中考政治 考点18 知道如何培养生活自理能力考点练习

“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线考点18知道如何培养生活自理能力培养生活自理能力的方法：（1）克服依赖心理；（2）掌握一些必要的生活技能，包括学习生活技能、家庭生活技能、社会生活技能等；（3）寻找独立锻炼的机会。一、单项选择题1我只养你到十八岁一书出版后在社会上引起了强烈的反响，书中主要讲述了一位父亲在孩子十八岁后将其赶出家门，让他自己生活的故事。你认为父亲这样做的主要目的是 A.不愿承担儿子的抚养费 B.培养儿子的自立能力 C.让儿子去挣钱 D.减轻家庭负担2. 某校七年级（1）班同学在学了“自立自强”后展开了讨论，对此认识正确的是 A.小王：只有成年人需要自立自强，咱们未成年人靠父母照顾就行了 B.小周：在学习中碰到难题，我一定先独立思考，如果实在解决不了，就可以向老师和同学求助 C.小李：我很想自立自强，不希望大人管东管西，一切由我做主 D.小许：只有成功的人才能做到自立自强3.美国总统奥巴马要求自己的孩子一定要做家务，包括打扫地板、收拾玩具柜等，而“工资”只有一美元，这个“工资”就是她们的零花钱。奥巴马的“育儿经”给我们的启示是 要告别依赖，走向独立 拒绝父母的帮助 要从小培养良好的习惯 要做自立自强的人 A. B. C. D.二、判断题4培养自己的自理能力，最基本的就是要告别依赖，学会独立的生活。() 5“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖宗，不算真好汉。”陶行知的这句名言是勉励我们要勤奋学习的。（ ）6自立是一种优秀的品质，是与生俱来的。() 三、简析题7.情境一：盛夏时，晚上放学回家，中学生小明到家就拉开冰箱找水喝，发现水没了，便大声地斥责妈妈: “怎么不准备冰水！” 情境二：小娜是个漂亮的女孩子，有一头漂亮的头发，可是已经上初中的她，每天早晨都让妈妈给她梳头。 情境三：小林的父母都很忙，经常很晚才回家，从小学三年级开始，他每天都己上学、放学，一开始是吃父母准备好的饼干、面包来解决晚饭。慢慢的他可以自己热好父母放在冰箱里的饭菜，现在，他可以用洗衣机帮父母洗衣服。（1）上述情境中三人在生活自理能力上有什么不同？这些能力对他们的成长会产生什么样的影响？ （2）为了尽快提高生活自理能力，请你给小明和小娜提几条合理化的建议。四、实践探究题8某校曾对中学生的自立自理能力进行问卷调查，调查结果如下：调查内容调查结果能自理调查结果不能自理早晨能否按时起床，不需要父母叫醒18%82%是否整理自己的床铺，打扫室内卫生36%64%自己是否会做饭，并主动洗碗9%91%自己的衣服自己洗19%81%做作业，复习功课，用不用父母督促53%47%（1） 调查结果说明了什么？（2） 请你从调查结果来推测可能产生的不良后果？（3） 怎样才能改变中学生自理自立能力方面所存在的问题？考点18答案：1B 2B 3C 4B 5B 6B 7.（1）情境一、二中的中学生自己的事情没有自己干，没有做到生活自理。如果长此以往，他们很可能永远生活在摇篮和温室中，难以拥有美好的人生；情境三中的同学锻炼了生活自理能力，也锻炼了心理和道德品质。熟练掌握一些基本的生活技能和必须的生活常识，有利于提高我们的生活自理能力 （2）要克服依赖心理；掌握一些必要的生活技能和生活常识；寻找独立锻炼的机会，在家里要有意识地培养自己的生活自理能力和独立性；在学校里，主动分担一些班级工作，在实践中锻炼自己的分析问题、解决问题的能力。8.（1） 说明有一半以上的同学自立自理能力还比较欠缺，责任心不够强，事事依赖他人的现象还比较严重。（2）这种结果发展下去，不仅会使中学生丧失独立生活的能力，还会使人缺乏生活的责任感，造成人格缺陷。只想不劳而获，贪图享受，不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路。（3）认识依赖的危害，克服依赖，做到自己的事自己负责。最基本的就是立足自己当前的生活、学习中的问题，从小事做起。要培养自立能力，也要大胆投身社会实践。只有在社会生活中反复锻炼，不断实