九年级化学下册 8_2 金属的化学性质学案1（无答案）（新版）新人教版

“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线课题2金属的化学性质（第1课时）【学习目标】 课标要求：1、 知道铁、铝、铜等常见金属与氧气的反应。2、 通过对金属活动性顺序的学习，能对有关的置换反应进行简单的判断，并能用金属活动性顺序解释一些与日常生活有关的化学问题。目标达成：通过活动与探究，养成细致观察实验现象的良好行为习惯、从细微实验现象差别分析得出实验结论的能力，形成科学、严谨的治学精神。学习流程： 【课前展示】我们学过哪些与金属有关的化学反应？请完成下列化学方程式，并注明反应类型Mg O2（ ） Fe+ O2 （ ）Cu+O2= （ ） Mg + H2SO4=（ ）Zn + HCl =（ ） Fe + CuSO4=（ ）【创境激趣】【自学导航】 1.金属与氧气的反应（1） 镁条在空气中燃烧的现象_ _，铁丝在氧气中燃烧的现象_，对比两种金属的燃烧条件说明_更容易与氧气反应。（2） 明明家有一个清末铝制饰品，该饰品自今保存十分完好，该饰品未锈蚀的主要原因是_。（3） 俗话说“真金不怕火炼”说明金的化学性质在常温和高温下性质_。【合作探究】 同学们阅读教材第9页总结金属单质与氧气反应的规律。【展示提升】 典例分析 知识迁移1.铁在氧气中燃烧生成物是_，要想使铁丝燃烧实验成功，在久置铁丝点燃前应该_，盘绕_。2.为什么铝制器皿很耐腐蚀？为什么不易用钢刷来擦洗铝制品？3.为充分利用资源全国各地都在试行垃圾分类回收，有以下生活垃圾： 纸盒 铝质易拉罐 雪碧塑料饮料瓶 铜导线 镀锌自来水管以上可以作为同一类回收的是_（填编号）， 它们属于_（填“金属”或“非金属”） 。4.用金属的性质回答：（1）铝可以压成铝箔_（2）用铜制电线_（3）铁合金制作炊具_（4） 石墨可以做电极_5按要求完成化学方程式 (1) 有浓厚白烟的化合反应_（2）发出耀眼白光的化合反应_（3）有黑色物质生成的化合反_（4）两种黑色粉末混合加强热生成一种红色固体和一种能使澄清石灰水变浑浊的气体_6生活中废弃的铝制易拉罐、破铁锅、废铜线等可归为一类加以回收，它们属于（ ）有机物 金属或合金氧化物 非金属7某新型“防盗玻璃”为多层结构，每层中间嵌有极细的金属线，当玻璃被击碎时，与金属线相连的报警系统就会立刻报警。“防盗玻璃”能报警是利用了金属的（ ）延展性 导电性能与氧气反应 导热性8医用热敷袋使用时要轻揉，袋内的反应可看作是铁粉、空气和水相互作用，产生氢氧化亚铁Fe(OH)2最终转化为氢氧化铁Fe(OH)3.下列说法不正确的是（ ）.热敷袋放出的热量是由化学反应产生的 .总反应为2 FeO23H2O2Fe(OH)3.上述含铁物质中铁元素的化合价为0、+2、+3 .热敷袋中的铁粉与水在为使【强化训练】 按要求完成化学方程式 (1) 有浓厚白烟的化合反应_（2）发出耀眼白光的化合反应_（3）有黑色物质生成的化合反_（4）两种黑色粉末混合加强热生成一种红色固体和一种能使澄清石灰水变浑浊的气体_【归纳总结 】请你认真阅读教材，回顾课上所学内容，然后按照自己的思维方式将本节课的知识梳理出来。金属活动性由逐渐减【板书设计】 1. 金属与氧气反应【教学反思】 政德才能