七年级数学下册 9_2 单项式乘多项式学案（无答案）（新版）苏科版_第1页
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文档简介

“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线课题：9.2单项式乘多项式 班级： 姓名： 【学习目标】1利用乘法分配律可以将单项式乘多项式转化成单项式乘单项式，熟练计算单项式乘多项式；2经历探索单项式乘多项式法则的过程，发展有条理的思考及语言表达能力；3培养学生合作交流的思想，体验单项式与多项式相乘的内涵【重点难点】1掌握单项式与多项式的运算方法；2对单项式乘以多项式法则的理解和领会【预习导航】1.读一读：阅读课本P69-P70。2.法则：单项式与多项式相乘， 3.计算：（1） （2）（3） （4） 【课堂导学】1. 导入新课：a试一试，计算以下图形的面积 把图看成一个大长方形，则长 ；宽 ；面积 。 把图看成3个小长方形组成的，那么面积是 。由以上可得 = 单项式乘多项式法则:单项式与多项式相乘，就是根据乘法分配律， 。2. 例题精讲例1：计算（1） （2）例2、如图,一长方形地用来建造住宅、广场、商厦。求这块地的面积。例3：（1）解方程 (2)已知课堂小结：本节课你有什么收获？课后反思：【课堂检测】1计算（1） （2）（3） （4）（5） （6）2先化简，再求值：，其中。【课后巩固】1. 下列运算中不正确的是 （ ） A3xy(x22xy)=5xyx2 B5x(2x2y)=10x35xy C5mn(2m+3n1)=10m2n+15mn21 D(ab)2(2ab2c)=2a3b4a2b2c2a2（ab+c）与a（a2ab+ac）的关系是 （ ） A相等 B互为相反数 C前者是后者的a倍 D以上结果都不对3填空（1） （2）4如图，求梯形的面积。5.计算（1）5a (a23a+1) （2）a2(1a)（3）2m2m(2m5n) （4）(2x)2(x2x+1)（5） （6） （7） （8） 6、已知ab3，求的值7、化简求值，其中.教师评价家长签字政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会
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