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文档简介

系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法,要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。安徽省示范高中2017届高三数学上学期第三次联考试题 文(扫描版)文科数学答案1.D【解析】,故选D。2.A【解析】由特称命题的否定形式可知选A。3.C【解析】由三角函数定义得,选C。4. B【解析】只有k=4时,结论成立,故选B。5.C【解析】令,则在上为增函数。,故选C。6.B【解析】题经过平移后得到函数解析式为,其单调递减区间为.7.D【解析】, 时, 。 ,故选D.8.B【解析】, 。由已知得当时恒成立,故,又已知,故。此时由得: , 当时,;当时,。所以函数在有极大值,没有极小值,故选B。9.D【解析】,由切线的几何意义结合函数f(x)的图像,故选D。10.B【解析】由题意 ,所以 ,所以。11.A【解析】可得,令,故共线 , 共线,所以重合。,故选A。12.A【解析】不妨设,则,所以,。故选A。13.【解析】 14.3【解析】由等比数列的性质可得,。15.-4【解析】的图像关于原点对称,则 图像关于对称, 16. 【解析】设 ,在中, 在中, ,化简的,即 故 。17. 解:()由已知得, 由余弦定理得, 整理得: 2分由,得,由正弦定理得,即 4分由整理得: 所以 5分()由()得,所以。 8分 面积 10分18解;()因为,得; 2分由成等比数列,得,即,所以,4分 故 6分() , 8分 10分故 12分19. 解:() 4分所以的最小正周期 ; 6分()函数在区间上列表为 9分描点作图12分20. 解:()设等比数列的公比为 。当时,显然,与已知成等差数列矛盾,所以。2分由已知得,故 整理得,即 4分所以 成等差数列 6分()由(),解得(舍去), ,数列的公差 所以,故 8分 -得 10分 12分21. 解:(), 由已知得, 此时 由得 或 2分 随的变化、的变化情况如下:极大值极小值故极大值为;极小值为。4分()定义域为当时,。 所以时,取得极大值。 6分当时,由得或若,则。所以时,取得极大值。若,则,在上为增函数,无极值。 8分若,则。随的变化、的变化情况如下:极大值极小值所以,当时,取得极大值;当时,取得极小值。若,则。随的变化、的变化情况如下:极大值极小值所以,当时,取得极大值;当时,取得极小值。 10分综上:有两个极值点,的取值范围是。 12分22. 解:() 由已知得,故,解得 又,得,解得 2分 ,所以当时,;当时,所以的单调区间递增区间为 ,递减区间为 4分()由已知,及整理得令,得, 6分当时,因为,所以,在上为减函数, ,满足条件。 8分当时,在上为增函数;,在上为减函数。所以 10分 令, 在上为增函数, 所以故当,时,成立 12分通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式,组织党员读原著、学

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