七年级地理上册 1_1 地球和地球仪（第1课时）一课一练 中图版

系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。地球和地球仪（第1课时）一课一练一、基础达标1下列关于地球大小叙述，正确的是（ ）A平均半径为6357千米B表面积为5.1亿平方千米C赤道周长约为8万千米D极半径为6373千米2.麦哲伦船队的环球航行证实了（ ）A大地是运动的B大陆在不断漂移C地球是一个球体D板块处于不断运动中3.地球的形状是一个（ ）A正圆球体B椭球体C扁球体D两极部位略扁的不规则球体4.下列关于地球形状叙述，正确的是（ ）A天圆地方 B天圆如张盖，地方如棋局C球体 D圆形5.有关地球仪的说法，错误的是（ ）A按一定比例，把地球缩小后制成B地球仪能真实反映地球形状C地球仪是地球模型D用不同的颜色、文字、符号表示地理事物6.人们对地球形状的认识，经历了一个漫长的过程下列认识过程排序正确的是（ ）A BC D7.下列关于地球形状和大小的叙述，正确的是（ ）A人们自古以来就认为地球是一个球体B地球的表面积为5.1亿平方千米C“天圆地方”的说法源于环球航行D地球的最大周长是本初子午线二、综合提升1.读地球的半径和赤道周长图，回答下列问题（1）图中A所代表的地理事物的名称是_半径，B代表的地理事物的名称是_半径；A_（大于、小于）B，因此，地球是一个_的球体（2）C所代表的地理事物的名称是_，长约_千米（3）地球的平均半径长约_千米，地球表面积约_平方千米2.谈谈你从人们认识地球形状的过程中感悟到了什么?参考答案一、基础达标1.解析：经过测量，地球的极半径为6357千米，赤道半径为6378千米，地球的平均半径为6371千米，地球表面积为5.1亿平方千米，最大周长约4万千米，选项ACD叙述错误，不符合题意答案：B2.答案：C3.解析：科学家经过长期的精密测量，发现地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体答案：D4.答案：C5.解析：地球仪是按一定比例，把地球缩小后制成；它不能真实反映地球形状；它是地球模型；地球仪可以用颜色、符号、文字等来表示地理事物根据题意答案：B6.解析：由于受观测条件和科学技术的限制，人类对地球的认识经过了漫长的过程，从天圆地方天如斗笠，地如覆盘麦哲伦环球航行地球的卫星照片，最后证实了地球是一个两极部位稍扁的不规则球体答案：D7.A、人们对地球的形状认识进行了长期的讨论，并不是自古以来就认为地球是一个球体，故错误；B、地球的表面积为5.1亿平方千米，故正确；C、环球航行证明了地球是个球体，故错误；D、地球的最大周长是赤道，故错误答案：B二、综合提升1.解析：（1）图中A所代表的地理事物的名称是极半径，B代表的地理事物的名称是赤道半径；极半径长度小于赤道半径长度，因此，地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的球体（2）C所代表的地理事物的名称是赤道，长约4万千米，赤道是最长的纬线（3）地球的平均半径长约6371千米，地球表面积约5.1亿平方千米答案：（1）极；赤道；小于；两极稍扁、赤道略鼓；（2）赤道；4万；（3）6371；5.1亿2.答案：人类进步了，科技进步了.人要细致观察，善于提问，勤于思考，才会有贡献通过党课、报告会、学习讨论会等多种形式，组