人们沿用了近2000年。（2）十七世纪，伽利略通过理想斜面实验，正确地揭示了“运动和力的关系”，如图11所示，伽利略的斜面实验有如下步骤：减小第二个斜面的倾角，小球在这个斜面上仍然要达到原来的高度。两个对接的斜面，让小球沿一个斜面从静止滚下，小球将滚上另一个斜面。如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度。继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球将沿水平面以恒定速度持续运动下去。上述步骤中有的属于可靠事实，有的则是科学推论。将这事实和推论进行分类排序，以下正确的是（ ）A事实事实推论推论 B事实推论推论推论C事实推论推论推论 D事实推论推论推论（3）伽利略得出：运动物体如果不受其它物体的作用，将会 。伽利略由此开创了实验和推理相结合的科学研究方法。16.在学习“运动和力的关系”时，我们曾追随着物理学家的足迹，设计过这样的“斜面”实验：图12（1）如图12所示，让小车从斜面滑下后沿水平面运动，是为了使小车往水平面运动时，竖直方向上受到的_力和_力相平衡，相当于小车只受水平方向上的摩擦力。（2）每次都让小车从同一斜面的_位置由静止开始滑下，是为了使小车在滑到底端时具有相同的速度。（3）减小图中水平面的粗糙程度，比较小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越_，小车运动的越_。（4）进一步推理可知，若水平面绝对光滑，则小车会在水平面上做_运动。第九章 单元测试卷参考答案1.C 2.D 3.B 4.C 5.D 6.DvFGf图137.10 支持力 8.小于700 700 9. 等于 等于 10.惯性 小 11.减速 惯性 12.2 不改变13.如图所示 14.（1）相反 钩码的数量 （2）不能 不在同一直线上的两个力能否平衡 （3）把小纸片一剪两半 （4）A15.（1）力是维持