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文档简介

成才之路 政治 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 人教版 必修4 认识社会与价值选择 第四单元 一、本单元的地位 本单单元是全书书的落脚点。因为为我们们明白了“世界是什么” ，懂得了“世界怎么样样”，知道了如何正确地看待我们们周围围的世 界，目的就是为为了树树立正确的世界观观、人生观观和价值观值观 ，最 终终服务务于我们们改造世界的活动动。 从知识识目标标来说说，本单单元主要引导导学生从生活和实实践出 发发，认识认识 社会历历史的真谛谛，理解社会发发展的规规律，明确社会 历历史的主体，把握社会历历史发发展的趋势趋势 。在此基础础上，引导导 学生理解人生的价值值，了解价值观值观 的导导向作用，懂得如何进进 行价值值判断和价值选择值选择 ，把握实现实现 和创创造人生价值值的基本途 径。 从能力目标标来说说，主要是帮助学生用唯物史观观、尤其是 用物质质生产实产实 践认识认识 社会历历史的奥秘，初步形成正确认识认识 社 会发发展规规律和发发展趋势趋势 的能力，初步具有运用唯物史观观正确 分析和看待社会、人生的能力，初步形成进进行正确的价值值判断 和价值选择值选择 的能力，初步具有正确地设计设计 和规规划自己人生的 能力。 从情感、态态度和价值观值观 目标标来说说，主要是培养学生历历史 唯物主义义的基本立场场，培养学生尊重社会发发展规规律，走社会 历历史发发展的必由之路的思想意识识；培养学生的群众观观点，坚坚 定学生的群众立场场，树树立为为人民服务务的思想；树树立为为社会历历 史的发发展和人类进类进 步事业业做贡贡献的理想信念，形成正确的世 界观观、人生观观和价值观值观 。 总总之，本单单元是全书书的逻辑终结逻辑终结 ，在整部教材中具有目 的和归归宿的意义义。 二、本单元的内容结构 本单单元围绕围绕 的核心问题问题 是在如何正确看待我们们周围围世界 的基础础上，形成正确的世界观观、人生观观和价值观值观 。对对社会人 生问题问题 的正确认识认识 是形成正确的人生观观和价值观值观 的前提，因 此要谈谈价值观值观 ，就必须须先谈谈社会历历史观观。但是，由于第二、 三单单元主要是在最一般的意义义上讲讲如何正确看待我们们周围围世 界，而没有把如何正确看待社会和人生作为为一个独立的主题进题进 行讨论讨论 。为为此，本单单元共设计为设计为 两课课：第十一课课寻觅寻觅 社 会的真谛谛；第十二课课实现实现 人生的价值
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