七年级生物下册 第五单元 第11章 地面上的生物 第1节 地面上的植物导学案1（无答案）（新版）苏科版

“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线第1节 地面上的植物（1）学校_ 班级_ 学号_【学习目标】1、通过对完整植株的观察，识别组成植物体的各种器官。分析并举例说明植物体各组织的结构和功能。2、初步具备一定的观察能力和分析综合能力。3、体验自然，关爱生命，逐步养成实事求是的科学态度。【活动方案】活动一 观察形形色色的植物1、 图111中的植物你认识吗？能说出它们的生活习性和特点吗？请选择一种比较感兴趣的植物向同学介绍。2、 利用课余时间观察校园里的植物。思考在你观察的植物中，是不是所有的植物都开花？有哪些植物正在开花？有结果实或种子的吗？它们之间有哪些相似的地方？不结果实的植物都很矮小吗？说说你的理由。树荫下、墙角边的植物有什么特点？这些特点对它们有什么意义？活动二 观察桃1、 观察桃树的外形，它的植物体由哪些器官组成？2、 观察桃花，辨认花瓣颜色、数目以及雌蕊和雄蕊，将结果记录在表格中。观察子房及子房内的胚珠。3、 观察桃的果实4、 观察其他几种杯子植物，如苹果、蔷薇、小麦、水稻等。这些植物的花、果实与桃的花、果实在结构上有什么相似之处呢？活动三 观马尾松对照图11-9观察马尾松的外形、叶和松球果的结构讨论：1、 观察马尾松的叶。叶的形状是怎样的？与桃的叶相比，马尾松叶的形态与它的生活环境有什么关系？2、 每年的秋天，马尾松的枝头都会挂上松球果。观察一个松球果，你有没有看到种子？种子外面有没有果皮包被？【概念构建】1. 被子植物：种子有_包被种子植物 裸子植物：种子裸露在外，无_包被 花瓣：_枚 花萼五枚 萼片 花托 花柄 花丝2.桃花的结构 雄蕊 （多个） _ 柱头 雌蕊 花柱 （1个） _(内含胚珠)3. 外果皮 _ 中果皮桃的果实 内果皮 种子4.马尾松适于生活在干旱、贫瘠的土壤中，主要是因为它的叶细长，呈，十分发达。5.裸子植物没有真正的，种子裸露在外，没有果皮包被。我国是裸子植物种类最多的国家，素有美称。【自我评价】1.地球上的被子植物有多万种，是植物界最、最多的一类植物。2.“人面桃花相映红”中的红指的是桃花的，一朵花中有枚。3.裸子植物只有种子，没有。4.我们通常所吃的是桃的部分，桃核的里面是一粒。5.银杏是裸子植物中最古老的种类之一，被称为。水杉、侧柏、苏铁等植物都属于。6.目前，植物界最高等、数量最多、分布最广的一类植物是 ( ) A被子植物 B裸子植物 C蕨类植物 D苔藓植物7. 下列各项中属于被子植物和裸子植物共同特征的是( ) A开花 B结果 C产生种子 D没有真正的根8. 裸子植物种类最多的国家是( ) A中国 B美国 C韩国 D日本9. 下列植物为雌雄异株植物的是( ) A水杉 B马尾松 C银杏 D蚕豆10判断（1）裸子植物既有种子，也有果实。 （ ）（2）马尾松是一种常绿植物。 （ ）（3）马尾松的种子具有翅，能随风飘散。（ ）政德才能立得稳、立得