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精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 5 西门豹第一课时教学设计 西门豹第一课时教学设计 课 标 要 求 1、对学习汉字有浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯。 2、用普通话正确流利地朗读课文。 3、联系上下文，理解词句的意思。 4、能初步把握的主要内容。 学 习 目 标 1、借助文中的注音认识“娶、逼”等 7 个生字，会正确书写“淹、官”等 14 个生字和 13 个词语。 2、通过自读、指名读等多种形式，正确、流利地朗读课文。 3、在熟读课文的基础上，通过默读，用自己的话说一说课文的主要内容。 任 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 5 务 评 价 1、认读生字词，听写词语检测目 标一。 2、通过自读，同桌读检测目标二。 3、通过问题提示说一说课文的主要内容检测目标三。 学 习 过 程 一、导入： 1、出示经典诵读中的诫子书，学生背诵积累。 2、导入：同学们，你们知道什么是迷信吗？迷信只会害人，所以我们要远离迷信，要相信科学，尊重科学，学习科学。今天我们来学习西门豹一课，看看西门豹是怎样破除迷信的。 板书课题，齐读。 二、了解人物及时代背景 （幻灯片出示对于西门豹的介绍及当时的时代背景） 三、出示学习目标（生默读） 四、自学提示一： 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 5 借助拼音认真读课文，做到读准字音，读通 句子。遇到不认识的字或不理解的词多读几遍，或查字典解决。 学法： 1、同桌互读正音。 2、小组内交流不认识的字，不理解的词。 3、全班交流不理解的词语。 预设：提心吊胆：形容十分担心或害怕。 面如土色：脸色跟土的颜色一样，没有血色，形容极端惊恐。 灌溉：把水输送到田地里。 田地荒芜：田地因无人管理而长满野草。 （部分达成目标一） 自学提示二： 同桌互读课文，看谁读得正确、流利。 学法： 1、同桌互读。 2、展示读。 3、挑战读。（达成目标二） 自学提示三： 默读课文，边读边想：课文讲了一件什么事？ 提示：什么时候？ 谁？在什么情况下，做了什么事？结果怎样？ （达成目标三） 预设： 战国时代，魏王派西门豹管理邺这个地方，西门豹巧施妙计，破除迷信，发动群众一起兴修水利的故事。 二、写字 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 5 1、自读生字两遍，并口头组词。 2、提醒易错的字。 3、师范写。淹渠灌溉 4、学生练写，师巡视指导。 5、展评。（达成目标一） 作 业 设 计 1、看拼音写词。 、加偏旁，组成新字并组词。 奄（）（）争（）（） （） （）（）（） 板 书
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