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精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 4 桂林山水教学设计 教材：小学六年级语文教科书 内容：小学六年级语文（上册）第五组 主题：初识鲁迅 授课对象：六年级学生 设计者：高颖慧郑州市二七区大学路第二小学 目标确定的依据 （ 1）能联系上下文和自己的积累，推想有关词句意思，体会其表达的效果。 （ 2）在阅读中揣摩的表达顺序，体会作者的思想感情。 少年闰土是人教版小学语文六年级上册第五组的一篇课文 ,节选自鲁迅 1921 年写的短篇小说故乡。这篇课文通过“我”对少年闰土的回忆 ,刻画了一个活泼可 爱、机智勇敢、聪明能干、见识丰富的农村少年形象。文本语言简洁、内涵丰富，尤其是文中前后照应，给人留下深刻的印象。通过外貌、语言、动作的描写使人物形象生动鲜明，表达了“我”对闰土的赞扬与羡慕之情。 六年级学生思维活跃，情感丰富，具备一定的独立阅读能力。在对重点词语、句子的的理解中可以采用自读自悟、讨论交精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 4 流等自主学习的方式。由于闰土所诉说的事情现在的孩子也没有经历过，和“我”比较能够产生共鸣。六年级的学生已经能够了解描写人物的方法，理解起来并不难，注意这些方法的运用在平时的写作当中。 教学目标： 作和语言的句子，体会闰土的性格特点。 写人物。 评价任务： 览的方式划出描写闰土外貌、动作和语言的句子，并能谈出自己的感受。 写身边的人。 教学过程： 教学环节 教学活动 评价要点 环节一 直接引题 活动一 课文给大家塑造了一位形象鲜明的人物，怎样才能写出人物的特点呢？ 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 4 环节二 学习人物描写方法 活动一 析闰土的性格特点。 重点词语变色或换 词等方式，让学生感受闰土年少健康、天真活泼的特点。 活动二 出示闰土的动作描写，看看闰土是个怎样的孩子？ 解闰土机智勇敢的特点。 活动三 会闰土的特点。 出其他有关闰土语言的语句，分析体会闰土的特点。 （完成教学目标 1） 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 4 学生能准确画出描写闰土外貌的句子，并能够表达自己的感受。 （完成评价目标 1） 环节三 小练笔 活动一 根据刚刚学习的描写人物的方法，写一位
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